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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一个学校的教育如何发展.一个学校的教学质量如何提高,关键是取决于一个学校的校长工作如何。  相似文献   

2.
高职教育人才培养理论探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
高职教育是一个新时代发展的需要,在这样一个大环境下,首先我们要统一思想,要提高教师队伍的政治素质和业务素质,因为思想道德品质是不是过硬,是关系到我们教育战线的关键问题。威海职业技术学院是一个年轻的学校,大专部、技工部、五制部的合并,给我们带来了很多的思考:如何建立一支优秀的教师队伍,如何构建一个科学的高职教育办学模式,如何培育一个良好的校园文化,如何正确培养我们的学生,如何针对高职教育进行课程设置,如何定位我们的人才培养方向等等,都是我们需要探讨、需要解决的问题。  相似文献   

3.
一个班级的班风、学风如何,一个班级的好坏如何,这些都和班主任息息相关。如何做好班级学生的管理工作,让班级正常地运作,学生认真地学习,班级步调一致团结协作,这是一个难题,也是一个挑战。  相似文献   

4.
语文的工具性与人文性,是一个谈不尽的话题,更是一个不能回避的话题和事关语文教育制度如何设计、如何优化、如何创新的问题。  相似文献   

5.
提及三角函数,立刻联想到周期,周期函数。如何判断一个函数是否是周期函数;给定一个函数,如何确定它的周期;以及如何利用函数的周期性,这些都是随之而来的问题。  相似文献   

6.
小学作文是小学语文教学中的一个重要环节,也是一个难点,如何指导学生作文,学生如何才能写好作文,这是一个值得大家探究的课题。  相似文献   

7.
文言文教学作为高中语文教学的一个重点,也是老师头疼、学生害怕的一个模块。如何开展文言文教学,是高中语文教师必须面对的一个难题。教师如何教,学生如何学?本文以《烛之武退寝室》为例试做分析说明。  相似文献   

8.
编读往来     
如何建立一个良好的超算中心运营机制?如何把超算中心投入有限的资金最合理利用?如何打造一个低碳的机房?云计算是不是可以用到机房的规划中?DNSSEC要部署了,我们该如何面对?IPv6在本届世博会上用得如何?  相似文献   

9.
本文通过实例介绍一个中型企业内部网络的建设思路,内容包括如何在网络上建立数据库服务器,如何与前端工具配合构成一个完整的C/S数据库应用,如何将局域网与国际网安全连接.  相似文献   

10.
心理学中谈到的"人格",是指每个人的行为倾向。它既包括人的脾气、秉性,也包括人思考问题的方式、为人处世的风格。它决定着一个人如何体验世界,也决定着一个人在世界中如何活动;它决定着一个人如何理解别人,也决定着一个人如何体验自己。随着科学的发展,科学家将注意力投向了人体中最神秘、解释人格真正根源的地方——人的大脑。  相似文献   

11.
CERNET主干网的安全管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何做好校园网的安全管理工作,如何建设一个安全、可信的教育和科研网络环境,绝不是简单的事情。而是一个复杂的系统工程。  相似文献   

12.
教学是一门艺术,每一个教师都是一个创造者,每一节好课都是在教师引导下师生共同创作的一首优美的"散文诗".如何寓教于趣,如何以简驭繁,如何巧设疑问,如何举一反三,如何精讲多练……要达到如此功力,非冰冻三尺不可.  相似文献   

13.
如何做好校园网的安全管理工作,如何建设一个安全、可信的教育和科研网络环境,绝不是简单的事情。而是一个复杂的系统工程。  相似文献   

14.
校园网安全关键技术解析一身份认证管理与准入控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何做好校园网的安全管理工作,如何建设一个安全、可信的教育和科研网络环境,绝不是简单的事情。而是一个复杂的系统工程。  相似文献   

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如何做好校园网的安全管理工作,如何建设一个安全、可信的教育和科研网络环境,绝不是简单的事情。而是一个复杂的系统工程。  相似文献   

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一、我的学生观——每一个孩子都是一座金矿 在教育实践中,如何看待成长中的孩子,如何看待个性各异的孩子,如何看待成绩不够理想的孩子,是每一个教育工作者首先要面对的问题。  相似文献   

17.
《中国教育网络》2005,(9):26-27
如何做好校园网的安全管理工作,如何建设一个安全、可信的教育和科研网络环境,绝不是简单的事情。而是一个复杂的系统工程。  相似文献   

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如何做好校园网的安全管理工作,如何建设一个安全、可信的教育和科研网络环境,绝不是简单的事情。而是一个复杂的系统工程。  相似文献   

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如何做好校园网的安全管理工作,如何建设一个安全、可信的教育和科研网络环境,绝不是简单的事情。而是一个复杂的系统工程。  相似文献   

20.
如何提高课堂教学效率,这是一个老生常谈的话题,也是一个常说常新的话题。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。  相似文献   

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