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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
课程思政是新时代教育改革背景下一种全新的教育理念,将价值观引导与专业知识教学、技术能力培养结合在一起,以立德树人为根本,以“三全育人”为格局,培养新时代德才兼备的大学生。该研究首先分析了课程思政融入高校人力资源管理教学的必要性,其次总结了课程思政融入高校人力资源管理教学的现状,最后探究了课程思政融入高校人力资源管理教学的实践,希望能够为高校人力资源管理专业教师提供一些参考。  相似文献   

2.
蔡雅萍 《内江科技》2010,31(4):166-166
《招聘与录用》课程是人力资源管理专业教学中的一门核心专业课程,在培养学生人力资源管理技能方面发挥着积极作用。文中以人力资源管理专业核心课程《招聘与录用》课程为个案,通过对该专业《招聘与录用》课程的教学现状进行分析,针对当前教学存在的问题,提出理论与实践整合的教学模式,并分别阐述了该教学模式的内容和具体应用情况,以图更好地提高学生自主学习、解决问题、团队合作、与人交流等方面的关键能力。  相似文献   

3.
杨晶照 《科教文汇》2012,(28):48-50
人力资源管理课程理论庞杂、强调实践.传统课堂讲授、案例等方法无法实现课程目标。结合人力资源管理相关课程模块与教学目标.将参与式教学法引入人力资源管理课程的教学实践。采用辩论赛、情景模拟表演、无领导小组讨论及现代化的辅助软件等方式组织参与式教学.达到培养学生能力,强化人力资源管理学中的艺术属性的目标。  相似文献   

4.
《科技风》2020,(20)
人力资源管理是一门实践性很强的课程,通过对人力资源管理课程的学习,能有效提高学生的人力资源管理职业能力素养。当前,地方本科院校在人力资源管理课程教学中存在诸多问题,不利于学生人力资源管理职业能力的培养。本文深入分析了地方本科院校人力资源管理课程教学存在的主要问题,并以此提出了基于职业能力培养的人力资源管理课程教学改革对策与建议。  相似文献   

5.
戴晓云  田晓 《大众科技》2012,(2):192-193
高职教育的特点在于培养技能型应用型高技能人才,传统的教学方法存在着专业理论与实践操作脱节的弊端,不能适应高职教育人才培养目标的要求。根据企事业单位人力资源工作的特点和要求,探讨在高职人力资源管理专业《招聘与录用》课程教学中运用任务驱动教学法,为高职院校人力资源管理专业的教学工作提供借鉴。  相似文献   

6.
浅析人力资源管理专业实践教学研究现状与改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
易建辉  付锋莉 《科技广场》2007,(12):185-186
作为培养复合型和应用型人才的重要途径,人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注。本文通过对国内外人力资源管理专业实践教学研究现状的综述,指出我国实践教学研究中存在的不足,并针对性地提出了人力资源管理专业实践教学改革的思路。  相似文献   

7.
特色高校开设实践课的目的是让学生将在教学中所学到的理论融入实践,得到更深刻的理解。结合教学实践课程中,建立基于培养学生创新创业能力的经管专业实践教学体系。探讨了如何发挥经管专业实践教学体系在创新创业能力培养中的重要作用,分析了特色高校经管专业实践教学体系存在的问题,构建了面向创新创业能力培养的经管专业实践教学体系。  相似文献   

8.
《内江科技》2015,(9):8-9
为了加快独立院校转型与培养市场型人才,人力资源管理课程的实践教学水平受到了广泛的关注。本文在对提高独立院校人力资源管理课程实践教学水平的必要性进行阐述的基础上,指出了现阶段该课程在实践教学中存在的问题,最后有针对性地提出了提升人力资源管理课程实践教学水平的意见和建议。  相似文献   

9.
陶建宏 《内江科技》2011,32(3):58-58,4
人力测评课程是人力资源管理专业的核心课程,具有很强的技术性和应用性,运用传统的教学方法难以达到理想的教学效果。结合教学实践,探讨如何改进人力测评课程的教学方法,力争达到更好的教学效果。  相似文献   

10.
《内江科技》2019,(10):111-112
基于高职人力资源管理专业自身的特殊性,其实践教学如何更好地开展,值得研究和实践。本文通过选取知网近5年有关高职人力资源管理专业实践教学相关研究文献进行综述,以期借鉴前期学者的研究成果,同时期望找出未来相关研究之路,并为高职人力资源管理专业实践教学献计献策。  相似文献   

11.
高职院校人力资源管理专业,就当前社会经济形势来看,在学科发展及社会实践中占有至关重要的地位.文章从高职院校人力资源管理专业具体教学实践这一视角出发,讨论实践教学过程中遇到的问题,探索解决问题的途径,为高职院校人力资源管理专业深层次的课程设置改革和教学模式创新提供新鲜样本.  相似文献   

12.
建立科学有效的人力资源管理专业教学质量监控与评价体系,是完成人力资源管理专业人才培养目标、实现人力资源管理专业健康发展的有力保障。本文结合安徽大学人力资源管理专业教学运行规律和教学质量管理实践,对如何构建高校人力资源管理专业教学质量监控体系进行系统、全面的分析和探讨,以期引起人力资源管理专业教学工作者的广泛思考与借鉴。  相似文献   

13.
本文在分析高校人力资源管理专业建设存在问题的基础上,提出采用准确而清晰的专业定位和培养目标,完善课程教学体系和专业教学模式,优化实践教学和强化师资力量等措施来提升人力资源管理专业建设。  相似文献   

14.
英国的BTEC模式重视培养学生的关键能力,提升学生的综合素质。高职院校的实践证明,这种模式促进了学生专业能力和通用能力的提高。本文通过对英国BTEC模式与传统高等教育模式的比较,结合人力资源管理课程的教学重点阐述BTEC模式对应用型本科人才培养的几点启发,以期对人力资源管理课程的教学改革提供一些新思路。  相似文献   

15.
赵莉 《科技风》2013,(23):166-166
同样没有高水平教学能力的职业院校教师就不可能有高质量的职业教育,要提高职业教育的教学质量必须关注专业教师的教学能力,并着力于其教学能力的培养。相关制度是专业教师教学能力培养的支撑点,课程改革实践活动是专业教师教学能力培养的关键点,专业实践实训能力是专业教师教学能力培养的突破点。  相似文献   

16.
地方性高校人力资源管理专业实践教学的现状与改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈浩 《大众科技》2010,(7):201-202
实践性教学是提高学生实践能力,也是提高学生就业竞争力的关键环节。文章分析了地方性高校人力资源管理专业实践教学的现状和不足,提出了强化人力资源管理专业实践性的一些改革措施。  相似文献   

17.
实践教学是培养复合应用型人力资源管理专门人才的重要环节,随着社会对人力资源管理专业毕业生职业胜任力的重视程度越来越高,专业实践教学体系面临新的挑战。本文针对人力资源管理专业人才需求特征,运用胜任素质模型建立职业胜任力评价体系,结合实践教学现状,按"理论+实验+实训+实习"四位一体阶梯式实践教学体系设置相应实践教学环节。  相似文献   

18.
该文以CDI O模式来分析高职院校室内设计专业的中外建筑史课程,基于高职院校课程教学现状来分析如何对课程进行改革,从优化课程内容、创新教学手段以及采用模块式项目教学来探讨教学实践改革的措施,旨在培养学生的专业能力和综合素质。  相似文献   

19.
现在国家大力提倡发展应用型本科院校,其目标就是培养学生的实践能力,现在很多毕业生理论水平很高,但实践能力太弱,不能适应企业提供的工作岗位。现在应用型本科院校都把提高学生实践能力放在首要地位,人力资源管理专业也是一个对学生实践能力要求比较高的专业,尤其人力资源管理专业相关软件的使用,本论文主要对人力资源管理专业实践软件和相应实验室的建设研究进行阐述,目的是提高学生实践能力,让学生日后能尽快适应企业的岗位要求。  相似文献   

20.
《科技风》2016,(12)
结合计算机专业实践课程教学实际情况,就如何培养学生的创新创业能力,推动课程教学改革提出相应对策。主要包括重视实验教学和实践教学,丰富实践教学资源、加强师资队伍建设等内容,可为教学活动开展提供启示与借鉴。  相似文献   

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