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吉元 《中学生(作文版)》2004,(5)
不管你以怎样的平常心态面对考试,不管你以怎样豁达的心情对待考场作文,也不管你考前是如何精心准备的,在历年的中考考场上,依然还是有不少考生碰上了“万一”,为在“阴沟里翻船”而抱憾终生。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(22)
当你打开家里大门正要外出散步时,突然撞到某人而使自己跌倒,你想对方会是怎样的人呢?A.邻居的小姐B.送报的先生C.工地的工人D.附近某个顽固的老头E.跟潮流的人 相似文献
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案例的主题似乎是研究怎样进行教育设施的配备,如何发挥设备的作用,但在我看来,更有价值的是要研究教育怎样才能不弄虚作假。不管你有没有发现,也不管你承认不承认,目前,教育弄虚作假不但在广度上不断蔓延,而且在深度上逐步 相似文献
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居志良金志浩张伯元金怡弟“不管”与“尽管”“不管”与“尽管”是有不同关联作用的词语,前者表条件关系,后者表转折关系,但由于有相同的词素“管”,运用时常易混淆。例如: ①不管习题十分难做,我也要把它做出来。②尽管你有什么困难,但同学们可以帮助你克服。此两例都是病例。例①可改为“不管习题怎样难做,我也要把它做出来”,或者改为“尽管习题 相似文献
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朋友们．通常你去一个陌生地方的时候,是怎样到达的呢？靠地图？熟人带路？依路牌指示？沿途打听？不管你选择哪一种,你都选择了“向导”。写作也是如此,提纲就是习作的一个好向导。 相似文献
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首先要明确:不管受到了怎样不公正的待遇,你的上司如何不讲理,一定要勇于提出要求!如果隐忍不发,没有人知道你心中所想。任何利益都是自己争取来的,不是你给我什么我就必须接受什么。 谈的时候,最重要的是自信!当然,这一点基于你提出的要求是合理 相似文献
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孩子跌倒了,要不要把他扶起来?这是近些年来教育界经常谈论的一个话题,观点似乎比较一致:孩子跌倒了,家长不要心太软,马上去把他扶起来,而要求孩子自己爬起来。一些年轻的父母对此深信不疑,理由是这样做可以培养孩子经受挫折的能力。我以为,这种观点是片面的。应当承认,重视培养孩子经受挫折的能力是对的,通过这种教养方式进行培养也是可行的。但是,具体情况要具体分析。如果不管孩子年龄大小、身体强弱,也不管孩子跌倒后是否摔伤以及受伤的程度等 相似文献
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在初中思想品德教学中渗透安全教育，培养学生的安全意识，是加强学校安全教育与安全管理的有效措施，是创建和谐校园、安全校园的重要途径。在此，笔者结合自己的实践经验，谈谈如何在初中思想品德教学中渗透安全教育。一、通过组织课堂讨论开展安全教育教师可以在初中思想品德课堂上组织学生对安全问题进行讨论。例如，笔者发现每当就餐或集合的时候，学生们个个争先恐后地从楼道口冲向食堂或操场，安全隐患极大。于是，笔者计划在思想品德课堂上组织学生对该问题进行讨论。笔者先创设这样的情境：集合铃声响起，同学们争先恐后地冲向楼道，楼道里挤满了人。在推搡中，有一个同学眼看就要跌倒了。笔者提出问题：“假如这个同学在人群中跌倒了，后果会怎样？假如你当时就在这位同学的身边，你会怎样做？ 相似文献
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主持人：自从恢复高考制度以来。不管高考的内容本身还是高考制度都在改革的浪潮中经历了一次次洗礼．到现在．高考已经走过了26个春秋．高考已经成为选拔人才的一项重要制度和方式．你怎样看待2005年的高考呢? 相似文献