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韩智勇 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(3)
◆在美国的黑人黑人问上帝:“上帝,你为什么给我黑皮肤?”上帝回答说:“为了帮你在非洲丛林里打猎时,不容易让猛兽见到,还保护你抵御非常灼热的阳光。”“那为什么我的头发是卷曲的?”“我的孩子,头发卷曲,是为了让你在灌木中间跑起来时不致给树木缠住。”“我明白了,”黑人说, 相似文献
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一个出身贫寒的年轻女子问上帝：我什么时候能摆脱这倒霉的日子？上帝叹了口气：说：等你到４０岁吧。女子听了很高兴：真的吗？４０岁后,我就能时来运转过上好日子吗？不,上帝说：我是说,到了４０岁,你就会习惯了。 相似文献
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有一个流传已久的西方小故事。一个双目失明的小孩沮丧地问妈妈：“你不是说我们都是上帝喜爱的苹果吗？可他却让我什么都看不见,难道我不是上帝的苹果吗？”妈妈急忙告诉他：“不不不,你当然是。因为你太可爱了,上帝忍不住轻轻咬了你一下。”于是,他把失明看做上帝对他的特别钟爱,开始振作起来。若干年后,他成为了一名出色的盲人按摩师。相信每位幼儿教师在工作生涯中,或多或少都会遇到被“上帝咬过”的孩子。他们有的是在生理方面,有的是在心理方面相比其他孩子会有些特别。大部分有责任感的教师都会对他们倾注一份特别的关爱。其实,我们不妨转念想想,他们真的很特别吗？也许特别的只是他们的外表和行为,但在内心,他们和普通孩子没有任何区别。他们的“特别”其实都是我们大人戴着有色眼镜看他们的结果。在这个倡导人人平等、尊重人权的时代,这些被“咬过”的小苹果,享有所有他们应有的权利。相反,他们虽然有缺陷,但能坚强、乐观地生存下来,我们不禁要感叹生命的毅力,同时给予他们多一份敬佩和尊重,更应该向给予他们支持与爱的教师们投以热烈的掌声! 相似文献
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迈克尔是那种你真想恨一恨的家伙,他总是乐呵呵的,总是说些积极上进的话。每当有人问他近况如何,他总是这样回答:“如果我还能再好,我就成双胞胎了!“他生来就会让人积极进取。如果哪位雇员有天过得很糟糕,迈克尔就会告诉他如何看待问题的积极一面。看到这一点着实让我好奇,所以有一天我找到迈克尔问:“我真弄不明白。你不可能时时万事如意。可你怎么这么乐观?“迈克尔回答说,“每天早晨醒来时我心理想,‘迈克,今天你有两种选择。你可以选择心情愉快,你也可以选择心情恶劣。’ 相似文献
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郭书龙 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
有一个博学的人遇见了上帝。他生气地问:“我是一个博学的人,为什么你不给我机会让我成名呢?”上帝无奈地回答:“你虽然博学,但样样都只尝试了一点儿,不够深入,用什么去成名呢?”那个人听完上帝的话后便苦练钢琴,虽然弹得一手好钢琴却还是没有出名。他又去问上帝:“上帝啊!我已经精通了钢琴,为什么您还不给我好的机会让我出名呢?”上帝摇摇头说:“并不是我不给你机会,而是你抓不住机会。第一次我暗中帮助你去参加钢琴比赛,你缺乏信心,第二次缺乏勇气,又怎么能怪我呢?”那人听完上帝的话,便又苦练数年,建立了自信心,并且鼓足了勇气去参加比赛… 相似文献
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有一只年轻的青蛙，去问上帝：“上帝我今年的运气怎么样？”上帝说：“哦，今年将有一些聪明善良的朋友来了解你。”青蛙高兴地说：“是吗？那么他们在哪儿？”上帝说：“我想是在他们的生物课上吧!” 相似文献
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