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相似文献
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1.
在幼儿园教育活动中,体育活动一直被放在重要地位,因为它是受教育者全面发展的重要因素。我园依据新《幼儿园教育指导纲要》理念,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,十分重视幼儿户外活动的开展。2011年,我园将冬季锻炼申请了国家15课题,并批准进行课题研究。为此,我们从几个方面进行探索和研究。体育活动的开展,目标与任务的完成,离不开体育器械的配置。  相似文献   

2.
一、主题研讨背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”本着这一精神,我园在以健康为特色办园的基础上开展了混龄体育区角活动,旨在为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会。促进幼儿最大可能地发展。在实施一个阶段以后.系列问题与困惑也随之出现,于是,我们开展了“混龄体育区角活动中的教师、幼儿、材料”主题教研活动。  相似文献   

3.
正《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。"为实现这一目标,我园进行了"幼儿积极体验式健康教育"的研究,提出以润物细无声的方式,创设润泽的健康教育环境,让幼儿在丰富多彩的游戏活动中,积极体验锻炼的快乐,从而产生参加健康活动的兴趣与习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,成为具  相似文献   

4.
昆山市西湾幼儿园位于开发区西湾新村内,始建于1993年9月,重建于2010年12月,在富华东村办有分园一所。多年来,幼儿园一直以"让幼儿园成为孩子健康成长的乐园"为办园目标,以"促进每个孩子健康、和谐发展"为办园宗旨,以"科技教育"为办园特色,形成了以"两小"活动——科学小实验、科技小制作为主体的科技教育活动课程。2011年5月由吉林教育出版社出版了书籍《乐学科技——让幼儿科技教育走入寻常百姓家》。科技节、幼儿科学幻想画已成为幼儿园的特色项目,幼儿科学幻想画已连续四年获江苏省科技创新大赛一等奖。  相似文献   

5.
我园作为驻闽空军部队下属的一个机构,在办园的体制和园所的文化建设等方面深受空军部队的影响。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"为此,我们充分挖掘空军部队的物质资源、人力资源和文化资源,结合幼儿的兴趣点和年龄特点,开展幼儿园体育活动的课题研究。实践研究中,我们遵循适宜性、安全性、兴趣性的原则,从创设开放性的户外体育环境和军人家长助教体育游戏活动两方面阐述我园开展体育活动的策略,从而达到我园开展课题研究的最终目的:一、弘扬空军精神,培养幼儿的品质,增进幼儿的身心健康。二、利用空军资源,拓展幼儿园体育活动内容,增强幼儿体质。三、建构特色课程,彰显幼儿园的办园特色。  相似文献   

6.
"纲要"明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。我园对幼儿户外体育活动进行了探索与实践,旨在丰富幼儿户外体育活动器具与内容,采取有效的教学方法,初步形成了具有特色的户外体育活动,有效促进了幼儿身心和谐发展和教师的专业成长,提升办园品位。  相似文献   

7.
姜丽 《家教世界》2014,(6X):38-39
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:"一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。"世界卫生组织提出人的"健康"包括:躯体健康、心理健康和良好的社会适应能力三要素。"身心健康"是一个长期塑造的过程,它需要以某种载体为依托。体育活动对幼儿发展起着积极的作用,蒙台梭利强调指出:"体育不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。"因此,我园以"健康教育"为办园特色,开展了"幼儿  相似文献   

8.
去年9月份开始,我园开展了对户外体育活动的研究,我观摩了小、中、大各年龄班的体育教学活动,督促我重拾《纲要》,再次研读。从《纲要》对健康目标的阐述来看,幼儿园的健康教育的"价值取向"主要在以下三个方面:第一,身心和谐。第二,保护与锻炼并重。第三,注重健康行为的形成。体育教学活动设计应该体现"以幼儿发展为本"的理念和"健康第一"的指导思想,教师要学习和理解幼儿体育教学活动目标的多元性,在设计活动时关注多元目标的落实,使活动内容和形式更加丰富多彩,突显体育教育的多元价值。  相似文献   

9.
邹秀珍 《考试周刊》2014,(43):193-194
<正>《幼儿园教育指导纲要》提出将保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在幼儿园工作的首位,由此可见幼儿园户外体育活动的开展是至关重要的。我园受园所设计、硬件设施等多方面的制约,实际可利用户外空间面积相对较少,低于省示范性幼儿园所规定的"户外幼儿活动场地生均6平方米以上",在体育活动开展方面有着诸多的局限性。如何在场地先天不足、运动空间受限制的情况下保证幼儿的户外活动时间和运动量,需要教师组织体育活动的时候"精打细算",充分考虑体育运动  相似文献   

10.
幼儿身心发展规律告诉我们:在幼儿发展的过程中,健康是保证幼儿发展的物质基础,幼儿的认知、情感、行为等方面的发展,都需要建立在健康的身体之上。积极地开展体育活动,让幼儿在运动中充分的互动、嬉戏,有利于幼儿的生长发育和身体的健康,有助于幼儿活泼、开朗性格的形成。本文通过对幼儿园开展体育活动的分析探讨,旨在提高教师对体育活动课程研究的认识,发挥体育活动在凸现幼儿健康教育办园特色中的作用,培养幼儿健康的体魄。  相似文献   

11.
黄英姿 《考试周刊》2011,(29):233-234
幼儿园教育的一项重要内容是幼儿户外体育活动,我园以前幼儿户外体育活动多以集体锻炼为主,形式单一,幼儿们提不起兴趣。为了拓宽幼儿的运动和交往空间,我园尝试开展户外体育区域活动,让小朋友在一个空间广阔、材料更丰富的环境中选择喜欢的活动内容,与同伴一起开展体育活动。我园通过合理设置区域、有效提供材料,并应用标志和音乐引导幼儿建立规则意识,保障户外体育活动的有序开展。  相似文献   

12.
《教育导刊》2006,(4):F0002-F0002
广州市越秀区崔府街幼儿圆把“以体育为特色,以渗透和体验为基本途径,全面提高幼儿素质”作为办园思想,在实践中形成了“发展个性,开发潜能,提高幼儿整体素质”的办园特色。该园承担了国家“十五”课题的研究,在教育教学活动中,还尝试进行了溜冰、呼啦圈,绳类、球类等多项幼儿体育活动的研究,成果丰硕,教师论文及多媒体课件多次在广东省,广州市评比中获奖,有的还在刊物上发表,该园的办园成绩受到上级的肯定和孩子们的欢迎,幼儿园先后被授予省、市巾帼文明岗,越秀区优秀家长学校。  相似文献   

13.
幼儿健康教育中的民间游戏   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘灵燕 《贵州教育》2009,(16):20-21
《幼儿园工作规程》明确地提出,“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”,同时幼儿园还必须保证幼儿每天两小时的户外活动。因此,我园在健康活动中,以体育活动为主,将民间游戏摆在了一个重要的位置。我们实践发现,民间游戏不仪具有促进儿童多方面发展的价值,而且还是幼儿喜欢的一项体育活动。  相似文献   

14.
张爱萍 《教师》2013,(28):105-105
"幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏的体育活动,培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,用幼儿感兴趣的方式发展动作,提高动作的协调性和灵活性。"要实现《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称"《纲要》")中所提出的这些理念,我们认为有必要对江苏省南京市鼓楼区凤凰幼儿园(以下简称"我园")的一日体育活动进行优化,通过课题研究,更好地落实《纲要》精神。  相似文献   

15.
活动背景 上海市二期课改积极倡导幼儿园课程园本化,提倡幼儿园具有办园特色。我园领会二期课改的精神,传承半个多世纪的园史,以创立十多年的幼儿运动特色为切入点,结合3~6岁幼儿的活动特点,开发了主题背景下的幼儿户外体育区域活动。它是以幼儿运动为主,整合幼儿学习、生活和游戏三类活动的情景性户外活动。与过去的单纯锻炼幼儿体能的运动相比,它有自己的活动特点、活动价值。现以“我是中国人”主题为例,介绍大班幼儿户外体育区域活动的设计及操作过程。  相似文献   

16.
《教育导刊》2008,(5):F0003
广州市第二幼儿园以促进幼儿的身心健康发展为目标,科学规划园舍,做到“景景皆教育,景景为健康”。积极开展体育课、户外体育活动、区域体育活动等,落实幼儿体能达标锻炼和专项训练。同时,开展针对肥胖儿、体弱儿等的专项监测和锻炼,  相似文献   

17.
杨粤霞 《教育导刊》2011,(11):75-76
积极开展良好的体育活动是幼儿园教学中的一个重要组成部分,对保证幼儿身心健康发展有重要意义,在生态教育、开放教育、创新教育、终身教育等新的教育理念指导下,我园打破传统观念,选择并更新了体育活动的内容和方法,在体育活动设计上做了很多新的尝试,收效显著。  相似文献   

18.
广州市花都区幼林培英幼儿园以“一切为了孩子的健康成长”为办园宗旨,以“健康教育”为办园特色,以“快乐教育”为主要手段,积极探索现代的健康理念和新型的体育教学模式,不断优化教学过程,为幼儿创设丰富的体育活动环境和良好的心理环境,逐步形成具有特色的园本课程。2005年4  相似文献   

19.
正乡宁县幼儿园建于1974年,是全县唯一一所"省级示范园","临汾市一类幼儿园"。我园坚持内涵发展,品质办园,本着"让每个孩子拥有健康和快乐"的办园理念,坚持"爱运动有健康、善表达有礼貌、乐交往有自信、好探索有创造"的幼儿发展目标;努力优化环境,提升教师素养,实施科学管理;以游戏为基本活动,丰富和开展健  相似文献   

20.
幼儿园体育是幼儿全面和谐发展教育的一个重要组成部分,是终身健康教育的基础阶段。幼儿园应为幼儿创设多维、多元自然环境,优化运动场所配置,挖掘园所空间资源;通过精心设计活动场景和活动模式,增加幼儿活动的趣味性,培养幼儿的综合能力;通过整合、开发活动内容,让体育活动丰富多彩。  相似文献   

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