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实验技能是院校人才培养,特别是工科类研究生培养的重要内容,研究生实验技能的获得最为直接、最为主要的途径是实验课程教学。本文在分析光电类研究生实验课程特点的基础上,结合作者们在我校"十一五"重点建设课程《高等光电技术实验》中"激光技术实验"模块的教学体会,讨论了光电类研究生实验教学所涉及的一些基本问题及几点认识,包括课程内容设计和优化、教学组织方式及启发式教学的应用等方面。 相似文献
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细胞生物学实验教学网络课程实例应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文探讨了建立实验类课程多媒体网络平台的必要性。以北京师范大学细胞生物学实验网络课程平台的建设为例,介绍了实验课程多媒体网络平台的基本组成,并且研究了该平台的基本组成模块、各个模块之间的内容和相互联系。总结了多媒体网络平台的教学优势,网络课程平台与增强大学生自主学习能力、提高科研能力的密切关系。为细胞生物学实验课程改革提供新思路。 相似文献
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《植物学》教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对植物学课程为大一新生接触的第一门专业基础课且涉及知识面广、有时抽象难理解的特点,从植物学教学过程中学生兴趣培养、实验课程教学、教师授课情况及考试与考核等方面进行了论述。 相似文献
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我校进入本科院校行列之后，学校的办学理念，办学思路的更新，特别是本科层次的人才培养目标，规格和模式的改变，促使公共体育学科也加紧了建设的步伐。本文从管理、教学、硬件以及群体文化的角度，综合介绍我校2000年以后体育教学的建设工作。旨在推广和交流，从而建设具有特色的体育教学． 相似文献
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《C程序设计》是高等院校计算机专业重要的专业基础课程之一。通过分析《C程序设计》教学中存在的若干问题,提出了加以改进和解决办法,从而达到提高和改善教学质量的目的。 相似文献
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刘群 《湖北广播电视大学学报》2012,32(10):101-102
211人才培养模式是地方高校进行教学改革的一种尝试,旨在由知识传授转向能力培养。这种转向首先应该体现在课程教学内容上。本文针对高校课程教学内容存在的主要问题,以汉语言文学专业为例,提出了211人才培养模式下课程教学内容改革的基本原则。 相似文献
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动物科学专业基础实验课程体系的改革与实践 总被引：10，自引：6，他引：10
为适应新时期人才培养的需要,改革现行的动物科学专业基础实验课程体系有极其重要的意义.为培养具有“厚基础、宽口径、强技能”的动物科学人才,该校动物科学基础示范实验室通过对动物科学专业基础实验课程体系进行改革,建立了“4模块,3层次”的新实验课,3个循环的实践取得了十分理想的教学效果。 相似文献