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师：（放一段雷锋助人为乐的录像）同学们，一提起雷锋叔叔这个名字，你们都不会感到陌生，那么，在你心中雷锋叔叔是个怎样的人呢？生：雷锋叔叔是一个乐于助人、无私奉献的人。生：雷锋叔叔是一个尊老爱幼、艰苦朴素的人。生：雷锋叔叔是一个勤奋学习、不怕困难的人。师：同学们，你们还知道关于雷锋叔叔的什么故事呢？生：一次，雷锋叔叔在去火车站的路上，看见一位大嫂背着一个小孩，手里还拉着一个小女孩去赶车，就主动帮忙，把她们送到火车站，并给她们买了车票。生：我还知道雷锋叔叔生活十分俭朴，他的袜子破了就补，不知补了多少次… 相似文献
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师:(放一段雷锋助人为乐的录像)同学们,一提起雷锋叔叔这个名字,你们都不会感到陌生,那么,在你心中雷锋叔叔是个怎样的人呢?…… 相似文献
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小时候,常听奶奶给我讲雷锋叔叔的故事。比如,雷锋叔叔从不乱花钱哪,雷锋叔叔帮助老大娘回家呀,雷锋叔叔穿过的袜子补了又补啊……上学后,老师教我学会唱《学习雷锋好榜样》这首好听的歌曲。雷锋叔叔是我人生的偶像。今年3月22日,学校组织我们到抚顺雷锋纪念馆参观,我太高 相似文献
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在江苏省海安县明道幼儿园大班,我听了陈炜老师的一节语言课:《向雷锋叔叔学习》。整节课,孩子们情绪高涨,注意力集中,愉快地接受了一次思想品德教育。下面是这堂课的教育实录及我的评析: 一、①出示雷锋叔叔手握钢枪的幻灯片。师:小朋友看,这位解放军叔叔是谁呀? 幼:雷锋叔叔。师:雷锋叔叔紧握着钢枪,在 相似文献
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韩雅韬 《东方少年(阳光阅读)》2013,(7):46
"学习雷锋,好榜样,忠于人民忠于党……"在我很小的时候,并不知道雷锋是谁,每当听到这首歌,妈妈就告诉我,应该向雷锋叔叔学习。当时的我只是傻傻地笑。长大后,一遍又一遍地看了雷锋日记,我才知道雷锋叔叔的品质是多么高尚。 相似文献
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一天,上大班的儿子从幼儿园回来后,突然问我:“爸爸,你认识雷锋叔叔吗?”“爸爸不认识。”我不在意地回答。孩子回头又问妈妈,她也回答不认识。没想到孩子不高兴地说:“都不认识雷锋叔叔,那怎么向雷锋叔叔学习呀?”孩子的这个问题,引起了我们的注意。原来,孩子所在的幼儿园正在开展学雷锋主题教育活动。了解到这一情况后,我和妻子主动与幼儿园教师联系,积极配合教育。为了让孩子认识雷锋,了解雷锋,我们首先为孩子收集反映雷锋童年生活及工作、学习等方 相似文献
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雷锋叔叔关心别人胜过关心自己,把做好事当成终生的行动。我读了《雷锋叔叔》这本书后,就时常学着雷锋叔叔那样关心同学,照顾老师,做些好事,却引来了很多异议。如:我把捡到的10元钱交给老师时,有的 相似文献
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3月份———学雷锋活动月,二年级的语文老师要求学生写一篇题为《我眼中的雷锋叔叔》的小作文。其中有个学生这样写道:“雷锋叔叔很爱美,因为他戴着手表。听我爷爷说,那个时候有些人连饭都吃不上,雷锋叔叔却能戴起手表,真是个大款。”老师看后,大为恼火:“有手表就是大款了?写雷锋,是让你写他勤俭节约和乐于助人,谁让你写这些乌七八糟的东西?给我重写。”“老师,我看电视上演了。雷锋叔叔真戴着手表,他还有皮夹克呢!”学生一脸委屈和茫然。“真的,真的也不能写!”目睹老师的“谆谆教诲”,我从心底涌起一股悲哀,对教师,也对学生。就学生的这… 相似文献
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难点突破:一、理解重点词句:1.“泥泞”、“荆棘”、“脚窝”等词语对低年级学生尤其是城镇学生来说理解有一定难度,因此要引导学生联系生活经验加以理解。2.“雷锋叔叔原来就和我们在一起。”(雷锋叔叔虽然早已离开我们,但是它的精神已发扬光大。我们少年儿童一直都在向雷锋叔叔学习,学习他全心全意为人民服务的品质。所以至今还不断涌现出许许多多的“活雷锋”,就好像雷锋叔叔没有死,天天都和我们在一起似的。)二、体会雷锋精神的伟大:雷锋事迹离现在已有四十多年,对学生来说比较陌生。因而在课前要布置学生预习课文并进行一些语文实践活… 相似文献
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走进大大的工厂， 寻找雷锋的足迹， 雷锋叔叔，你在哪里? 你在哪里? 工厂说: 噢，前些年， 他曾在这里工作， 为了国家的财产不受损失， 他冒着雨，带着大家抢抬水泥。 !顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹， 雷锋叔叔，你在哪里? 你在哪里? 小路说: 昨天他曾开车路过这里， 帮同事开车， 因车祸不幸牺牲。 瞧，那红红的花朵， 就是雷锋用鲜血染红的。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了， 哪里需献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔,你在哪里？@陈泓见$大同市城区十四校二年二班~~… 相似文献
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“沿着长长的小溪／寻找雷锋的足迹/雷锋叔叔，你在哪里／你在哪里?……”《雷锋叔叔和我们在一起》这一课的教学在活跃、愉快的氛围中进行着，看得出学生学得很投入。由于课前准备充分，学生收集到很多有关雷锋同志的故事、日记、名言名句等，学生对雷锋同志了解较多，对课文内容理解较深，所以学习兴趣很浓。学生声情并茂地读着，小组热烈地讨论着，各抒己见……突然一声响亮的童音响 相似文献
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肖玫 《中小学作文教学(小学版)》2004,(10)
我们的校园是个树木苍翠,鲜花盛开的美丽地方。走进校园大门,首先映入我眼帘是一座栩栩如生、惟妙惟肖的雷锋塑像。雷锋塑像的脖子上戴着一条鲜艳的红领巾。每当我看见雷锋叔叔的塑像时,便想起他在世的时候走到哪儿就把好事做到哪儿。我决心学习他全心全意为人民服务的无私奉献精神。雷锋叔叔的塑像后面是一座3层的大花坛。花坛里面种着许多美丽的花儿,有仙 相似文献