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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
上海市"十一五"规划确定了上海经济发展的四大板块,其中浦东南汇为一大板块,将成为上海实现国际经济、金融、贸易、航运中心的重要区域。按照上海建设"四个中心"国家战略的要求,依托深水港、航空港两大国际枢纽港,延伸和拓展浦东开发开放的经济社会效应。南汇区功能定位为上海国际航运中心主体功能区、现代装备业为主体的先进制造业集群高地和自然与人文景观俱佳的旅游休闲度假区。与此同时,随着中央建设社会主义新农村和上海市市委关于新郊区新农村建设的总体部署,南汇区也提出了推进社会主义新农村建设的目标、任务和举措。在新的形势下,南汇新农村教育发展需要什么样的政策支持?如何进行制度创新?如何探索适合农村区域教育发展的新模式?带着这些问题,本刊特约记者走访了上海市南汇区教育局党委陈肖南书记。陈书记的一席谈,使我们清晰地看到了新农村教育的愿景。  相似文献   

2.
2013年4月1日,由上海教育报刊总社、浦东新区教育局主办,《上海教育》《上海教育·环球教育时讯》、浦东新区教育国际交流中心、上海外国语大学附属浦东外国语学校承办的国际中小学名校长讲坛(第二期),邀请到美国加州橡树园高中校长凯文·布坎南、保罗·里威尔特许初中以及磁石中心校长芬·索摩萨、路德·伯班克初中校长布莱思·奥罗克、奎尔·萨米特小学校长阿莉西娅·霍布斯,来到上海作主题演讲,并与上海校长面对面对话交流。  相似文献   

3.
以国家级实验教学示范中心建设项目为契机,推动高校实践环节教学改革。首先,提出了实验教学应完整体现我校以学生成才为本的办学理念与改革思路。其次,分析了"国际商务沟通"、"国际商务流程"、"国际商务电子化"、"国际商务结算"、"国际商事争端解决"和"国际商务决策"等六大实验板块,对学生进行全方位训练的教学体系与教学内容。最后,探讨了使用现代化教学方法与教学手段,并提出建立以学生为中心、实现以学生自我训练为主、强调合作式、研究式学习方式的教学模式,保证了实验教学的实施。  相似文献   

4.
抓住机遇开拓进取发挥优势办出特色□上海电视大学校长黄清云在邓小平同志1992年南方讲话精神鼓舞下,上海改革开放出现前所未有的大好形势。上海电大紧紧抓住这一难得机遇,按照开发开放浦东、建设国际经济、金融和贸易中心之一的国际大都市战略目标,“科教兴市”、...  相似文献   

5.
高等文科教育与上海一流城市建设上海市高教研究所古蕴华90年代浦东的开发开放,使上海走到全国改革开放的前沿。上海“一个龙头”(长江流域发展的龙头)、“三个中心”(国际经济、金融、贸易中心之一)国际一流城市的建设,给高等文科教育的发展带来了前所未有的机遇...  相似文献   

6.
上海已确立了跨世纪的经济高度化发展目标:到2010年把上海基本建成国际经济、金融、贸易中心之一,浦东基本建成具有世界一流水平的外向型、多功能、现代化新区,崛起成为又一国际经济中心城市。上海要实现这一宏伟目标,关键是能否实施与之相匹配的人力资源开发战略,进一步深化教育的改革与发展。  相似文献   

7.
关于上海旅游产业地位的若干问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
经过十几年的发展,上海旅游业已经到了转折时刻。一方面,现代意义的上海旅游业初具规模,已形成一定的规模效应;另一方面,浦东开发、开放,“一个龙头、三个中心”的建设,带来千载难逢的机遇。如果说,80年代、90年代前期是上海旅游业的形成期,那末,90年代后期、21世纪初将是上海旅游业与国际接轨的发展时期。可以预计,到2010年,上海将成为国际旅游中心城市之一。要实现这个宏伟的战略目标,分析上海旅游产业地位的共性和个性,研究上海旅游产业的定性、定位、定向,就显得十分必要了。  相似文献   

8.
宋卫华 《神州学人》2001,(11):21-21
世纪之初,上海市制定了上海高科技发展“聚焦张江”的发展战略。1999年6月,上海市作出聚集全市力量,把上海的综合优势和浦东开发开放先试先行优势紧密结合起来,进一步发展张江高科技园区的重大决策。把张江高科技园的功能定位于立足我国科技发展的前沿,以生物医药和信息产业为主导,带动新材料和环保产业的发展上。 上海高科技发展“聚焦张江”标志着上海从20世纪90年代以浦东大开发为中心的量的经济扩张,转向以高新技术为中心的质的发展道路。留学人员企业主要集中在高新技术行业,以国际领先水平为发展目标的张江高科技园…  相似文献   

9.
浦东教育信息网作为上海市教育城域网重要组成部分,要通过一个安全、可靠、高性能的“校校通”网络,依托浦东新区教育信息中心,为其所辖全部中小学提供数据、图像在内的各种服务。华为公司根据浦东教育信息网的需求,发挥自己在网络建设方面的优势,为浦东提供了先进的校园网解决方案。浦东教育信息网采用星型组网方式,以浦东教育信息中心作为整个浦东校园网络的逻辑中心,新区内各中小学校可通过运营商城域网接入到新区信息中心,由信息中心统一接入到上海“校校通”骨干网。浦东教育信息中心是整个浦东新区教育网络的数据及业务核心,…  相似文献   

10.
一、培养高层次人才是发展上海经济的战略需要按照“振兴上海,开发浦东,服务全国,面向世界”的发展战略,上海要在90年代形成外向型经济,并全面参与国际经济竞争,逐步建设成为我国经济中心、太平洋西岸金融贸易中心和世界现代化城市。实现这个目标的关键是人才的准备。这要求上海拥有大批合格的训练有素的各类不同层次的涉外专门人才队伍,形成一个现代化的开放的教育体系。上海在国内虽然有人才、技术和  相似文献   

11.
开发开放浦东是一项跨世纪的宏大工程,党的十四大明确提出:上海要以浦东开发为龙头,调整上海的城市功能,使上海成为国际经济、金融、贸易的中心之一,带动长江三角洲乃至长江流域的经济腾飞。根据这一战略思想,浦东经过几十年的努力,将建成具有世界一流水平的外向型、多功能、现代化的社会主义新城区。四年来,浦东的经济飞速发展,尤其是小平同志南巡讲话以后,经济更是超速腾飞,1993年,新区国民生产总值达164亿元人民币,是开发开放第一年60亿元的273%;新区财政收入10亿元人民币,几乎是90年的两倍;经工商注册的各类工业、金融贸易、房地产、服务、商业另售批发、科技咨询等企业达3万户左右,其中,“三资”企业已达2000余户,总投资接近80亿美  相似文献   

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由中国(教育部)留学服务中心主办、以"建设创新型国家"与"优先发展教育,建设人力资源强国"为主题的第十四届"中国国际教育巡回展"于2月28日至3月15日,分别在北京、西安、上海、南京和广州举行,来自近30个国家和地区的400余所高校和教育机构参展.  相似文献   

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励琼一 《文教资料》2008,(22):105-107
随着国际经济一体化的趋势,国际交流合作不断密切,和我国教育改革的不断深化,"以学生为中心"的教育模式越来越受到推广和普及.但是,在实际的教学过程中,开展"以学生为中心"的教学活动,还是遭遇一些障碍.本文根据本中心多年来教学管理心得,提出了在教学中实现"以学生为中心"的几点建议.  相似文献   

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林选泉:高级建筑师、上海注册评标专家、兼职教授,从事城市设计与景观规划设计。曾经是"上海世博会浦东园区场地景观总设计师""2010年度上海榜样人物""世博建设功臣"。现创立"上海选泉建筑景观规划设计公司"。他很年轻,他是新上海人,他是上海世博会浦东园区场地景观总设计师。他来自"草根",却有着哲学家的慧根。他倡导"无为设计",努力寻求"人类与自然环境和谐相处的生存之道"。他和他的设计引起了社会  相似文献   

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浦东开发是国家为了把上海尽快建成国际经济、金融、贸易中心而作出的重大决策,其开发目标是建成一个具有现代经济城市功能的新区。浦东开发要把500多平方公里的农材建成城乡一体的现代城区,这样的开发规模是世界级的,它不仅仅是项目开发、土地开发,而是争取社会全面进步的开发。许多国家的发展经验告诉我们,实现这样的开发目标一定要面向世界进行,而浦东借上海的综合优势有条件广泛吸收国内外的智力、资金和技术来振兴上海,使上海充当国  相似文献   

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Checkout time板块重在考查学生对单元所学语言的掌握情况,并通过综合性语言实践活动,帮助学生复习、巩固和提升。"以学习为中心"的教学更为关注学习活动的真正发生,保障学生享有更多的独立、自主和合作学习的权利与机会。它能有效优化Checkout time板块的教学,更好地发展学生的综合语言运用能力。  相似文献   

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上海中小学课程教材改革是解放以来最重大的教育改革,是一项跨世纪的教育工程。它的最终目标是适应经济和社会发展的需要.把上海教育办成适应“一个龙头、三个中心”的国际一流城市需要的一流教育。在课程教材改革中,为了在减轻负担、加强基础、培养能力、提高素质、发展个性等方面有所突破,课程改革方案建立了“三个板块”式的课程结构,即控制必  相似文献   

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金姬红 《上海教育》2014,(21):76-78
再过一年,上海医疗器械高等专科学校(下称“医专”)将搬至上海国际医学园区内的新校区。位于浦东的上海国际医学园区,占地约11平方千米,园中分布着医疗器械及生物医药产业区、医学研发区、国际医院区、国际康复区、医疗器械物流中心等。医专在上海国际医学园区中的新校区,将与园区内的医疗器械产业基地、生产、研发、销售单位及医院形成一个深度融合的产学研基地。  相似文献   

19.
《留学生》2011,(6):4-5
【新华社】上海正在积极探索建立浦东国际人才创新试验区.力求从人才管理体制机制、政策法规、服务体系和综合环境等方面先行先试、重点突破,推动国际人才高地建设。  相似文献   

20.
冯明  潘国青 《教育发展研究》2005,25(12):103-104
2005年10月23日,由上海市教育科学研究院主办的"2005海峡两岸基础教育高峰论坛"在上海国际新闻中心举行.  相似文献   

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