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《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
小时候就一直盼着自己能做一名教师。对于老师,我总是怀着特殊的感情。那时候正住在乡下,在一群忙于生计的妇孺间,老师总是那么干净整洁,总挂着淡淡的浅浅的笑。这种淡淡和雅致一直让我神往,让我总是不停地想:什么时候才能长大呀?什么时候才能跟老师一样啊?不停地想,不停地想。因为喜欢老师,我总在课堂上举起小手;因为喜欢老师,每一行字都写得细致认真;因为喜欢老师,开始追寻老师的身影。看着老师只用一支小小的粉笔便在黑板上描画出知识,只闪动几下眼睛便把我们期待的那么多“为什么”告诉我们,只对母亲耳语几声便把闯祸的我解救了,就觉得老师像一个布着金色光芒的安琪儿,聪慧又善良。渐渐长大,朝着目标,我也真的成了一名教师。 相似文献
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杜陆伟 《华夏少年(简快作文 )》2006,(1)
一直见到王朝是在三年级的时候,因为他总是由于各种各样的原因而频繁出入办公室。我一抬头就能见到他脏兮兮的脸,他好像总有做不完的作业,趴在桌子上不停地做,究竟在做什么就不知道了。 相似文献
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徐佳磊 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
今天,朱老师布置了一个任务,就是把以前看过的旧书捐一本给学校图书室,让全校同学能看到更多、更丰富的图书。放学的路上,我一直默默地想着:我该捐一本什么书才更有意义呢?回到家里,我一放下书包就跑到书柜前东翻翻,西找找,还是想不好应该捐哪一本书合适。正在我犹豫不决的时候,妈妈走过来,看见我在找东西,便奇怪地问:“佳磊,你在找什么呀?”我一本正经地说:“老师叫我们为学校图书室捐一本自己看过的旧书,我正在找呢!我有这么多书,你说我捐哪本书好呀?”妈妈想了想说:“你还是捐那本《小学生365天好日记》吧。因为… 相似文献
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高亚雯 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
现在我和妈妈说的话越来越少了。等车的时候,看电视的时候,走路的时候,妈妈总是力图和我说上几句,而我,回应总不热烈。因为我老是在想一些离妈妈的思维很遥远的事情,而她也似乎有所觉察,所以偶尔我主动说了些什么,她总是格外高兴,脸上兴高采烈的表情总会让我一阵刺痛。我不清楚为什么,记得小时候我是妈妈身边的一只小老鼠,跟着她不停地转,吱吱喳喳的。如果住到别人家去,我会哭得昏天暗地,不许人家和我睡一张床,因为在家里我是跟妈妈睡的。我觉得父母童年时候的遗憾往往会变成寄托在下一代身上的梦想,他们给你最多的也许是他… 相似文献
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叶红玉 《语文世界(高中版)》2001,(3)
当从那座古老的楼房里传来的钟声响到第十二下的时候,我准时打开了电脑,进入了“聊天屋”。 “孩子,”什么?孩子?我被这个称呼惊呆了,急切地看了下去,“让你在这夜深人静的时候独对电脑,实在是出于无奈。然而,只有在这个时候,我们才能真正开始心与心的交流。你真的那么想知道我是谁吗?” 当然想知道了!半年多来,这个叫“丽丽”的网友一直在通过电脑与我对话。我爱好写作,所以常常把自己的作文贴上网页让她看,她呢,总是及时地给我作点评。半年来,我的作文进步神速。 最近,我写了一篇《古楼钟声》的文章,在一次全国性的作… 相似文献
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小狮 《少年作文辅导(中学版)》2014,(5):77-77
可能是天性使然,从小到大,我都不怎么喜欢开会,可偏偏一生都在不停地开会。读书的时候,班主任就总喜欢抓着我主持班会,我又总是心软,虽然很不喜欢开会,却还是不忍拒绝老师。上班了,一个人肩负着这么大的公司,更加不能在开会的事情上推托。 相似文献
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朱习之 《创新作文(初中版)》2014,(5):9-9
在我的成长道路中,我遇到过很多个老师,他们性格不同,教育方式也不同。我最想感谢的是其中的三位老师。在我的记忆中……不,其实我也记不清与第一位老师的初次相遇是在什么时候了。这位老师叫“困难”。说实话,我以前不怎么喜欢他,因为他总是在我做事的时候捣乱。 相似文献
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有一次,我的同事孙老师打车时与的七司机聊天,只听这位师傅恨恨地说,这些年他一边工作一边苦苦地寻找着一个人。孙老师很好奇,就问他找什么人?他回答道:“我一直在找小学时教我的那位女老师。如果在大街上让我找到,我一定猛踩油门把她撞死,因为小时候她总是想方设法地整我。”他的话让孙老师毛骨悚然。 相似文献
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晓军的妈妈是哭着来咨询的,她一直说“你们救救我的儿子吧”。经过仔细交谈才知道,她的儿子晓军在阅读的时候有很严重的问题,比如,老师要求默读的时候,他总是要读出声音来,为此被老师批评过若干次,说他干扰课堂纪律。妈妈说他不听老师的话,晓军委屈地说:“如果不让我读出声音来,我就不会读课文,这可怎么办?”在家里读课文的时候,妈妈还发现儿子读着读着就不知道自己读到哪里了!有的时候,读完课文合起书本,妈妈再问他都读了些什么,他却什么也想不起来了,连时间、地点这么简单的事情也想不起来。这让妈妈更生气,总认为儿子… 相似文献
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人们总喜欢把教师称为“园丁”、“人梯”、“人类灵魂的工程师”……,在感动的同时,我也曾扪心自问,面对着教育改革的今天,一位教师怎样做才无愧于这些雅称?怎样做才能适应当前的教育?我想:只有以人为本,做让学生喜欢的老师。要想让学生喜爱老师,老师首先必须热爱学生、关心学生。因为只有对学生有了爱,让学生体会到了你的爱,你的关怀,他才会对你产生好感,进而喜欢你。所以老师的爱心,是师生感情的基础。怎样才能让学生感受到你的爱呢?首先,要了解学生,知道他的心理特点,这样才能对他因势利导。记得在我教八年级的时候,班上新来的一位学生… 相似文献
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一天早上,当我走进二(5)班的教室准备上数学课的时候,发现良楷同学的小手高高地举着,难道他有什么急事?“良楷,你有什么事?”“老师,我想考你一道数学题,行吗?”这小子又来了,上节课就因为解决他的数学问题,把我的教学计划打乱了,现在还让他问下去吗?我犹豫了~下,本想告诉他下课的时候再问, 相似文献
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古道 《学语文(初中版)》2006,(4):16-16
每个同学都和我一样,总喜欢问很多“为什么”。有时候大人们会告诉我们答案,但他们说的话常常让我们很难听懂,很多时候还不能正确地回答我们,有时甚至支支吾吾地敷衍我们几句就了事。太阳为什么总是东升西落?星星为什么挂在天上掉不下来?许许多多的问号像天上的星星一样在脑中闪烁。我多想揭开他们神秘的面纱啊! 相似文献