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1.
毛瑞兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
一直以来,高校学报的发展不是很理想,究其原因主要是高校学报不论是排版还是内容的设置都不够合理,处于一种“千篇一面”的状态,因而很难吸引读者的注意。近年来,随着教育部“名刊”、“名栏”工程的推出,高校学报在不断改进,栏目的设置就犹如一场春雨,为高校学报这块近乎干涸的“土地”带来了新的生机。现如今,栏目设置已经充分得到了高校学报编辑们的重视,并且在努力将栏目设置地更加合理、更具特色。但是,目前高校学报仍然存在需要编辑者不断改进栏目设置过于简单、单一等问题。因此,笔者对高校学报栏目设置进行了思考,以促进高校学报更好地发挥其作用,提升其价值。在文中,笔者主要对高校学报栏目特征与栏目设置作用进行了分析,并且根据个人的理解提出了几点高校学报栏目设置的建议。 相似文献
2.
《三门峡职业技术学院学报》2012,(4):1-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2012年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
3.
《三门峡职业技术学院学报》2013,(3):F0002-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2013年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
4.
《三门峡职业技术学院学报》2013,(2):F0002-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2013年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
5.
《三门峡职业技术学院学报》2012,11(2):2-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2012年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
6.
《三门峡职业技术学院学报》2011,(4):1-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏’’的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设．突出办刊特色,存促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2011年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
7.
《三门峡职业技术学院学报》2011,(1):2-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色．在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2011年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
8.
《三门峡职业技术学院学报》2011,(3):2-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2011年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
9.
《三门峡职业技术学院学报》2012,(3):1-F0002
《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2012年,《三峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
10.
《三门峡职业技术学院学报》2013,(1):1
《三门峡职业技术学院学报》坚持"名栏带名利、名刊促名栏"的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。2013年,《三门峡职业技术学院学报》将进一步完善栏目设置,并明确重点栏目的选题方向,以便更好地为国内外专家学者提供服务。 相似文献
11.
广东高校学报特色栏目与学科建设关系调查研究 总被引：6，自引：3，他引：3
对广东省高校学报特色栏目设置的现状、合理性及变化情况进行统计分析,并对栏目设置与学科建设的相关性进行研究。在此基础上找到利用高校学科优势进行特色栏目设置的思路和方法:依据重点学科,加大学报特色栏目的建设;专人负责组稿,加强特色栏目的连续性和稳定性;培养稳定作者群,发挥特色栏目的作用;推动学科建设,扩大特色栏目的载文数量。 相似文献
12.
高校自然科学学报栏目设置探微 总被引：1，自引：0，他引：1
曾志红 《广东教育学院学报》2008,28(3):107-109
栏目是按照一定的分类将若干有共通性的稿件组织在一起的,它是支撑学报的骨架．目前高校学报自然科学学报的栏目设置还没有引起足够的重视,有的不设栏目,有的有栏无目,大部分只按一级学科设栏目．栏目设置应能更好地反映学报的内容定位、层次水平、价值取向及个性特色．要通过特色栏目的设置,实现以点带面,形成传播强势,扩大学报的影响,从整体上提高学报的办刊质量． 相似文献
13.
高校哲学社会科学学报名栏建设的路径探析 总被引：2，自引：0，他引：2
目前学报大多存在定位泛化的问题,栏目的设置互相雷同,或定位游移,朝秦暮楚,或者盲目进入不属于自己优势的领域。因此,必须从以下几方面加强学报栏目建设:(1)立足地域特色,依托学科优势,设置名牌栏目;(2)实行开放式办刊方针,增强栏目的影响力;(3)更新编辑观念,积极经营名栏目;(4)建立和完善各项制度,为名栏建设提供制度保障。 相似文献
14.
15.
孙国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,(8):F0002-F0002
日前,在赤峰召开的全国地方高校学报研究会2010年学术年会上,全国地方高校学报234家会员单位申报了“名栏”、“优秀栏目”、“特色栏目”,赤峰学院学报（哲学社会科学版）开设的“红山文化·契丹辽文化研究”栏目被评为18个获“名栏”称号的学报之一。 相似文献
16.
刘岭峰 《广东技术师范学院学报》2008,(9)
地方高校学报一般与同名高校的教学科研水平相匹配,通过对地方高校学报发文重点、栏目设置、论文反响及作者群的分析,基本能够反映出该校学术水平发展方向和学科建设等情况.本文对<佛山科学技术学院学报(自然科学版)>(1998～2007)刊登的自然科学类学术论文进行相关的统计分析. 相似文献
17.
18.
＂南诏·大理历史文化研究＂栏目是全国民族地区高校学报名栏,该栏目创设15年来取得了可喜的成绩,近年来它作为特色栏目在国内外均有一定影响。对该栏目所刊载的文章进行全面、专业、系统地调查、统计和分析,找出目前该栏目建设与发展还存在的问题,探讨进一步改进的对策和措施,不仅对促进该栏目持续、健康的发展有积极意义,对其他高校学报的栏目建设也有参考价值。 相似文献
19.
《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(4):F003-F003
教育部于2005年4月6日在北京召开了“教育部高校哲学社会科学学报名栏建设座谈会”。会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,落实中央关于繁荣发展哲学社会科学和加强意识形态工作的一系列重要指标,明确了名栏建设的整体目标,论证和确定了各入选栏目的建设方案,交流了建设名栏的思路和作法,提高了与会单位对建设名栏重要意义的认识和建设名栏的责任感。会议在名栏建设问题上进一步统一了思想,提高了认识,形成了共识。代表们认为,名栏不仅是名刊工程的一个组成部分,同时还是名刊工程进一步的发展和延伸。名刊工程是一个系统工程。把名刊作为系统工程加以建设,既要从刊物的角度整体推进学报的工作,又要从栏目、作品、编辑队伍建设的角度多方位地推进学报工作上水平。名栏建设要注意体现栏目的性质和特点,充分发挥栏目汇聚某一领域专业性研究成果、为专家学者提供活动舞台的独特优势。从名刊到名栏,是学报建设规律的必然要求,是推动学报进一步发展的有力举措。会议认为,入选名栏办得好,在发展上有三种可能的前景:一是成长为名刊,以栏目的成绩和影响,支持学报进入名刊行列。在这个意义上,没有名栏就没有名刊,想创名刊,先创名栏。二是成为名栏,学报在整体水平上因各种条件的制约,尚不足以成为名刊,而某个栏目在某一学术研究领域可办出水平,以栏目形态确立在学术界的地位,成为名栏。三是成长为专业学术期刊,名栏在所研究领域的深度、广度上不断拓展,在条件成熟时,从名栏逐步成长为专门的学术期刊。 相似文献
20.
张建国 《喀什师范学院学报》2015,(3)
通过对新疆三所高师院校学报栏目设置情况和学科建设情况进行调查研究,发现三家学报都认识到了栏目设置在办刊中的重要性,但是栏目设置都显得简单,重点特色栏目还没有形成。针对存在的问题,三家学报应依托本校学科优势,整合现有栏目,创设特色栏目和重点栏目,在办刊过程中要突出特色栏目和重点栏目,特色栏目要“定名、定期、定量、定主持人”,保持稳定性和持续性,从而以特色重点栏目带动学报整体质量的提高。 相似文献