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热点话题“城乡队员手拉手,共为奥运北京添光彩”活动得到了少先队员的热烈响应,城市的很多队员认为,农村小伙伴又“穷”又“土”,啥也没见过,啥也不会说,应该让他们从各方面学城里的队员,可也有的队员认为农村的队员不但热情淳朴、而且学习勤奋,办事实在,应该向农村队员学习。城乡队员“手拉手”,到底应该谁学谁？ 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
【活动安排】一、由学校组织同学们相互结成“手拉手”小组,“手拉手”小伙伴相互认识,相互了解。二、在学校、老师的安排下,“手拉手”小伙伴以“走进双方家中”“通信”等方式相互交流,开展“同看一本书”“同做一件事”“同谈一个话题”等活动。三、“手拉手”小伙伴在学习、生活上互相帮助,一同制作“手拉手”成长记录袋,成为一对好朋友。【活动操练】一、“手拉手”,认识新朋友1.“手拉手”小伙伴互相认识,相互了解各自的兴趣、爱好。2.制作“朋友心意卡”,送给自己的“手拉手”小伙伴。3.“手拉手”小伙伴坐在一起,展示自己制作的“朋… 相似文献
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活动主题:“手拉手”活动--同在蓝天下,城乡少年手拉手游戏目标:为城乡小朋友搭建起互相认识、互相了解、增进友谊的桥梁。以游戏为纽带,使生活在城市的少年儿童、进城随迁人员子女、农村留守儿童之间结成好朋友。以瓶中的字条为契机,加入“写一封‘手拉手’交友信”,“为小伙伴寄一本好书”,“为小伙伴做一件好事”,“互学一种新知识”,“网络或实地互邀互访”等活动,表达孩子 相似文献
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“优秀少先队手拉手小伙伴”是在“手拉手”活动中产生的,并在“手拉手”活动中慢慢培养情感、释放魅力。我认为“优秀少先队手拉手小伙伴”的亮点主要体现在以下三方面: 一是“拉动”。“优秀少先队手拉手小伙伴”间要积极“拉动”。“手拉手”活动是一项跨地区,没有界限,队 相似文献
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一、办份手拉手小报与农村或边疆手拉手的对子共同创办一份《手拉手小报》，双方坚持一月一轮流，城方可设“科技信息”“文艺体育”“校园故事”“队活动设计”“难题解答”等，乡方可侧重介绍“农业知识”“风俗民情”“捉鱼捕虾”“民间故事”等，双方还可共同开设“童话接力棒”“象棋残局拉力赛”等。队员们人人都可参与撰稿和编辑，全心全意为小伙伴服务。小报可用电脑排版，也可用手抄，按时寄给对方，张贴在教室的墙壁上，沟通两地思想感情，传播文明，增进友谊。二、患难知己利用节假日，到郊外与手拉手的对子摘联欢活动，规定每人… 相似文献
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《中小学信息技术教育》2006,(6):73
为进一步落实北京市郊区农村教育工作会议和北京市中小学信息化工作会议精神，实施北京城乡手拉手中小学远程教育项目，市教委基教处、教育网络信息中心和北京绎络信诚科技有限公司，联合举办“北京城乡手拉手中小学远程教育项目管理应用”首期培训班。全市18个区县信息中心（电教馆）远程教学技术负责人、40所城乡手拉手远程教育试点学校网管教师共计80人接受培训。培训班讲授了“多媒体备授课平台和远程视频教学系统软件的应用与管理”，并配发了电子资料（光盘）。 相似文献
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活动目的通过赞美“手拉手”活动 ,激励学生“讲文明 ,树新风” ,培养学生良好的文明行为习惯和思想道德品质。活动方法１ 与本班学生、本校低年级同学“手拉手” ,共同进步。２ 与联谊学校的同学“手拉手” ,帮危扶困。３ 同残疾人“手拉手” ,送温暖。４ 与普通劳动人民、模范人物“手拉手” ,学习其高尚品质。活动步骤一、导语学生主持人启发谈话 :同学们 ,今天我们×××班的全体同学欢聚在一起 ,怀着无比喜悦的心情 ,开展一项有趣的班会活动———夸夸我们班的“手拉手”。二、比一比 :谁知道得多？学生主持人 :我们班上有不少在“手拉… 相似文献
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钱进陆 《数理天地(初中版)》2023,(7):23-24
“手拉手模型”是基于全等三角形的一个典型的数学模型,它是基于三角形全等,由两个等腰三角形旋转而成的一个基础模型.由于这两个三角形具备一个公共顶点,很像两双手拉在一起,故取名“手拉手模型”.“手拉手模型”是全等三角形板块中非常重要的模型之一,笔者总结有关“手拉手模型”的解题思路,希望能给学生带来启示. 相似文献
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在今年“六.一”“手拉手”进京报告团的汇报会上,记者记下农村女孩圆了读书梦刘立平是革命老区江西瑞金市英才中学的学生。一封交友信,不仅让这个濒临失学的农村女孩圆了读书梦,也使她懂得了应该把自己得到的爱和友情,给更多的人分享: “1994年3月,山东莱阳市实验小学宋静文同学的一封交友信及一系列‘手拉手’活动资料,还有她预备为好朋友交学杂费的现金,通过共青团瑞金市少工委和辅导员老师转到我的手中。 相似文献
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为落实全国少工委“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,深化“手拉手”活动,北京市景山学校与内蒙古通辽市科尔沁区实验小学自愿达成协议,结成全国首家网上“手拉手”学校。两校本着互帮、互敬、互助的原则,以辅导员杂志社的网站为工作平台,进行多方面的“手拉手”——两校领 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1994,(4)
“手拉手”活动是怎么回事？由全国少工委等部门共同主办的‘“手拉手”互助活动，是“跨世纪中国少年雏鹰行动”的龙头部分。１９９４年已有百万对少年儿童参加，１９９５年将发展到千万对以上。“手拉手”互助活动是少先队员之间、少先队员组织之间开展互助服务活动。在... 相似文献