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“全国中小学电脑制作活动”由2000年创办至今已历经了十年的时间,它以“丰富中小学生学习生活;重在过程,重在参与;激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育”为指导思想。笔者就十年来“活动”对中小学生素质教育的影响进行了分析和小结。 相似文献
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一、背景介绍
"全国中小学电脑制作活动"(以下简称活动)是由教育部举办,旨在普及并促进中小学信息技术教育教学、丰富学生学习生活、展示中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动.活动的主题是:探索与创新.其指导思想是:丰富中小学生学习生活;重在过程,重在参与;激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育. 相似文献
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傅钢善 《信息技术教育(陕西)》2004,(1):23-25
为了激励、推广、促进信息技术在中小学教学与学习中的应用，丰富中小学生学习生活，增强创新意识，培养实践能力，全面推进素质教育，陕西省教育厅与陕西环宇易信软件股份有限公司联合举办了“环宇杯”陕西省第二届中小学生电脑制作大奖赛，具体活动由陕西省电化教育馆组织。在评选的基础上，选送优秀作品参加了“第四届全国中小学电脑制作活动”比赛。 相似文献
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非常高兴能够参加“湖南省中小学电脑制作活动培训班”。湖南的中小学教育信息化工作,特别是在组织开展中小学电脑制作活动中的成绩和经验,在全省乃至全国产生了积极影响。信息技术为素质教育服务、为创新人才培养服务的理念深入人心。湖南省将中小学电脑制作活动纳入“芙蓉创新奖”的范畴。是加强中小学生创新能力培养的重大举措,这在全国还是首次。 相似文献
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为了进一步推进中小学信息技术教育的开展，暨迎接第六届全国、全省中小学电脑制作活动，根据广东省教育厅《关于组织参加第六届全国中小学电脑制作活动的通知》精神，今年三月份梅州市教育局与TCL教育互联事业部联合举办了“2005年TCL杯梅州市中小学电脑制作活动”。这次活动共收到参评作品220多件，作品的数量、质量都创梅州历史新高。这次活动共评选出一、二、三等奖作品共69件，评选出“最佳组织奖”12个单位。 相似文献
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中央电化教育馆主办的一年一度“全国中小学生电脑制作活动”，其宗旨是：丰富中小学生学习生活；重在过程，重在参与；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。近年来，深圳市电化教育馆和各区信息中心都非常重视此项活动，成立了由深圳市电化教育馆牵头的大赛指导委员会，专门负责该项工作。深圳师生的参赛率呈上升趋势，由最初的16所学校20支队增加到2005年的200多所学校300余支队，普及面越来越广。 相似文献
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“全国中小学电脑制作活动”是由教育部举办,旨在普及并促进我国中小学信息技术教育教学,紧密围绕中小学信息技术教育的课程教学实践,激发中小学生创新精神,增强中小学生学习兴趣,展示我国中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动。自2000年起已成功举办了六届。 相似文献
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本刊讯青岛市教委组织全市１２个市区中小学“家长看素质教育开放日”活动,城乡近１０００所中小学和职业学校把大门敞开,１００万学生家长被吸引走进了阔别已久的校园,走进明亮现代化的教室,当了一名“特殊学生”,同自己的子女一起听课、学习,了解青岛市中小学多年实施素质教育的改革成效：青岛市“家长看素质教育开放日”活动,是青岛市教委实施“家长素质教育工程”的一项重要内容,是为全面贯彻落实全国教育工作会议精神,落实“素质教育要贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育”的要求。这次”开放日”活动,一是开发范围大。１２… 相似文献
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全国范围内开展的中小学电脑制作活动,为培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的推动作用。中小学电脑制作活动是信息技术学科教学的课外补充,是一项健康的学生课外学习与实践活动。“赛”是为了提高学生的学习兴趣和积极性,“赛”的过程中达到“练”的目的,使学以致用,学有所用。本文以辽宁省中小学电脑制作活动为例,从关注生活、关注社会,激发创新,理论与实践的有机结合三个方面出发,对如何依托中小学电脑制作活动,培养学生的信息素养和创新能力进行了探究,以期能对相关的发展研究提供借鉴与启示。 相似文献
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中小学电脑制作活动是全面实施素质教育、培养创新人才的重要载体,对培养青少年的信息素养和创新精神有着至关重要的作用。组织中小学电脑制作活动是一门管理艺术,本文通过对当前中小学电脑制作活动管理体系中存在的一些问题进行了分析,结合广州市的实际情况提出一些改进措施,从信息化管理、活动推广与资源积累、队伍建设与培训活动、评审标准... 相似文献
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王晓芜 《中小学信息技术教育》2010,(2):22-25
2009年末,中央电化教育馆在湖北武汉首次举办了“全国中小学电脑制作活动”培训班。中央电教馆王晓芜副馆长作了题为《全国中小学电脑制作活动的探索与创新》即席讲话,就“活动”的发展历程、意义及趋势等内容,与来自全国各地参加培训的指导教师进行了研讨和交流。本刊作为“全国中小学电脑制作活动”指定刊物,将讲话摘要整理成文,期望与全国各地参与“活动”的指导教师共同分享。 相似文献
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关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见 总被引：2，自引：0，他引：2
国家教育部 《中小学实验与装备》1999,9(5)
各省、自治区、直辖市教委、教育厅,计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委: 教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育作出了贡献.进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<面向21世纪教育振兴行动计划>,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条件保障.为切实加强中小学教育技术装备管理工作,积极推进中小学教育技术装备工作的改革和发展,现就中小学教育技术装备工作提出如下意见: 相似文献
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“全国中小学电脑制作活动”（下称电脑制作活动）是由教育部指导、中央电化教育馆主办,展示中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动。 相似文献
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“全国中小学电脑制作活动”作为推动基础教育信息化的抓手,以其特有的趣味性和基础性吸引着越来越多的老师和学生关注与参与,为全面推进素质教育、创新人才培养模式和提高教育质量做出了贡献。目前,如何选择主题,有了好的主题如何进行内容组织,成了大部分学生在进行作品制作的一个瓶颈!本文主要以网页制作为例,从选题及选材两个方面来阐述... 相似文献
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2003年全国中小学生电脑优秀作品评比活动(以下简称“活动”)正在准备阶段。由于教育部的文件精神已规定在全国电脑作品比赛中获得一、二等奖的高中学生有保送上大学的资格,同时这也是一项丰富中小学生学习生活、激发创新精神、培养实践能力、全面推进素质教育的有益活动,因而深受中小学生的欢迎。为了帮助各校教师指导学生备战“活动”、提高参赛作品的质量,现将2003年“活动”变化情况,以及各项目制作注意事项介绍如下。 相似文献
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同志们:2000年,教育部提出“在中小学普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式发展”的战略目标,为大力推动全国中小学信息技术教育,展示我国各地中小学信息技术学习实践成果,由教育部中央电化教育馆主办的“全国中小学电脑制作活动”如火如荼地 相似文献
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为了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,在全区全面实施素质教育,焦作市中站区教委在中小学教师中实施继续教育系统工程。此举抓住了全面推进素质教育的关键环节,把中站区教育不断引向深入。一、理清思路,深入发动,提高对教师实施继续教育重要性的认识。第三次全国教育工作会议提出“以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育”,给各级教育行政部门和各级各类学校发出了实施素质教育的进军令。中站区教委领导深刻地认识到:本地区经济发展落后,教育投入相对不足,导致教师队伍整体水平较低。因此,抓好教师队… 相似文献
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在今年中小学放暑假期间,作为全国各地中小学信息技术教育课程的实践活动成果的一个重要展示形式——第三届“全国中小学电脑制作活动”颁奖仪式将在四川省都江堰市举行。本刊记者就此采访了第三届“全国中小学电脑制作活动”负责人、教育部基础教育课程教材发展中心副主任王晓芜。 相似文献
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广西玉林市教委近期举办了“全市中小学素质教育学习班”,组织市属各级教育领导干部、中小学领导参加学习,旨在用邓小平教育理论、党的十五大精神、国家有关的法律法规和重要文件统一思想认识,促进教育思想转变,积极推进全市中小学全面实施素质教育。自4月13日至5月29日,已举办了7期学习班,参加学习的达700多人。市教委精心编写了一套学习资料,内容包括：党和国家领导人关于素质教育的论述;教育工作的法律、法规;原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》;全国中小学素质教育经验交流会重要文件;泪罗、烟台。… 相似文献