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1.
“破窗理论”与图书资料管理 总被引：1，自引：0，他引：1
潘永兴 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(1):84-86
“破窗理论”在管理学中有着极为重要的现实价值。在图书资料管理中,“破窗理论”对其有着广泛的指导意义。为最大限度地延长图书资料的使用寿命和发挥图书资料的使用价值、节约社会资源,图书资料管理者应该按照“破窗理论”的要求,及时、有效地对图书资料进行修补,以实现图书管理的最大效用。 相似文献
2.
岳华 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
投机攻击与国际收支危机经常发生在发展中国家和新兴工业化国家。在研究两者关系方面,克鲁格曼－弗勒德－加伯模型是最经典也最贴近现实的理论模型。该模型主要采用对数线性方程,分析国际收支危机发生过程,确定危机发生时点。这一研究的突破将在于;汇率目标区的投机攻击、“金本位反论”的解决方法以及制止投机攻击的因素作用等。 相似文献
3.
论民办高等教育成本的政府分担 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用教育成本分担的理论,提出了民办高等教育成本政府分担的概念,并从理论、法律、现实三个角度论证政府为什么要分担民办高等教育的成本,驳斥了“支持而不能分担”的反论,还初步探讨了民办高等教育成本与收益的内涵、收益率的计算公式,分析了政府分担民办高等教育成本应实行能力支付基础上的受益结构原则,以及选择质量、效率、公平原则相结合的适宜分担形式。 相似文献
4.
《鞍山师范学院学报》1986,(1)
几年前看到一家杂志.介绍国外悖论研究进展情况.其中提到悖论教学法,颇受启发.由于悖论自身的奇特性.将其作为一种方法论,引进数学中来.必能收到奇异的效果.在这种思想指引下.笔者几年来在教学中作了些尝试.本文就是在尝试基础上的小结和初步探讨.一、悖论简介“悖论”是由Paradox翻译过来的.也叫“逆论”、“怪论”或“反论”.这个词的含义比较丰富,它包括一切与人的直观感觉和日常经验相矛盾的数学结论.源渊于集合论创 相似文献
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姜洪涛 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):62-63
李渔和艾衲居士是清代最出色的短篇白话小说作家。《十二楼》及《豆棚闲话》是清代短篇白话小说成就的最高代表。二人类似的生活经历和创作特征,使其作品都体现出一种＂社会反论＂;不同的创作目的和创作心态使他们的＂反论＂表现在不同的层面上。 相似文献
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安志敏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
什么是文明?中国文明的起源又在哪里?本来是不成问题的。因为有关文明的概念,在国内外一系列学术著作中早已获得解决,并形成比较一致的共同认识。至于中国文明的起源,夏鼐已作了全面的概括和总结,进一步肯定二里头文化是中国文明的开始,而更早的各种文化则属于史前时期①。嗣后的一些讨论中,大体都以上述论点为依据②。最近国内出现的“文明的曙光”说和“满天星斗”说,却是针对传统观点而提出的反论,或可称其为文明起源论的“新说”,不过它在实质上混淆了文明的概念,并在中国文明的起源问 相似文献
8.
王海明 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2):1-11
边际效用论无疑是一种划时代的经济理论。这种理论的最直接的意义,乃在于科学地破解了困惑经济学家两千余年的＂价值反论＂。因为边际效用论发现,单位商品使用价值是商品的边际效用,是商品的最后单位增量的效用;商品的边际效用随着该商品的增多而递减,因而单位商品使用价值便随着该商品的增多而递减。这样一来,钻石交换价值大,决不是因其效用和使用价值小;恰恰相反,钻石交换价值大,只是因其数量小,因而边际效用大,从而使用价值大。水交换价值小,决不是因其效用大,而是因其数量多,因而边际效用小,从而使用价值小。因此,交换价值与使用价值成正比：价值反论不能成立。 相似文献
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“节约”是一种貌似漫不经心其实是精心设计的教学技巧。是一种看似平淡无奇实则炉火纯青的授课艺术。那么在语文课堂教学中如何贯彻“节约”精神呢?一、“节约”讲解,诱导学生勤于思考“节约”讲解的内容和过程．并不是随意和漫无目的的省略,应能诱发学生勤奋思考。在教学内容上,教学过程中,经常性地、恰到好处地设置问题。让学生自己思考,自己解答。能培养学生自主学习的积极性,取得良好的教育效果。如在赏析《端午日》中最精彩的赛龙船的场面描写时,老师就不必把自己的理解直接告 相似文献
10.
魏利森 《中国基础教育研究》2010,6(2):116-117
数学教师,其首要任务是树立正确的数学观,积极促进自己的观念转变,以实现由静态的、片面的、反论的数学观向动态的、辩证的、模式论的数学观的转变。实现对上述问题由朴素的、不自觉的认识向自觉的认识的转化。要以发展的眼光对待学生,做到眼中有人,心中有人。“眼中有人”是指关注现在的学生,培养学生的自主性、主动性和创造性。认识并肯定学生在教学过程中的主体地位, 相似文献
11.
董书城 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(1)
时间节约问题,是马克思经济理论中一个十分重要的问题。马克思所揭示的时间节约规律,是人们讲求经济效益的科学根据。党中央关于制定“七五”计划的建设中指出,经济效益低是我国生产建设中长期普遍存在的痼疾,提高经济效益是“七五”期间生产建设的两个关键之一,也是加速我国现代化进程的根本途径。我们认真地研究时间节约规律,对于提高经济效益,全面开创我国社会主义现代化建设的新局面,实现党提 相似文献
12.
为响应党中央提出的“加快建设节约型社会”的号召,切实落实各级教育行政部门部署的“建设节约型学校”的决定,日前,湖南省宁乡县一中科技活动组在全校学生中开展了“节约三个一”系列实践活动。内容包括“每人做一个节约方向的发明设计或研究方案”、“每人设计一个调查问卷”、“每人做一个公民节约意识的社会调查”。此项活动开展以来,该校学生提出了许多 相似文献
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勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会主义经济的基本原则之一。继2004年十届全国人大二次会议正式提出“建设资源节约型社会”以来，国务院提出．从2004年到2006年在全国范围内开展资源节约活动．今年两会期间．33名院士又集体呼吁建设节约型社会。隔膜已久的“节约”又在我们耳边响起．各行各业开始动员行动起来．向“浪费”这种意识行为和造成“浪费”的低技术开战。那么、现今青少年学生的节约意识、节约行为、节约科技教育如何。德育在建设节约型社会中应发挥怎样的作用和如何发挥作用？这些．都构成当今德育的重要课题。 相似文献
15.
吴全韬 《宁波大学学报(教育科学版)》1983,(1)
塞缪尔·勃特勒创作上的怪诞奇想(如《埃瑞璜》)和行文上的讽刺反论都曾影响过英国二十世纪两位文学大师:威尔斯和肖伯纳,而且他被肖伯纳推崇为“十九世纪后半叶英国最伟大的作家”。但是他的代表作《如此人生》却写得如此朴素,作者笔端浸透维多利亚时期日常的生活气息,达到高度的写实水平。这部作品的写作过程长达二十余年,揭露了英国资本主义 相似文献
16.
刘燕萍 《新语文学习(小学作文)》2006,(4)
节约是美德,建设节约型社会是全人类的共同方向。节约就在你身边,作为一名普通的小学生,你在日常生活中应该遵循什么样的“节约行为准则”?你在生活中是如何节约能源的?你对别人有什么建议?欢迎和我一起讨论…… 相似文献
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英汉习语集中了各种修辞方法,如比喻、拟人、反论、矛盾修饰法、夸张等,了解英语习语的修辞特点及英汉互译过程中修辞方法的运用,有助于学习英语语言。 相似文献
18.
在《坚白论》中公孙龙使用“一二不相盈” ,在数术象征符号系统内抽象地表达了“坚白离”命题中实体 (一 )和作为范畴的性质 (二 )之间的关系和象征意义。而在《通变论》中他则“二无一” ,在算术符号系统统内抽象表达了实体 (两一 ,即二 )和性质范畴 (一 )之间的关系。同一记号两个系统 ,指称不同 ,而表达的意义真值相同。为区分范畴性质和具体性质 ,公孙龙又引入了左和右两个记号 ,强调别名由左右两个方面结合组成 ,因此白 马 =白马 ,白马≠马。另外 ,一方面其名是由右 (事物之本质规定 )所决定 ,因此白马 马。在《坚白论》中 ,他用归纳法论证 ,而在《通变论》中他却用演绎法说明。从“二无一”中推演出“二无右” ,进而“左与右二”而“右有与”而不变 ,把此篇推而广之 ,正论反论 ,步步深入地假譬取类 ,最后落实到名实得当的正名原则上。 相似文献
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“粮食与生命同在”主题班会构思干姗妹总体构思：“粮食与生命同在”电教主题班会的召开，是为了配合世界粮食日对学生进行节约粮食的教育和爱国主义教育、国情教育，使学生增强节约意识和观念，树立节约风气。在思想品德教育中充分发挥电教手段的作用和优势。１．内容的... 相似文献
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改革大学英语教学 提高大学生英语综合素质 总被引：18，自引：0，他引：18
随着改革开放的不断深入 ,经济建设迅猛发展 ,对外交往越来越多 ,社会开始对大学生的英语能力 ,特别是说、写的能力 ,提出了更高要求。加强大学英语教学改革 ,势在必行。一、大学英语教学的现状无论是中学还是大学 ,大家受“应试教育”的观念的影响 ,一切围绕考试这个指挥棒转动 ,考试考什么 ,教师就教什么。在这种“应试教育”训练下的学生的思考能力仅限于出题范围 ,百分之百的被动应付 ,不容许有任何提问、反论或独创性 ;而老师的教学是主要针对学生敏捷抓住出题意向进行训练。学生缺乏良好的心理素质、得体的交际能力或应变能力。这是我… 相似文献