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《小学生导刊(低年级)》2005,(12)
紫藤藤缠着高高的大树,从这棵树上缠到那棵树上。小鸟们把它当电话线,长长的紫藤藤——长长的电话线。这棵树上:叽叽叽,喳喳喳!那棵树上:叽叽叽,喳喳喳!他们在打电话:快快来,玩游戏。小鸟打电话 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(12)
"叽——喳,喳,喳……""看,好多的小鸟!"操场上小伙伴们大声嚷叫起来。我抬头一看,哇!这么多的小鸟,黑乎乎的一大片。我从来没见过这么多的小鸟,几十只,一百只,不,应该是成百上千只。一大群鸟从操场上横空掠过,飞到了那边的小树林里。 相似文献
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我家门前有一片小竹林。春天,小鸟在竹林里唧(jī)唧喳(zhā)喳地叫着,好像在催(cuī)笋(sǔn)芽(yá)儿快点起床。笋芽儿从地里探(tàn)出小脑袋,好奇地张望着四周。夏天,笋芽儿长成了健(jiàn)壮(zhuàn)的竹子。微风吹过,“沙沙沙”,竹子有说不完的悄悄话。到了秋天,奶奶说:“竹子可以卖了。”“竹子可以干吗呀?”我好奇地问。奶奶笑着说:“竹子可以做笔筒(tǒn),可以做工艺品,用途(tú)多着呢!”冬天,大雪压(yā)弯了竹子。我摇(yáo)摇竹子,雪“噗(pū)噗”地飞下来,落在我的头上、身上,把我变成了一个小雪人。我喜欢门前的这片小竹林… 相似文献
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刘琦 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z2)
那是一天下午,我和虎子从乡中学放学回家,从一棵大松树下经过的时候,看见一只小鸟在路边慌慌张张地乱闯。我指着那个小家伙嚷,虎子,你看。虎子二话没说,踮脚弓腰,朝那只小鸟扑过去。一会儿,他嘿嘿笑着捧着那只小鸟走过来。原来是一只还不 相似文献
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《云房子》教学片段师:在小鸟的眼里白云是一座房子,在小朋友的眼里白云是什么呢?(出示多媒体课件)生:白云像奔腾的浪花,一浪一浪不断地涌向前方。生:白云像冲向云天的神州五号,正呼啸着奔向蓝天。师:能不能将刚才说的话连起来说一说。出示语言训练题:天上的云(),有的像(),有的像(),还有的像()。(生围绕语境题进行说话练习)师:小鸟们开心极了,它们是怎样表达自己的心情的呢?;“叽叽喳”,“叽叽喳”,小鸟们在说什么呢?请大家读三、四两小节。(生自读文章三、四两小节,体会小鸟说的话)师:小鸟们真是开心极了,拿起书读出自己的喜爱之情。(生自… 相似文献
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