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1.
方道文 《河北北方学院学报(社会科学版)》1998,(2)
张北县中学师资数量短缺,整体素质较差。根据张北县经验,采取的对策应该是:(一)加强青年教师的培养,建设一支能够跨世纪的起承前启后作用的高水平的骨干教师队伍。(二)适应新形势,建立教师管理新模式。(三)改革张家口师专人才培养规格,人才培养方案,保证为中学输送一专多能的合格师资。 相似文献
2.
师专的书法课堂为实施培养合格初中教师的目标而设置的一门职业技能课,它是最能体现师专特点的一门课程。但如何进行书法课的教学改革,以适应中学教育的需要,是我们探索的一个重要课题。一、把握教学方向,培养合格教师首先,要明确师专的书法课是一门必修的职业技能课。这是由师专的培养目标决定 相似文献
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孟晋 《濮阳职业技术学院学报》1997,(1)
一、问题的提出 1.适应新方案的需求 目前,全省师专正在实施二年制师专教学方案〔本文简称“新方案”〕。新方案的学科门类虽各不相同,但有一点是一致的,即教学目的是一致的——以培养跨世纪的中学师资为目标,适应市场经济条件下师专教学的新形势,在培养基础知识的前提下,注重能力培养和素质培养。 相似文献
5.
《楚雄师范学院学报》1992,(4)
“坚定方向,深化改革,打基础、要质量、上水平”,为我校之办学指导思想。“面向基础教育,培养合格师资”,为我校办学之任务。为此,凡我师专教师,特别是各级领导必须深入我州各中学了解教育教学之实际。值此深化改革之际,基础教育情况如何更须深入调查研究,了然于胸,以便把握施教重点,改革我校教育教学,以培养适应基础教 相似文献
6.
师范专科学校担负着培养初中教师的重任,要造就高质量的教师队伍,职业技能的训练是必不可少的,教育实习正是强化这种职业训练的有效手段。但目前情况是:师专学生平时基本上没有接触中学生,与中学的教育联系也较少,大都是在毕业前才到中学进行短期的集中实习,实习的重点又局限在教学,即听课,备课、试讲和正式上几节课,当一下原班主任的助手等,很少参与学校其它工作实习。这种状况显然是不适应现代社会对师范教育发展的需要的。师专的教育学习,是在师专与中学间架起联系的桥梁,让师专生比较系统地了解、熟悉初中教育,教学情况以及检验自己适应初中教育、教学工作的职业基本功,缩短他们走向工作岗位的适应过程以及当教师的差距。师专学校通过这个桥梁,也检验是否向初中输送合格的师资。因此,教育实习的任务,就不仅仅局限于教学的实习,还应体现在师专学生所要适应的初中教育的各个方面: 相似文献
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郑金贤 《福建师大福清分校学报》1998,(4):62-64
我国英语教学长期沿用传统的以语法知识系统为主要脉络的教学路子,重视语言知识的学习,轻视语言技能和语言运用能力的培养倾向,这种方法培养出的学生质量不高。 经多次带实习深入中学的调查,师专英语学生很难适应英语新教材的教学,仍需投入大量的时间和精力进行教材教法的再培训。为此校领导决定开展与中学共建“中学教材教法”课程,为提高我校“中学教材教法”课程的教学质量,改革传统的教学方法,为中学英语教学输送合格的师资。 相似文献
8.
魏云花 《贵阳学院学报(社会科学版)》1998,(2)
师专体育教育的目标主要是培养合格的中小学（主要是中学）体育教师,因而,师专体育教学的各个环节,都应充分考虑到中小学教育的需要。近几年,随着我国各项事业的改革,教育事业也在相应地进行改革,其中,中小学教育教学的改革尤为突出,由应试教育向素质教育转轨便是一项十分重大的改革。既然中小学教育教学内容和教学要求已经发生较大的变化,那么,作为培养中小学教师的师专,也应在教育教学内容上作相应的调整,以适应中小学教育教学的需要。如今,中小学教育正由应试教育向素质教育逐步过渡,而身体素质又是基本素质中的一个重要组… 相似文献
9.
师范专科学校是“姓师”,其英语专业的根本任务在于培养合格的初中英语教师。因此 ,师专英语专业的教学应特别注重突出师范性。那么 ,应如何突出其师范性 ,为国家培养出更多、更好的能适应新形势的合格的初中英语教师 ?笔者认为应做好以下几个方面的工作 :一、立足师范教育 ,改革目前的课程设置 ,使学生掌握合理的知识结构师专英语专业现有的课程设置偏重语言技能和文化知识 ,而对语言教学理论重视不够 ,如教材教法和教学技能方面的课开的时间太短 ,课时也明显不足 ,以至于很多毕业生看不懂有关的教学文献 ,对语言的学习及语言教学中的各种… 相似文献
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根据师专体育系学生在教育实习中所反映出问题,通过问卷调查和目前师专体育系课程设置、教学模式等实际现状,探讨了师专体育系教学改革的基本途径,旨在使师专体育教学能适应21世纪学校体育发展之需要,为国家培养合格的中学体育教师． 相似文献
11.
谢善娟 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(4):385-386,392
为适应培养现代中学教育需要的合格人才，师专理论力学教学应注重学生理论物理基本研究方法的训练和自学能力及分析解决问题能力的培养． 相似文献
12.
改进中学思想政治课教学论教学徐明中师范专科学校是培养合格的、一专多能的初中教师的摇篮。师专各专业学生的素质如何，直接关系到中学实际教育水平的高低。由于国家政治、经济形势发展变化快，教材难以适应形势，再加之中学思想政治课上讲授的理论与一些社会现象相矛盾... 相似文献
13.
主要为配合我国目前推行的基础教育新课程改革的实施。通过对中学体育教师需求的背景分析,提出了高等师范院校体育教育专业学生教师技能培训新模式,旨在为中学体育教学培养能适应新课程改革需要的合格的体育教师。 相似文献
14.
世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题 《商丘师范学院学报》1998,(4)
针对目前师专历史学专业教学内容与课程体系存在的问题,提出改革的方案和构想。课题研究制订了教学新方案,并就教学内容、教学方法、学生教育实习、师资队伍建设等问题进行了理论探讨和实践操作。课题研究符合国家的教改精神和师专历史学专业的发展方向,突出了师范教育的特色。研究成果有利于师专历史学专业的科学建构和长远发展,有利于师生知识的拓宽和全面素质的提高,有利于培养"跨世纪"的合格的中学历史教师。 相似文献
15.
初中英语教师素质调查报告 总被引：3，自引：0，他引：3
师专的教育教学改革必须以基础教育的现状与发展作为自己的风向标。本文对广西部分初中英语教师进行了调查分析,了解到他们专业素质、教学能力不足的症结所在是大学育人体系的不完善,从而得出结论：必须对师专英语教育专业的整个育人模式作一个较大的改革,才能培养出适应新时期需要的合格的初中英语教师 相似文献
16.
几年来,我们中文系在教学实践中探索了一条以教学促科研、创建师专中文专业新学科的路子.我校的培养目标是为中学培养合格教师.因此,我系的课程都是根据中学语文教学的需要而设置的,大多数属于基础学科,部分是应用学科.长期以来,形成相对稳定的师专中文专业的传统学科.随着社会经济文化的发展,特别是社会主义市场经济体制的提出与建立,社会科学的发展,提出师范教育重在为二十一世纪培养人才,这就要求我们师范学校要为适应建设有中国特色的社会主义,而改革教学,发展教学,调整专业,发展专业,近年来,我系对全体教师在科研上高标准,严要求,鼓励支持广大教师刻苦钻研,早出成果,多出成果,以此推动教学工作. 相似文献
17.
李春祥 《通化师范学院学报》2003,24(5):40-42,45
新一轮的基础教育课程改革对于教师素质提出了较高的要求，作为中学历史教师的摇蓝，高师历史专业教育势必应求改革人才培养模式，使高师教学与新课程的需求接轨，以培养适应于新课程要求的中学历史教师。 相似文献
18.
通过对师专学生历史教学课程现状的分析,以师专所开设的《中学历史教学法》的教学实践为基础,结合现有条件,就如何培养和加强学生在教学实践中的基本能力、促使学生树立新的教学理念以及培养适应社会所需人才的方法和途径等方面进行初步的探索。 相似文献
19.
《南昌教育学院学报》2016,(6)
在教师资格证考试改革的背景下,外国文学作为高职语文教育的专业主干课程,也需要从教学目标、教学内容、教学方法与手段等多个方面进行改革,这样才能适应新形势的发展,为社会培养合格的小学语文教师。 相似文献
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深化师专改革构建培养合格农村初中教师的教育体系王凤山，胡广海一、确立教育改革的基本思路实行改革开放以来，现代化建设的新形势和新任务以及全国教育在社会主义市场经济条件下的现状和发展趋势，决定了师专存在的根本意义在于我国幅员广大的农村。农村教育和经济发展... 相似文献