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采用文献整理、问卷调查、数据统计、专家访谈等研究方法,对北京市12所普通高校一校两址学生体育社团进行调查与分析。研究结果显示,管理模式比较合理,管理制度建设比较完善,但实施有效性参差不齐;对管理难度的认识存在共性与个性问题,总结提炼出不少成功经验,进而探寻具有一校两址学生体育社团特色管理的发展路径。 相似文献
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湖南"四化两型"建设对人才提出了新的要求,高职学生社团为了满足需求必须加强自身管理。通过对湖南有代表性的高职院校实地调研和问卷调查,客观分析现行管理模式中存在的困难和问题,明确社团管理工作的对策,就是要实现"四个转变",即转变社团管理理念、转变社团发展思路、转变社团管理模式、转变社团培训功能。 相似文献
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罗妍妍 《中国科教创新导刊》2010,(16):220-220
随着高校素质教育改革的不断深入和校园文化建设的不断需求,高校学生社团在教育人和培养人等方面正发挥着前所未有的重要作用。高校学生社团如何在全面服务学生成长成才中发挥更大的作用已经是新时期形势下思想政治教育的重要课题。本文通过对四川省高校进行以＂学生社团管理＂为主题的问卷调查与统计,对目前高校学生社团管理模式进行系统梳理,客观分析现行管理模式中存在的困难和问题,使社团管理者做到＂心中有数＂。 相似文献
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基于管理学视角的高校学生社团发展新思路浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生社团是高校校园文化建设的重要组成部分,基于对高校学生社团存在机制与管理模式的认识,本文从管理学视角,将大学生群体比喻为高校学生社团的"消费者市场",运用市场策略等相关理论提出新形势下高校学生社团发展新思路. 相似文献
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章琼 《当代教育理论与实践》2015,(2):111-113
作为学校课堂教育的重要补充,高校学生社团已成为大学生锻炼自身综合能力的最重要平台之一。为了保障这一平台的健康发展,学生社团的管理也因此成为高校思想政治工作不可忽视的一部分。通过梳理我国高校学生社团的发展现状及问题,并对国内社团的管理模式方面提出建议,总结出"社团自我管理为主,上层监督指导为辅"的创新管理模式,希望能对我国高校学生社团的进步有所帮助。 相似文献
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陈颖 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(2):132-135
高职院校大学生创新创业教育是一项系统工程。高职专业性社团不仅体现高职院校"职业性"的教育特质,更是培养提升高职学生创新创业能力的重要载体和新阵地。高职专业性社团应以培养创新思维为基础,培养创新人格为核心,培养创新智慧为追求,树立"职业性"导向的社团管理理念,实施"企业化"运作的社团管理模式,打造"互联网+社团"的网络实践平台,创新专业性社团培养大学生创新创业能力的路径。 相似文献
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彭诗琴 《黄河之声(科教创新)》2016,(7):118-119
"社团"已成为当代大学生课余生活的一大标志,音乐类社团也逐渐在各大高校发展起来。本文以广东药科大学"音乐协会"社团为调查对象,立足于社团的背景和组织结构、社团音乐风格、社团活动及个案成员采访,旨在探究该社团和社团成员之间的互动、紧密联系及凝聚作用。 相似文献
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体育社团文化建设是广东省民办高职院校校园文化发展的重要组成部分,直接关系到学院精神文明建设和共青团工作的开展。运用文献资料、调查问卷、访谈、数理统计等方法对H学院进行个案考察。对该院体育社团管理模式、运动项目、参与社团动因、指导老师经费和运动场地设施等进行调查分析,发现体育社团活动有利于校园文化建设和学生职业素养的培育,并分析存在的问题提出相关对策,以此推动其健康、有序发展。 相似文献
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"红领巾小社团"是铁东区自2005年开始创建的少先队活动品牌。近年来,随着少先队组织建没的不断推进,铁东区红领巾小社团蓬勃发展,队员们自建社团、自定方案、自聘辅导员、自搞活动、自我总结,充分显示了新型少先队组织的勃勃生机。据不完全统计,铁东区红领巾小社团总体数已近千个。12个小社团在全国、省、市获得了"十佳红领巾小社团"称号,28个小社团获得"优秀红领巾小社团"荣誉。2010年始,铁东区以"红领巾小社团"为工作载体,抓住纪念建党90周年这一重大契机,为"红领巾心向党"主题活动 相似文献
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以上海第二工业大学学生社团的实证调查作为研究对象,围绕学生社团的组织结构、管理机制、建设现状三大部分内容展开研究,发放调查问卷,收集相关数据,以期通过研究结果能为高校社团的健康有序发展以及"走精品、树品牌"发展趋势提供理论基础。 相似文献
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文章从实践的角度对小学书法社团主体性管理模式的构建进行探究分析,阐述了小学书法社团主体性管理模式构建提出的原因,解释了“小学书法社团”“主体性管理模式”的含义,为实践研究做了详细的说明,从四个方面介绍了小学书法社团主体性管理模式构建的作用,并举例提出五个实施的策略。 相似文献
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多校区办学模式的发展条件下,学生社团出现新的发展趋势,呈现出多元化的发展。多校区办学社团文化传承、资源利用以及沟通交流、社团骨干的衔接等问题的滞后,已不适应多校区办学管理的模式。要使学生社团健康可持续发展,必须至少解决两个问题:一是如何实现多校区办学社团的科学管理;二是如何发挥社团的育人功能,实现对人才的培养,建立社团工作建设的长效机制,促进多校区校园文化活动建设发展。本课题通过调查分析我区内高校学生社团的现状和原因,在我校现有的学生社团管理和人才培养工作模式上,提出我区高校多校区办学条件下学生社团管理模式创新建设的方针、原则和具体措施,为推动我区高校多校区办学学生社团工作开创新的局面。 相似文献
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刘小夏 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):143-146
新媒体以一种大学生活的方式"嵌入"高校社团网络中。以笔者所在的师范类学院,基于社会网络嵌入性视角,作为案例研究对象,运用探索性案例研究方法,构建网络嵌入性,通过新媒体作用于学生社团,创新管理模式。 相似文献
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河南省普通高校体育社团发展现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李小莉 《黑龙江教育学院学报》2010,29(12)
高校体育社团作为高校大学生群体活动的主动力,是高校体育发展的重要组成部分。对河南省普通高校体育社团发展进行深入的调查、分析与研究,为高校体育社团和体育教学改革健康快速发展提供建议,并为提高广大青少年学生的身体素质及"阳光体育运动"的推进提供参考依据。 相似文献
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加强学生社团管理模式的研究,对于充分发挥其在大学校园文化建设中“半壁江山”的作用具有重要的意义。将导师制管理模式引入高职学生社团建设与管理实践是一个崭新的课题。本文对高职院校学生社团实行导师制的管理实践进行追踪研究,总结其管理机制和运作模式,为加强学生社团管理提供了新的视角和思维。 相似文献