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据报道,泰国教育广播电台从1999年10月1日起,在调频92兆赫,开办汉语教学节目。这一节目的推出是泰国普及中文学习和运用的一个组成部分。泰国教育部有关负责人介绍,由于教育部的外语教学广播节目内容新颖,一直受广大听众的欢迎,所以对教育台的节目作了大幅度调整,其中最引人注目的就是增设了初级汉语教学。该负责人说,目前汉语在泰国已成为热门外语之一。原因有二,一是泰中两国是近邻,近年来各方面的发展很快,二是汉语的普及不仅有利于泰国人谋职,也使主修中文的大中学生受益。泰国教育电台开办汉语教学节目@万淑华 相似文献
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当前数字技术给传统媒体带来了根本性的改变,以媒体融合进行的现代化教育已经成为未来教育的发展趋势。泰国中文教育节目《泰中文化》、《带你快乐学汉语》、《你好BTU》等中文教育节目通过卫星电视和网络等新媒体传播,取得比较好的传播效果。尤其改版后的《你好BTU》充分发挥互联网、卫星电视、学校教育的优势,将中文教育的中国制造变为泰国本土化生产,努力打造符合时代发展的国际化、大众化、终身化的新型教育模式。 相似文献
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随着科学技术的快速发展,传统媒体要在快速发展的社会中不被淘汰,就应积极加强与新媒体的联系,汲取新媒体的营养,走媒体融合之路,在融合中实现发展.
传统媒体与新媒体发展的趋势
1.传统媒体受到新媒体的巨大冲击
随着新媒体的发展,用户对新媒体的使用和依赖渐渐增强,传统媒体在各个方面受新媒体的冲击十分巨大.相对于新媒体,传统媒体的运行模式是固定的:报纸版面是受空间限制的,如果文字过于密集则会造成读者阅读困难,不利于信息的传播;电视媒体播出节目的时间也是固定的,用户如果错过了电视节目的播出则很难再看到节目,这种硬性的传播方式给用户带来了不良的阅读体验,不利于传统媒体的发展. 相似文献
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随着科学技术的日益发展,互联网、手机等各种形态的新媒体相继出现,并且逐渐渗透到人们的日常生活中。新媒体在数字化、互动性等方面展现了绝对的优势,对报刊、广播、电视等传统媒体的缺陷给予了弥补,改变了传统的媒体环境格局。新媒体环境对广播电视节目产生一定影响,也对广播电视节目监管提出了新的要求。本文基于这些变化,探讨在新媒体环境下广播电视节目监管效力提升的路径问题。新媒体环境对广播电视节目的影响1.改变了广播电视节目的传播方式。首先,人们接受广播电视节目的方式变得多元化。 相似文献
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新媒体的出现和崛起拓展了信息传播渠道,改变了人们交流的方式,也对传统媒体带来了挑战。部分电视节目也在尝试使用新媒体,并取得了良好效果。本文通过分析新媒体对电视新闻节目的影响,探究电视新闻节目运用新媒体的可能途径。 相似文献
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新媒体的发展对传统媒体形成巨大的冲击,针对这种情形我国不断加大对传统媒体改革的倡导,使传统媒体在新媒体的优势助力下获得更好发展,并更好地发挥社会职能。电视媒体作为传统媒体中的重要组成部分,深受观众信任,特别是民生节目为群众提供了更可靠的与自身息息相关的信息。但是新媒体打破了传统媒体的信息结构,新媒体的信息获取更便捷、更及时,使电视民生节目难以满足群众的信息获取需求。针对这种情况传统媒体需要尝试与新媒体融合,加强对电视民生新闻编辑的创新,提升人们对电视民生新闻的关注。本文主要对电视民生新闻编辑内容进行分析,明确电视民生新闻编辑需要具备的能力以及当前民生新闻编辑现状,并探究融媒体下电视民生新闻编辑创新策略。 相似文献
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新媒体已成为当代社会的主流媒体,并以数字化、交互性、即时性、共享性等特点影响着人们的生产生活方式,在许多方面对传统媒体带来了革命性的冲击。在新媒体时代,广播音乐节目也面临着信息传播形式多样化、受众群体年轻化、音乐节目多样化等挑战,并陷入了生存和发展困境。为此,应通过革新节目内容、创新节目形式等方式,化解广播音乐节目所面临的挑战。 相似文献
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新媒体对传统媒体形成了持续和强烈的冲击,为了适应新媒体的变化,包括央视、一线省级卫视在内的各大电视台纷纷推进媒体管理体制的改革,从媒体的采访、编排、传播和管理等各个方面做出调整.探究各电视台的节目管理方式,总结融媒体时代电视台节目管理方式的经验,能够更好地指导我国电视节目制作的转型与发展. 相似文献
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随着我国综合国力的不断提升,以及经济、政治、文化各项事业的繁荣发展,“汉语热”在全球持续升温,泰国表现得尤为明显。21世纪以来,泰国汉语教学进入到了一个蓬勃发展的新时期。从东南亚乃至整个世界的汉语推广事业来看,泰国的汉语教育和汉语推广模式都具有典型意义。基于此,本文对泰国Sanambin小学汉语教学进行了研究,指出海外汉语教师应充分利用海外教学资源开展行动研究,改善对外汉语教学行动研究缺乏的现状,从而丰富对外汉语教学的研究内容,促进对外汉语教学学科的独立发展。 相似文献
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随着广播电视事业的发展,新媒体已经逐渐超越传统媒体成为主流媒体之一,新媒体渠道下节目主持人的角色定位也产生了新的变化。本文通过对传统节目主持人与新媒体融合驱使下节目主持人的角色变化进行对比分析,认为新媒体融合节目背景下的节目主持人角色定位有了新的转变,并提出融合媒体节目主持人应该从专业语言智慧、内涵文化素养以及多媒体平台影响力等方面来进行有效应对。 相似文献
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《新闻传播》2020,(14)
随着现代媒体融合发展趋势的日益深入,很多传统媒体在这样的背景下也积极进行了转型,使自身能够更好地适应与新媒体融合共同发展的大潮流,并进行新时代新媒体视角下传统媒体发展方向和理念的转变。广播电台主持作为向经济社会和大众广泛传递高质量的新闻和文化信息的重要综合性媒体,对于维护和促进经济社会的稳定与和谐发展具有重要的指导性作用,而在新媒体盛行的背景下,这一工作内容应该得到调整,以更好地适应新媒体高速发展的今天。广播电台主持人应该对自身的工作技巧进行改进和提升,使得节目质量大大提升,收获更好的节目效果。本文对新媒体高速发展阶段的特征进行分析,探讨了当前新媒体视域下的广播电台主持的基本特点和播音主持技巧,以供广大媒体工作者和广播电台播音主持人学习和参考。 相似文献
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一、传统媒体在新媒体空间的新闻伦理失范的表现新媒体的快速发展对传统媒体形成较强的冲击力,极大地抢夺了传统媒体的受众群体,致使其发展空间不断受到挤压。基于此,传统媒体逐步借鉴新媒体在信息传播方面的方式方法,这一方面使得传统媒体很好的适应了新媒体时代受众的信息需求特点,但另一方面也带来了传统媒体新闻伦理的失范。 相似文献
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融媒体时代是传统媒体与新媒体融合发展的新时代。广播电视节目的创新一方面强调从内容维度实现创新;另一方面也应当基于新媒体技术与传统媒体技术的融合提升广播电视节目传播与呈现质量。通过本文分析可知,在融媒体时代,传统的广播节目与新媒体融合发展的路径包括转变观念,实现工作思路创新;转变方法,实现节目内容创新;提升素养,实现传播效应优化。只有实现多方面的创新优化,才能适应融媒体时代,提高广播节目的传播质量。 相似文献
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新媒体的迅速发展,在很大程度上拓展了新闻传播的领域,同时对传统媒体构成了强有力的挑战.电视等传统媒体的新闻生产也必须与时俱进,适应当前受众对新闻报道实时更新、动态传递的需求,在新媒体环境下冲出重围,展现电视新闻节目独特的吸引力. 相似文献