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1.
在功的计算式W=Fs中,s指的是“在力的方向上通过的距离”.在实际问题中,同学们对于s的选取往往把握不准,在此通过“用力将物体从斜面(坡)底端移至顶端”的几种情况,帮助同学们真正理解s的含义.为便于叙述,本文中所有图示中的斜面(坡)的三边均设定为相同的:斜面长均为l=5m,高均为h=3m,底均为a=4m(符合a2+h2=l2).问题1拉物上坡.如图1所示,一人用20N的拉力沿斜面方向将一物体从底端匀速拉至顶端,求人对物体所做的功.解析:人对物体拉力大小为F=20N,方向为沿斜面向上,而物体正好沿斜面向上通过了一… 相似文献
2.
刘军 《数理天地(高中版)》2004,(8)
1.若细绳两端系有物体,细绳刚伸直时物体速度沿绳的方向,则绳绷紧后两物体获得相同的速度.例1 有若干个质量均为m的木块互相靠着沿一直线排列于光滑水平面上,每两个相邻的木块间均用长为l的细绳连接,现用一恒力F沿排列方向拉第一个木块,各个木块依次被牵入运动,求第n 相似文献
3.
题如图1所示,有一斜面长、宽、高分别为5m、4m和3m.沿斜面向上以F=16N的力将一个质量m=2kg的物体A拉着上行,物体与斜面间的摩擦力为3.2N,求斜面的机械效率?(g=10N/kg) 相似文献
4.
例1 一轻绳跨过两个等高的定滑轮(不计大小和摩擦),两端分别挂上质量为m1=4kg和m2=2kg的物体,如图1所示.在滑轮之间的一段绳上悬挂物体m,为使三个物体可能保持平衡,求m的取值范围. 相似文献
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6.
高运旭 《数理天地(高中版)》2009,(11):44-45
例1 如图1所示,光滑水平面上有质量分别为M、m的两个物体A和B,两物体中间用一细绳连接,在B物体一侧施加恒力F,拉动两个物体做匀加速直线运动,求运动过程中细绳的张力. 相似文献
7.
我在研究两个物体一起运动的过程中,通过这一类题目的解题过程,发现了一点规律,今通过下列题目来说明.题如图1所示.用恒力F拉着物体沿光滑的水平面运动,物体的质量分别为m1、m2,求轻绳的张力大小. 相似文献
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例1 甲、乙两物体从地面同时竖直向上运动,甲作竖直上抛运动,乙作加速度大小逐渐减小的减速运动,它们同时到达同一最大高度。则在此过程中,它们的速度大小关系是( ) 相似文献
10.
李悟 《中学生数理化(高中版)》2006,(9):59-64
1.在粗糙的水平面上运动的物体,从a点开始受到一个水平恒力F的作用,沿直线运动到b点.已知物体在b点的速度与在a点的速度大小相等,则在从a点运动到b点的过程中( ). 相似文献
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一、境空题(每空1分,共35分)1.质量为2×10-5千克的雨滴在空中沿竖直方向匀速下落,则此过程中雨滴受到的空气阻力为_.2.要增大物体运动时受到的滑动摩擦力.可以采取的措施是:1()______。2。3.作用在一个物体上的两个力,如果在同一直线上而且大小______,方向______,这两个力就平衡.一个物体在3个力作用下,如果状态,我们就说这3个力是平衡的.4.如图1所示的甲、乙、丙三种情况中,物体的重力G=15牛,F=20牛,物体保持静止,则物体对接触面的压力分别是:F______,F______,F丙______.5.在平直的路面上行驶的汽车,关… 相似文献
12.
题 在光滑斜面的底端静置一个物体,从某时刻开始有一个沿斜面向上的恒力F作用在物体上,使物体沿斜面向上滑去。经过一段时间突然撤去这个力,又经过相等的时间物体又返回到斜面的底端,且具有120J的动能,则:(1)恒力F对物体所做的功为多少?(2)撤去恒力F时,物体具有动能为多少?
此题是下面两道高考题的变形题。 相似文献
13.
李鸿彬 《数理天地(高中版)》2006,(6)
1.用动量定理例1 将一质量为m的物体以初速v0。竖直向上抛出,已知物体在运动过程申所受空气阻力的大小与其运动速度大小成正比,比例系数为A,物体能够上升的最大高度为H,求物体上升过程所用的时间. 相似文献
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题目(江西卷第24题)如图所示,质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为优2的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,A、B都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A,另一端连一轻挂钩.开始时各段绳都处于伸直状态,A上方的一段沿竖直方向.现在挂钩上挂一质量为行m3的物体C并从静止状态释放,已知它恰好能使B离开地面但不继续上升.若将C换成另一个质量为(m1+m3)的物体D,仍从上述初始位置由静止状态释放,则这次B刚离地时D的速度的大小是多少?已知重力加速度为g. 相似文献
16.
田利云 《数理天地(高中版)》2011,(10):39-39
题 如图,一根不可伸长的轻质细绳跨过滑轮后,两端分别悬挂质量为m1和m2的物体A和B.若滑轮有一定大小,质量为m且分布均匀,滑轮转动时与绳之间无相对滑动,不计滑轮与轴之间的摩擦.设细绳对A和B的拉力大小分别为T1和T2,已知下列四个关于T1的表达式中有一个是正确的,请你根据所学的物理知识,通过一定的分析,判断正确的表达式是( ) 相似文献
17.
云南省2004届高三年级第一次全省统一测试中,有这样一道选择题,题目为:将一质量为m的物体以初速度v0竖直向上抛出,已知物体在运动过程中所受空气阻力的大小与其运动速率成正比,比例系数为k.若物体能够上升的最大高度为H,则其上升过程所用的时间应为: 相似文献
18.
正1.运用极限思维法寻找解题突破口例1如图1所示,一质量为m的物体过绳PQ通过一定滑图1小车通过细绳将物体向上提升轮与一辆车相连,假定绳子的P端连接小车,Q端连接物体,绳本身没有伸缩性,绳和定滑轮的尺寸和质量不计并且忽略滑轮与绳子之间的摩擦力.运动开始时,车在左侧滑轮外边缘的正下方的A点绳PQ绷紧但无作用力,其中AB间距离和左侧绳长均为H,开始运动后,汽车向左加速运动,沿水平方向由A点运动到B点后继续驶向C点.假设小车经过B点时的速度为υb,试求小车在由A点向B点运动的过程中,绳端Q的拉力对物体所做功的大小. 相似文献
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水文礼 《中学生数理化(高中版)》2005,(10):50-51
[题目]如图1所示,在倾角为θ的固定斜面上放置两个物体,质量分别为m和M,两物体紧靠在一起,两物体与斜面间的动摩擦因数均为μ,用一平行于斜面的力F作用在M上,使它们一起沿斜面向上加速运动,求两物体间的相互作用力的大小. 相似文献