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1.
权力与市场:两种高等教育资源配置模式 总被引：10，自引：0，他引：10
胡仁东 《高等工程教育研究》2006,(2):17-21
高等教育资源权力配置模式就是通过政治权力、行政权力、学术权力及学生权力对高等教育资源进行分配和使用;高等教育资源市场配置模式就是通过市场机制来实现高等教育资源的分配和使用。政府有限的资源供给能力以及权力配置资源的缺陷给市场配置资源留出了一定的空间。在我国,高等教育资源配置模式在发生变化:原有的单一的权力配置模式转变到权力配置和市场配置两种配置模式,而且市场配置大大激活了资源的有效利用。市场介入资源配置消解了权力配置资源的“垄断性”,同时增强了高等教育资源供给能力。 相似文献
2.
刘强 《洛阳师范学院学报》2000,19(1):51-53
由于科技资源市场的不完美性使市场在科技资源转化方面并不非常胜任。从整体考虑市场调节机制是一种最有效的资源配置方式 ,政府的投资行为虽然能够使科技资源被社会共享 ,但由于其行政计划方式的缺点 ,在投资过程中必然要造成社会资源的浪费 ,使投资于科技的资源对社会而言不是最优配置 ,加强科技资源有效市场的培育是达到最优配置的良好途径 相似文献
3.
论教育资源配置方式的基本内涵及决定因素 总被引：9，自引：0，他引：9
教育资源配置问题是指在教育资源稀缺的条件下生产什么样的教育产品以及怎样生产教育产品的问题。教育资源配置方式是指形成教育资源配Z的途径或手段。就理论抽象而言,形成’源配晋仆本的谈社前车皮B右两种．／价府〕大沿右盼府／伶俐〕干预的条件下,市场会自发地形成一种资源配置状态,这是市场型的资源配置方式。在排斥市场作用的条件下通过政府的计划也可以安排一种资源配置状态,这是计划型资源配置方式。在现实的资源配置过程中,由于市场和政府计划均存在失灵和缺陷,资源配置方式多是混合式的,或以市场配置为主计划配置为辅,或… 相似文献
4.
张春光 《高等教育与学术研究》2009,(4)
高等学校对资源配置方式的选择不同,决定了高等学校资源使用效益的大小。我国高等学校资源配置方式目前主要有两种:一是计划调节,二是市场调节。所以,我国高等学校资源的配置机制也存在两种,一种是计划机制,一种是市场机制。由于实践中常常表现为两种资源配置机制的杂糅与交融,形成以计划配置为主、以市场配置为辅的混合形态。 相似文献
5.
高等教育资源配置转换过程是学术、市场、政府三种配置力量不断调整与选择的过程。“三种配置力量制衡”模型可用来描述在三种配置力量的作用下能够实现资源相对优化配置的约束条件。对改革开放以来我国高等教育资源配置制度转换过程的考察表明,确立在法律框架下的产权主体和产权制度,确立政府在新的市场经济与法制框架下的行为“重构”,是实现资源配置相对优化的基本条件,也是约束条件。大学组织治理模式深受社会制度的约束,我们应该研究它的不同组织治理模式与市场、政府、学术三种力量制衡背后的制度关系,从中把握某种规律和变迁趋势。 相似文献
6.
创新与改革现代高教管理体制 总被引：2，自引：0，他引：2
现代高等教育管理体制必须遵循高等教育创新和市场资源配置原则，高等教育管理体制改革的核心与实质是资源配置模式的转变（即人口资源、财政资源和物质资源等）。也就是说，引入市场机制，逐步建立人、财、物、技术等教育资源的“混合型”市场配置模式以适应社会主义市场经济体制，建立以市场配置为基础，与适度的政府调控相结合的资源配置模式。 相似文献
7.
论国外高职教育资源的配置与使用 总被引：2，自引：0，他引：2
教育资源的配置是教育发展的主要动力,资源配置合理、充裕与否,直接决定着教育发展的规模与速度。因此,在研究大众化阶段国外高职教育的发展情况时,高职教育的资源配置是一个不容忽视的问题。高职教育资源同样包括这样两个层次的配置:宏观配置——社会资源流入高职教育领域,形成高职教育资源;微观配置——流入高职教育领域的社会资源在高职教育内部的再分配和使用过程。一、两种主要的资源配置方式加雷斯·威廉斯曾经把高等教育经费的分配方法分为三种模式:官僚模式、学院模式、市场模式。官僚模式即经济决策由政府作出,资源根据明确规定的… 相似文献
8.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(4)
计划与市场：两种资源配置方式比较张琴资源配置目标必须通过一定的资源配置方式来实现。迄今为止，社会化生产中资源配置方式基本上有两种：市场配置方式和计划配置方式。本文试通过对计划与市场这两种资源配置方式的比较，加深人们对我国选择市场方式配置资源，构建社会... 相似文献
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10.
政府、市场、高校:高等教育资源配置“三位一体”模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在市场经济和高等教育大众化条件下,高等教育资源的配置是政府调控、市场调节、高校自主三支力量相互制衡、博弈的结果,三者之间彼此互动,此消彼长:政府在高等教育资源配置中的管控力量逐步消减,市场介入高等教育资源配置的领域和力量日益扩大,高校作为政府力量的执行者、教育资源的消费者和市场力量的承受者,通过大学自治、学术自由、学生自主已经成为资源配置中不可忽视的第三支力量。高等教育资源配置原有的政府—市场二元模式随之被政府—市场—高校"三位一体"模式所取代。 相似文献
11.
随着我国高等教育体制改革的深化,资源均衡配置的不完善问题也凸现出来,如何均衡配置高等教育资源,直接决定了高等教育投资的效率和效益。高等教育的准公共产品性,决定了高等教育均衡配置应采取一种市场与政府共同参与提供的混合资源配置方式,进一步论述推行民办高等教育的意义与困境的制度分析,提出了推行民办高等教育的制度化建议。 相似文献
12.
高等教育资源是维系高等学校主体职能发挥的各要素总和,其资源配置是提高高等教育资源效能,促进高等教育发展的重要环节。直接赋予、竞争获取、达标给予、馈赠给予是高等教育资源配置的四种基本形式。政府、大学、市场是高等教育资源配置的核心主体,政府以强调资源配置公平为主,主要为高等学校提供政策资源和财力资源;市场以强调资源配置效率为主,主要为高等学校提供物力、人力及部分财力资源,并承担转换政府政策资源和财力资源的职能;高等学校以强调内部资源协调为主,重在促成内外资源配置的联动和自身组织资源的协同优化。 相似文献
13.
我国高等教育资源配置的公平与效率关系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高校扩招和高等教育大众化进程的加快,高等教育资源作为一种有限的经济资源,如何优化配置越来越成为人们密切关注的问题。在国家高等教育财政支出比例既定的情况下,高等教育资源能否得到充分有效的利用,很大程度上将取决于高等教育资源配置中的公平与效率关系处理得是否合理。为了说明高等教育资源配置中公平与效率相互间的关系,正确认识高等教育资源配置中“效率优先,兼顾公平”的原则,本文试用经济学观点进行分析和探讨。一、高等教育资源配置中公平与效率原则的经济学分析高等教育资源配置方式主要有两种:一是政府宏观配置;二是… 相似文献
14.
一、市场经济
市场经济是市场在资源配置中发挥决定性作用的经济,强调以市场为基础和主要手段配置资源.与此相对应,计划经济则是以国家计划为主要手段实现资源配置,社会主义国家在特定时期实行计划经济.发展市场经济必须遵循价值规律,以市场为基础配置资源,同时还需要国家的宏观调控.
1.必须发挥市场在资源配置中的决定性作用. 相似文献
15.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1993,(1)
<正>党的十四大已经决定，中国经济体制改革的目标是社会主义市场经济体制，这意味着我国资源配置的基本方式将发生根本改变，即由计划配置资源转变为市场配置资源。这是对计划经济和市场经济两种经济体制，计划与市场两种资源配置方式进行比较之后做出的正确选择。 相似文献
16.
发达国家劳动力资源配置的特点及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
劳动力资源作为第一资源其配置效果受到各国的高度重视，尤其是发达国家在劳动力资源配置的效果方面显得十分有效。尽管各国的文化历史背景及政府在劳动市场中扮演的角色不甚相同，但是从各国劳动资源配置的制度演变及特点上，还是可以看到他们的一些相似之处和可以借鉴的地方。这些特点或许能对我国劳动市场上劳动力资源的有效配置提供一些帮助和启示。 相似文献
17.
均衡配置教师资源是我国义务教育均衡发展的保证,而县级政府在此过程中承担着基本责任。当前,县级政府的应为与能为责任之间存在着一定的矛盾,如地方管理权限的有限性、政府责任与市场条件之间边界的模糊等,这些都不利于县级政府在义务教育教师资源配置中职能的有效发挥。要克服这一问题,充分发挥政府职能,我国应明确政府职责,提高中小学教师资源配置水平;建立县域教师资源配置机制,实现教师资源共享;建立县域义务教育教师资源配置的督导机制。 相似文献
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市场在资源配置中从基础性作用到决定性作用的理论深化 总被引：1，自引：0，他引：1
顾钰民 《思想理论教育导刊》2014,(4):38-42
使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,既是对处理好政府和市场这一经济体制改革核心问题的具体化,也是遵循市场经济一般规律的具体体现。在经济发展的实践中,真正发挥市场对资源配置的决定性作用,既要大幅度减少政府对资源的直接配置,又要更好发挥政府作用,需要对政府功能和作用的定位深化认识。同时,要深化对市场化改革的认识,加快完善现代市场体系的建设,构建统一开放、竞争有序的市场体系。 相似文献
19.
完善政府宏观调控统筹区域协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王泽强 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(3):327-330
统筹区域发展,缩小地区发展差距,是当前我国一项重大战略任务。在统筹区域发展中,必须妥善处理好政府与市场的关系,既要使市场处于区域资源配置的基础性地位,同时又要充分发挥政府对区域经济的宏观调控,以纠正市场对区域资源的失衡性配置,实现我国区域经济的协调发展。 相似文献
20.
资源配置问题是经济学界长期关注的问题,也是一个古老而又永远年轻的永恒课题。资源的配置除了传统的“看不见的手”和“看得见的手”以外,还存在“第三只手”,即第三配置。传统资源配置问题的理论研究存在诸多不足,第三配置是在市场配置及其失灵、政府配置及其失灵以及资源配置问题上一直存在的二元式思维的缺陷这样一个历史背景下提出的。“第三只手”即第三配置的问题有许多专家涉猎过,实践上自古有之,在现代社会经济运行过程中,信用道德等作为调节社会经济运作的“第三只手”,一直在发挥重要的作用,弥补了政府干预与市场机制的缺陷,第三配置的研究有其理论与实践依据,它为资源配置问题的研究提供了一个新视角。 相似文献