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为了培养英语专业学生的自主学习能力和团队协助能力,该文试图将支架教学理论应用于英语专业英美文学课的教学中,探索支架教学理论在英美文学课中的一般程序和应用策略,探讨英美文学教学中支架如何选择、如何应用和如何撤离等问题。 相似文献
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英美文学课作为高等学校英语专业学生的必修课,其难度之深直接影响学生的学习兴趣。但是,英美文学课作为英语专业学生必须掌握的一门课,又有其学习的必要性,英美文学在培养学生审美意识和提高人文素养方面具有其他学科无法比拟的优势。任何一篇文学佳作都具有无限想象的空间,能够激发思想,其丰富性和深度是难以穷尽的。在外国文学教学领域,传统的模式不仅束缚着教师的手脚,更扼杀了学生学习的热情和积极性。那么怎样才能调动学生学习的积极性,使学生更好的学习这门学科呢？ 相似文献
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体育类院校英美文学课的弊端及其教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着当今社会对人才需求的变化,英美文学课的地位在体育类院校的英语专业教学中面临着前所未有的冲击。从英美文学课新的教学使命、教材的选择和使用、教学模式等方面探讨了教学中存在的问题,提出有必要重新认识英美文学课的地位,重视教材编写和教学模式改革,消除种种弊端,逐步走出英美文学教学在体育类院校英语教学中的困境。 相似文献
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学习者的自主性在任务型语言教学中起着至关重要的作用。本文将任务型教学模式运用到高校英语专业英美文学课的教学中,探讨以学生为中心的任务型教学模式下的英美文学教学如何提高学生的自主学习能力。 相似文献
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英美文学作为我国高校英语专业的必修课之一,既要提高学生的文学欣赏和理解能力,更要培养学生的本土文化意识。在后殖民视野下,英美文学教学中的文化殖民现象受到关注,教学改革应从教学内容的本土化修正、教学主体的双重文化立场、文化全球化冲击的消融三方面进行,消除英美霸权话语对英美文学教学的影响。 相似文献
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我国的英美文学教学课程自开设迄今,已有三十年历史,在英语专业教育中具有举足轻重的地位。三十年来,国内学者在英美文学教学领域孜孜不倦地实践和研究,记录了英美文学教学曲折的发展轨迹。从历史的角度看,国内的英美文学教学已取得长足的进步,然而仍然存在由于教学理论与教学实践脱节而导致的诸多问题。 相似文献
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引进英语影视作品教学通过真实地直观地反映英语表达、英美文化,学习真正的英语。英影视作品是英语专业特别是英美文学教学的有效手段。本文从优越性、可行性、实用性等方面探讨了英语影视作品应用于英语专业英美文学教学的问题。指出教师应当抓住当前信息化社会的有利时机利用英语影视作品辅助教学,达到更好的教学目的。 相似文献
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英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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英美文学课有其存在的重要性和必要性。本文从当今高校英美文学课教学中存在的问题入手,旨在探讨教师如何通过改变传统的“灌输式”教学手法为“研究讨论型”教学,从而实现文学课向“审美”教育的回归,最终实现开设文学课的真正目的。 相似文献
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英美文学在高校英语专业课程体系中占据很大篇幅,学生通过系统性学习能够提升对英美文化中书籍著作的理解与赏析水平,在潜移默化中拓宽文学思维与语言运用范畴.但由于英美文学涉及较长的历史发展过程且不同历史阶段社会习俗、风尚与文化背景有所差异,因而对异国学生的学习带来一系列难题.由刘丹编著、中国海洋大学出版社出版的《高校英语专业英美文学教学改革策略研究》一书立足于全球化发展背景,对现有的英美文学教学方法、手段与模式提出现代化、多样化的改革建议,实现了从理论层面对具体实践的构建,对新时期英美文学教学成果提升具有积极的促进作用. 相似文献
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英美文学是以英语为工具形象化地反映客观现实的艺术,用不同的形式表现着创作者的内心情感,同时反映一定时期、地域的社会生活。在非英语专业学生中开设英语美文赏析,可以培养学生欣赏、理解文学原著的能力,促进学生英语语言水平的提高,激发学生对语言文学的兴趣。本文从英语教学的方法角度分析如何让学生在英美文学的熏陶下开阔眼界,自我完美建构自己的知识体系,提高自身修养,成为一位新世纪全方位发展的高素质人才。 相似文献
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《英美概况》介绍了英美国家的地理、历史、政治、经济、教育、文化习俗等方面的情况,是高等学校英语专业学生的必修课程之一。针对该课程信息量多、词汇量大、学生缺乏学习兴趣等现象,本文就如何灵活运用教学策略方面进行了初步探讨。 相似文献
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英美文学是英语专业学生必修课程,但在非英语专业的英语教学中却普遍没有得到更多的重视。文章试从探讨英美文学对英语学习的重要性入手,提出教师如何将英美文学引入大学英语教育之中的建议,为大学生更灵活准确地使用英语指明了道路。 相似文献
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现今高职院校的学生对文学课的学习兴趣不高。造成这种学生文学兴趣缺乏的原因主要有:实用主义教育的影响、学生逆反心理的作用、教材内容的纳新性不强、教师的教学方法单一等。为此,要加强高职院校非功利主义教育意识的渗透,增强师生之间的交流,在课堂上不断注入"源头活水",增强教学的灵活性,以追求文学教学审美化。 相似文献
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由于各种原因,当前高校英语专业的语法课经历了一个从占据主导地位到逐渐边缘化,最后又理性的回归到重要地位的过程。眼下,虽然众多教育专家已经意识到了语法教学的重要性,但是高校语法教学的现状依然不容乐观。本文通过从理论上论述语法教学中实践教学观念改进的重要性,学生学习观念改观的重要性,从而达到改进英语专业的语法教学的目的,并旨在增强英语专业学生的语法学习意识,激发他们的学习兴趣,从而提高运用英语的能力。 相似文献
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英美文学课长期以来都深陷窘境,而开放式课程在近期却受到学生的热捧。笔者为此尝试着将开放式课程的一些内容引入到英关文学的教学过程中,并在教学实践中收到了较好的教学效果。 相似文献