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一、不断充实和完善思想品德课的教学内容
1．要加强社会主义市场经济知识教育
通过思想品德课对学生进行社会主义市场经济知识的教育，教育学生全面正确地理解社会主义市场经济，重点进行社会主义市场经济的本质特征，社会主义市场经济的运行机制，社会主义市场经济体制等的内容教育，引导学生正确区分价值规律与拜金主义的界限。 相似文献
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在思想品德课中必须加强创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
新时代的大学生，正面临着知识经济的挑战。知识经济就是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。知识经济形成和发展不仅需要知识的积累和完善，而且更需要知识的创新。为此，要求我们的教育必须培养创新型人才。高校是培养人才的主要阵地，思想品德课对大学生的发展与成才起着极其重要的导向作用。因此，必须在思想品德课中加强创新教育。 一、在思想品德课中加强创新教育的必要性和重要性 １．思想品德课的性质和任务决定了我们必须进行创新教育 思想品德教育要求学生正确认识自我、认识环境、认识时代特征，培养科学的世界观、人… 相似文献
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新课程改革进一步强调教育过程要适应社会发展的要求和遵循个体成长的规律,对传统思想品德课教学提出了新的挑战。思想品德课教师要深刻理解新课改的基本理念,积极调整自身角色,更好地实现教育教学目标,培育学生成长成才。 相似文献
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胡安明 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(3):89-91
《中共中央关于进一步加强和改进青少年德育工作的若干意见》中指出：”加强适应时代发展、社会进步以及建设社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要的素质教育．通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。”文章着重从学生心理健康教育的现状及紧迫性入手,对初中阶段学生的思想品德课教育渗透心理健康教育模式进行初步探讨,有针对性地提出利用思想品德课加强对初中阶段学生心理健康教育的对策。 相似文献
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思想道德修养课是我国高等教育的一门思想政治教育和品德修养的课程,是品德课中的主干课.如何搞好思想道德修养课的课堂教学,提高教学效果,促进学生成长成才至关重要.本文就有关问题进行了粗浅分析和思考. 相似文献
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初中阶段是学生学习与成长的黄金阶段,正是学生身心健康发展的重要阶段,处于思想品德与价值观形成的关键期,这一时期的教育至关重要,担负着传授知识、形成能力、培养品质的重要责任。加强心理健康教育渗透,促进学生身心健康发展是各学科教学的重要目标。初中思想品德课程标准明确规定思想品德课要进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,把心理健康纳入了德育教育体系,并将其作为思想品德课的教学内容和重要任务。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
生涯规划教育与青少年的成长成才息息相关,初中思想品德课程是实行生涯规划教育的重要载体。通过调查发现忻州六中的思想品德课教学中生涯规划教育的状况差强人意,主要存在:课程资源较少,教学上重视应试能力和理论普及,轻视个性发展,轻视生涯规划教育资源的整合等问题。本文以初中思想品德课中的生涯规划教育为着眼点,对加强当前初中思想品德课教学中生涯规划教育提出合理建议。 相似文献
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杨丽娟 《中国科教创新导刊》2012,(12):30-30
思想品德课是我国初等教育中一门重要的学科课程,如何加强初中学生的思想教育课直接关系到我国社会主义事业的未来发展。行之有效的教学切入点不仅能提高学生吸纳知识的效率,更能加深学生对课程内容的理解,提高思想品德课的教学质量,发挥思想品德课在初中教育工作中的重要作用,培养符合时代需要的高素质、高品德的人才,将前人优秀的思想知识传承给后人。本文以实践教学模式、多媒体教学模式与案例教学模式为切入点,探讨如何进行粤教版初中思品课教学。 相似文献
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理想信念教育是社会主义市场经济发展的必然要求,有助于“中国梦”的实现,对大学生的成长成才至关重要.独立学院要充分利用思想政治理论课等方式,对大学生进行系统的马克思主义理论教育,用科学的思想政治理论武装大学生.加强独立学院的校园文化和学风建设,组织大学生参加“学雷锋”等社会实践活动,增长才干,增强社会责任感和诚信意识,坚定中国特色社会主义道路的伟大理想信念. 相似文献
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张丹 《通化师范学院学报》2011,(2)
形势与政策教育是高校思想政治教育的重要环节,对培养社会主义的合格建设者和可靠接班人具有重要意义,从核心价值体系、落实科学发展观、德育教育、学生成长成才四个方面分别阐述了加强大学生形势与政策教育的重要意义. 相似文献
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许振红 《教学研究(河北)》1998,(1)
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出了在发展社会主义市场经济和对外开放条件下建设社会主义精神文明的指导思想和奋斗目标,是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。自八十年代初高校普遍开设思想品德课以来。它与马克思主义理论课一道成为高校对学生进行系统的思想政治教育的主渠道,在高校社会主义精神文明建设和培养四有新人方面发挥了巨大的作用。但是,我们应当看到思想品德课确实还存在着许多需要改进的地方,如教学内容、教学方法和考核方式。只有在实践中不断地改进思想品德课,才 相似文献
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思想品德课除了向学生传授政治知识外,还肩负着向学生进行思想品德教育,特别是爱国主义教育、集体主义教育、心理健康教育、社会主义教育的重任。而许多名曲、民歌等都不同程度地蕴涵渗透了丰富的思想品德知识,在思想品德课中,两者若能有机融合,必将发挥意想不到的作用与效果。 相似文献
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初中思想品德课是对学生进行系统思想品德教育及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的主渠道.但随着社会主义市场经济的发展,现代中学生的思想状况产生了许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解改革开放、建设中国特色社会主义的重大方针政策;他们思维活跃,而面对社会上的一些问题,往往会在人生价值方面产生诸多疑虑;他们渴望掌握知识,却不满于思想品德课背条条、考框框的学习方式,因此他们特别希望教师能在讲课中理论结合实践,情理交融地解除自己的思想疑惑. 相似文献
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刘功松 《中国科教创新导刊》2007,(5):58-58
在社会主义市场经济的新形势下,中等卫生学校应如何进一步加强学生的思想政治教育,帮助和引导学生树立正确的成才观、人生观和价值观,以提高中专学生的整体素质。就当前中等卫生学校学生存在的一些思想问题,如何解决这些问题进行一些对策性的探讨。 相似文献
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思想品德课除了向学生传授政治知识外，还肩负着向学生进行思想品德教育，特别是爱国主义教育、集体主义教育、心理健康教育、社会主义教育的重任。而许多名曲、民歌等都不同程度地蕴涵渗透了丰富的思想品德知识，在思想品德课中，两者若能有机融合，必将发挥意想不到的作用与效果。 相似文献
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在思想品德课教学中,情境教学法受到老师以及学生们的青睐。在教学中,教师要注重发挥学生的主观能动性,使学生在思想品德课教学活动中处于主体地位,有利于学生的成长成才。 相似文献
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思想品德课改革的实践与思考张道理，华素华思想品德课是系统地对学生进行思想品德教育的主阵地、主渠道和基本环节。在社会主义市场经济条件下，如何发挥思想品德课的主渠道作用，是摆在德育工作者面前的一个重要课题，需要我们努力实践、认真思考，深化对思想品德课的改... 相似文献
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正初中阶段是学生学习与成长的黄金阶段,正是学生身心健康发展的重要阶段,处于思想品德与价值观形成的关键期,这一时期的教育至关重要,担负着传授知识、形成能力、培养品质的重要责任。加强心理健康教育渗透,促进学生身心健康发展是各学科教学的重要目标。初中思想品德课程标准明确规定思想品德课要进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,把心理健康纳入了德育教育体系,并将其作为思想品德课的教学内容和重要任务。现行初中思想品德教材与新课程标准对 相似文献