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1.
赵美娣 《浙江高校图书情报工作》2008,(2):52-54
对浙江大学图书馆开展的"读者服务宣传推广月"活动进行了介绍、评价和总结,认为作为服务机构的图书馆,对自身的宣传、与用户的沟通都是十分重要的。而"读者服务宣传推广月"这样的形式也是比较有效的。 相似文献
2.
《上海高校图书情报工作研究》2006,16(3):63
同济大学图书馆于2006年4月1日至4月30日开展了“第三届创新服务月活动”。本届服务月活动丰富，形式新颖，吸引了众多读者热情参与。服务月中主要开展了“最受读者欢迎的服务点”、“读者心目中的优秀图书馆馆员形象”、“读者最讨厌的图书馆馆员行为”的评选，评选结果为图书馆改进工作提供了参考。 相似文献
3.
为提高图书馆资源的利用率,不少高校图书馆开展了读者服务月活动。论述了读者服务月活动在高校图书馆工作中的意义,并以上海应用技术学院为例,总结了开展读者服务月活动的经验,提出了开展读者服务月活动的建议。 相似文献
4.
我国“211工程”高校图书馆服务宣传月调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆服务宣传月是指图书馆选择特定的时间集中向读者进行图书馆资源与服务推广的一种活动形式,其目的是为了增进读者对图书馆的了解,加强图书馆与读者间的交流与互动,从而提升图书馆服务质量。文章通过调查我国112所"211工程"高校图书馆服务宣传月开展情况,总结目前服务宣传月活动存在的问题,并提出开展图书馆服务宣传推广的建议。 相似文献
5.
读者工作,是指图书馆采用各种形式直接满足读者需要的服务活动. 高校图书馆读者工作既存在一般公共馆的普遍性,又有其特殊性,高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息情报中心,是知识的源泉,是学校的第二课堂,是课堂教学的延伸和强化,也是课堂教育的充实丰富和拓宽. 相似文献
6.
立体阅读是同济大学图书馆以读者需求为第一导向,为构建全方位、多层次服务而开展的创新型服务模式.其将简单的二维阅读转换为多元形象的知识传播渠道,将枯燥无味的被动灌输方式转换为立体生动、多样化的互动方式.立体阅读的活动形式主要有观展览、听讲演、看电影、读名著等.2012年,同济大学图书馆在校庆期间举办了“感受德国文化”立体阅读读者服务系列活动,获得了众多读者的一致好评. 相似文献
7.
在高校图书馆服务推广活动中引入“注意力经济”理念,以新的内容和形式抓住读者的注意力,可以激发读者的参与热情.高校图书馆在开展服务推广活动时应以精彩的活动内容“引来”注意力,以创新的活动形式“点亮”注意力,以鲜明的活动主题“强化”注意力,以成功的活动宣传“赢得”注意力,并注重活动的适度性、持续性,加强互动,及时评估,为下一次活动的举办奠定良好的基础. 相似文献
8.
用科学家、文化名人名字命名图书馆是俄罗斯大学图书馆文化的特征,俄罗斯各大学图书馆通过举办阅读、展览和讲座等活动大大提升了读者服务的内涵,扩充了大学图书馆读者服务的时空,使得俄罗斯大学图书馆的读者服务丰富多彩、有声有色、水平很高. 相似文献
9.
走近你身边的图书馆-清华大学图书馆2006年宣传推展月活动 总被引：2，自引：0，他引：2
丹枫迎秋，金风送爽，玉露生寒，在这收获的季节里美丽的清华园迎来了清华大学图书馆首届宣传推展月活动。活动旨在推广图书馆的新资源与新服务，扩大图书馆在读者中的认知度和影响力，提高图书馆服务的质量，加强图书馆与读者的沟通。宣传推展月活动于10月16日启动，11月11日结束，本次宣传推展月的主题是“走近你身边的图书馆”。 相似文献