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《陕西教育》2006,(12)
本刊讯教育部10月25日举行的新闻发布会上,新闻发言人王旭明表示,全国的各级各类学校都要建立新闻发言人制度,设立新闻发言人。王旭明指出,按照党中央、国务院的要求,全国各地各部门都要陆续建立新闻发布制度,全国的各级各类学校也要建立这样一项制度,也要设立新闻发言人。他认为,推进新闻发布制度,是政务公开的发展方向,教育部会积极探索,努力实践,努力完善下去。王旭明透露,40位来自各地高校的有关人员,已经接受了中国教育协会教育机制分会举办的新闻发言人培训班,这为学校的新闻发布工作打下基础。与其他新闻发言人不同的是,作为精英荟萃之地的学校新闻发言人,不仅要具备新闻发言人的基本素质,如思维清晰、口齿伶俐、熟悉有关政策文件等,还要具备较广博的知识和较高的综合素质。发言人还表示,学校新闻发布制度的具体措施将在今后陆续公布。他特别强调,学校要给新闻发言人一个宽松的环境,要让他们不但“会说”,还要“敢说”“,不怕说错”。目前,北大、清华等著名学校已经建立了新闻发言人制度。教育部:全国各级各类学校要建立新闻发言人制度 相似文献
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论高校新闻发言人制度的功能定位及其构建 总被引：2，自引：0，他引：2
姚金菊 《北京教育(高教版)》2010,(2):20-22
政府新闻发言人制度已经发展成为一种常态机制,为公众所熟悉,而高校新闻发言人制度尚未广泛走入公众视野。2006年10月25日,教育部新闻发言人表示,全国各级各类学校都要建立新闻发言人制度,设立新闻发言人。2008年12月19日,海淀区政府公布的《教育系统新闻发布工作管理规定（试行）》指出, 相似文献
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论高校新闻发言人制度的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
黄志斌 《福建教育学院学报》2007,8(7):22-25
2006年末，教育部要求全国的各级各类学校建立新闻发言人制度；该制度是高校深化改革进一步实施校务公开，坚持依法治校的必然趋势，是树立学校良好形象的重要手段，是加强对外宣传的重要措施；高校在实践中要努力把握新闻发言人制度的基本要求和特点，选拔好新闻发言人，加强对这一制度的建设。 相似文献
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高校如何面对公众目光:把脉高校新闻发言人制度 总被引：1，自引：0，他引：1
10月25日,在教育部例行的新闻发布会上,教育部新闻发言人王旭明特别介绍了一群特殊的客人:全国30所高校的宣传部部长——“首期高校新闻发言人高级研修班”的学员。在荧光灯下,来自不同高校的新闻宣传负责人正在注视和学习王旭明的一举一动,在未来并不太长的时间里,这些宣传部长也将分别走上各自高校的前台,代表学校发言,成为学校某种意义上的形象代表。毋庸置疑,当前新闻发言人制度已成为促进政务公开,建立“阳光”政府的一项重要措施。高等院校建立健全新闻发布和发言人制度也已经进入大众视野。日前,由中央教育科学研究所培训中心、中国… 相似文献
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10月25日在教育部召开的新闻发布会上，教育部新闻发言人王旭明强调要加强对中等职业学校学生的管理，保护实习生的合法权益。
王旭明说，今年6月教育部和财政部就中职学生实习联合出台了管理办法，提出不得安排一年级的学生到企业单位顶岗实习； 相似文献
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“宣传和新闻是两个概念,”面对着参加“首期高校新闻发言人高级研修班”的高校宣传部长们,教育部新闻发言人王旭明如是说。“宣传侧重的是静态,是单向性的、一方的行为,它有一定的权利色彩,有一定的功利性的目标,”王旭明说,“而新闻传播是一种行为,是动态的。它可以在交流中不断变化,具有双向性。受众可以选择听或者不听。”面对国家各级行政部门建立新闻发布和发言人制度,收到良好社会反响,大大改善了政府的行政能力和在公众的整体形象的新形势,王旭明对高校引入并探索建立新闻发言人制度充满信心。看到来参加本次培训的高校宣传工作人员… 相似文献
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12月25日，在教育部第十二次例行新闻发布会上，教育部新闻发言人王旭明指出，本届政府确立了教育发展的3大主题：即完成“两基”攻坚计划，师范院校实行师范生免费就读，以及普通本科学校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。 相似文献
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教育部召开的新闻发布会上,新闻发言人王旭明强调要加强对中等职业学校学生的管理,保护实习生的合法权益,坚决杜绝以实习之名使用童工。发言人指出,今年6月教育部和财政部就中职学生实习联合出台了管理办法,特别提出了"五个不得"的具体要求。(10月26日《法制日报》) 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(12)
全国56所高校试点取消公费研究生教育部新闻发言人王旭明在例行新闻发布会上重申,研究生培养机制改革以完善科学研究为主导的导师负责制和资助制为核心,以建立研究生研究质量、长效保障机制和内在激励机制为主要内容,并非仅仅收费改革。 相似文献
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王旭明,2003年～2008年担任教育部新闻发言人,卸任后担任语文出版社社长。在三年多的时间里,从处女作《为了公开——我当新闻发言人》到第三本书《王旭明说新闻发言人》,从博客发言到粉丝百万的微博控,王旭明依旧快乐地当着"新闻发言人",只是少了官方说法多了专家和民间的色彩。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2008,(Z1)
本刊讯(记者杨晨光)教育部新闻发言人王旭明近日在教育部例行新闻发布会上说,为落实2008年教育部年度工作会议提出的从严治教、规范管理、大力提高教育管理水平的要求,教育部和教育部有关部门,最近都提出了一些措施和办法。 相似文献
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