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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。其实我知道我这个孩子特别在乎别人怎么看他,怕答错了同学笑话。我应该如何帮他呢?蔡建新:这是个上小学2年级的男孩子,学习成绩不错,总是担心老师提问,在课堂上回答问题总是结结巴巴的。这个孩子的状况可能是源于某次回答问题时,  相似文献   

2.
《少年儿童研究》2009,(1):55-56
问:我的孩子今年8岁了,按说上学都已经两年了,起码能跟老师进行正常的沟通对话了,但是,孩子什么都不跟老师说,学习上有什么问题就自己看书琢磨。他的后座总是欺负他,甚至上课的时候就动手拧他的后背,但是儿子就是不敢告诉老师。不过儿子还是挺喜欢跟我这个当母亲的聊天的。我也知道,父母跟孩子的沟通不能代替师生间的交流。我该如何帮助孩子解开心中对老师的顾忌呢?  相似文献   

3.
问:我儿子嘟嘟6岁了,他是个性格文静,脾气温柔的孩子。在幼儿园很少和别的小朋友发生争执,也很听老师的话。遇到孩子之间争抢玩具,嘟嘟总是让给别人。有时也会被别的孩子欺负,但是因为嘟嘟长得又高又壮,所以这种情况不太多。我们平时都让他的个性自由发展,不去要求他如何如何。但是,昨天我带着他去超市买东西,却发现这个老实的孩子变样了。在付钱的时候,队伍有点长。我和儿子排在后面。不一会,儿子不耐烦了,他说:“我要到前面去。”我不同意。他却拿起两包他选的食物,直接跑到了队伍前面。过了一会儿,他很得意地在出口处等着我,说:“你看,我…  相似文献   

4.
父母们很少与孩子谈及金钱,有的父母为了防止孩子“有钱容易学坏”,干脆连一分零用钱也不给孩子,他们认为,孩子吃得饱穿得暖,基本的物质需要完全可以由父母给予满足,金钱对于孩子来说不但没有意义,反倒还可能让孩子养成任意挥霍的习惯。事实真的就是这样吗?我以前对儿子也抱有类似的“禁钱”心理,儿子上小学三年级了,口袋里都不曾有过任何零用钱,尽管他常向我抗议,但我总是严把金钱关。然而一天上午,还没到放学时间,儿子就被班主任张老师送回了家,原来儿子早上没吃早餐,因为低血糖在课间操上晕倒了。张老师一见到我便责怪我怎么连早餐都给孩…  相似文献   

5.
追风组合     
儿子成绩一落千文 语文63,数学48,英语56,物理53……看着儿子的成绩单,我的火直往上蹿。班主任老师说儿子成绩下降和他最近总是和成绩差的同学交往有关系:“那几个孩子,不完成作业,上课还爱捣乱,真不知道您儿子怎么就和他们交往上了。”说这话时,班主任也是满脸的无奈。  相似文献   

6.
《辅导员》2003,(22)
专栏文章之四儿子很受老师的宠爱,因为他听话,也因为他文静的性格。所以在小学四年级以前,我很少去过问他学习上的事。看到别的家长一天到晚盯着孩子的作业,为孩子的功课操心,我常为儿子的懂事,乖巧而欣慰。就这样,儿子  相似文献   

7.
石家庄文清先生来信:我的儿子正在上大班,老师说他上课时不爱举手发言。有时举手,老师请他站起来说,他也说得支支吾吾。还有几个月就要上小学了,他怎么能适应小学生活?我很担忧 ——文清朋友:我非常理解您的担忧,因为我的儿子在幼儿园阶段也曾有过同样的问题。分析孩子上课不爱举手发言的原因,归结起来,可能有这样几点:孩子性格本身较内向,不善表达;孩子在幼儿园集体生活中属于被忽视的个  相似文献   

8.
马老师:您好!我有一大堆问题要请教您,希望得到您的帮助。我儿子今年13岁了。前几天,孩子的老师请我去,他先对我说了儿子的很多不良行为,接着又夸奖儿子很聪明,但没有把全部精力用在学习上。老师建议我找个心理医生,可孩子不愿意去,所以只好给您写信了。孩子平时的不良表现很多:一是懒惰。比如,做数学作业,见到麻烦的数学题就说,还要一步步计算,真烦死了。做错作业不订正,老师让他重做,他总是耍小聪明。他还有不洗脚不洗脸就睡觉的坏习惯。二是撒谎。他不止一次撒谎,如果你不切实抓住他的把柄,他从来不会主动承认。三是动不动就有发泄行为。…  相似文献   

9.
老师的话     
每次家访,家长们都会说上一句:“这孩子就听老师的,不论大小事,他都爱说‘我们老师说的’,真拿他没办法。”开始我听了不以为然,心想:老师的话真有这么大的威力?然而,当自己的孩子入园以后,我才真正体会到老师说的话在孩子心中的分量。我儿子上中班时,有一次他告诉我美术课上画了什么,是怎么画的。我说:“你画画的顺序不对,应该……”没等我说完,儿子理直气壮地说:“就是这样,我们老师都这样画的。”我拿出纸笔想纠正他,他  相似文献   

10.
“我经常上下班顺路接送上小学五年级的儿子,儿子有很多次走得好好的,突然停下躲到路边或者绕道走。我很纳闷,经过再三追问才知道,原来他是躲着老师,害怕与老师打照面。我问他为什么怕见老师,他就是不愿意说。开家长会时,老师说他很少举手回答问题,下课也不问问题,怕与老师交流。”  相似文献   

11.
一个朋友打来电话,向我诉说教育孩子的种种不易。他的儿子读小学五年级,近一年来,他在孩子身上下了不少功夫:给孩子找课外辅导班补数学、陪孩子做作业、及时和老师沟通、设法纠正孩子在学习上不思考和懒惰的毛病……应该说,有一定的效果,但孩子的成绩总是时好时坏,老毛病依然改不掉。"他和班里学习好的孩子简直  相似文献   

12.
也许是继承了父母的某些特性吧,我的儿子属那种胆小、内向的乖孩子型。由于生活面的狭窄,很少接触外人,从小他就特别依恋妈妈,没有玩伴,也没有到小朋友家玩过。当我意识到这种生活状态可能强化孩子的性格弱点,儿子可能会出现交往障碍的时候,我的儿子已经3岁了。儿子上小班的时候,我有意观察他户外活动时的情况,发现他总是没有固定的玩伴。别的孩子那么热衷的游戏,或抢夺玩具,或强行挤进别人的游戏空间,可儿子不,他绝  相似文献   

13.
孩子的老师告诉我,儿子写的字越来越不好看了,写得不紧凑,结构很散。老师“告状”已经不是第一次了,我也早已看在眼里,急在心上,无奈儿子不听劝告,我也觉得心有余而力不足了。最初老师说儿子写字很不认真,让我配合老师教育他,让他认真书写。我苦口婆心地讲道理给他听,  相似文献   

14.
儿子上小学一年级,每天从学校回来都很不高兴,总是说别人怎么欺负他,对他不好。我问了班主任,老师说他和小朋友玩得挺好的,基本没见过他不开心。我观察过他和同学相处,发现他也是挺能玩的,怎么回家后就这么说呢?刘秀英:对于小学一年级的孩子来说,同伴群体的作用应当更重要一些。为什么看似玩得很欢乐的孩子,会抱怨同学对他不好呢?原因也许有两方面,一是孩子对于同伴应当如何对待自己有过高要求。他可能希望同伴像爸爸妈妈一样对他,总是希望得到他人的照顾,于  相似文献   

15.
千与千寻 《家长》2013,(6):16-17
儿子说他过年的时候无意中在网上看到的(母亲节日期),就记在了小本儿上,他怕忘记,还不时翻看……前年是我的职业上升期,在我忙得焦头烂额的时候,上小学三年级的儿子也不让我省心,班主任刘老师总是给我打电话,不是说儿子忘了交某科老师布置的作业,就是学校要求交某项费用时,因为儿子忘带而拖了班集体的后腿。  相似文献   

16.
儿子上小学一年级就住在学校里了,那时候他只有7岁,从没离开过我们。儿子的班主任是个年轻的小姑娘,有一次,她告诉我,儿子常常会从后面突然抱住她。我对老师说,你可不可以经常抱抱他啊。后来,每到周末,儿子回家,就说他的老师真好。有位刚刚参加工作的老师写信问我,怎样才能使一年级的小朋友尽快喜欢自己呢?我就说抱抱孩子啊。后来,她很高兴地告诉我,她的学生都很喜欢她了。她说:“想不到拥抱有这么大的魔力。”是啊,教育有时候就是这么简单,给孩子一个拥抱就可以了。而拥抱也很简单,展开双臂就可以了,只是,你要将心贴紧他!给孩子一个拥抱@叶…  相似文献   

17.
有问有答     
孩子害怕老师上课提问怎么办? 我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。  相似文献   

18.
有问有答     
孩子对自己的物品太“大方”怎么办 问:我儿子8岁,上小学二年级。他有个问题让我很困扰:他总是太大方,大方得让我头疼。我经常跟他说:想帮助别人是好事,但是要在自己有余力的时候。他都听,但是做的时候就是另一回事了。上星期家长和孩子一起做班级活动,老师在上面讲完要求后就让孩子自己用剪刀剪。  相似文献   

19.
我儿子今年7岁,上小学二年级。他才开始上学时被同学欺负了两次,我当时很生气,就到学校告诉老师,不但教训了那个同学,还说了他的家长。后来我发现,没人欺负儿子了,他却开始欺负其他同学。开始我没当一回事,反而觉得儿子有自我保护和反抗的意识了,但渐渐的这种行为越来越多,连在家里也变得喜欢发脾气、摔东西了。是我做错了吗?我该怎么办?湖南长沙依兰很多家长像您一样,常常只担心孩子在学校被欺负,却很少会关注自己的孩子欺负别的孩子,还有些家长对于自己孩子能够打赢别家孩子而沾沾自喜,认为是有能耐,长大了会比较有出息,这些做法都是错误…  相似文献   

20.
浅浅 《家长》2014,(Z1):73-75
正三个人的生活里,赞美少了,抱怨多了,一个不开心的妈妈怎么会有快乐的儿子呢?对话:儿子感到生命的无聊昨晚,新的班主任老师来家访。我向老师说了儿子的方方面面,有好的也有需要改进的,这些内容已被重复很多次了,但我似乎一直都没有找到更好的能起作用的方式。送走老师以后,我走进儿子的房间,想看看他开着空调盖好被没有,没想到他没睡着,一直在听我和老师的谈话。他要求我陪睡一会儿。儿子似乎漫不经心地说需要老师家访的是问题孩子。是他把自己归为问题孩子,还是他以为老  相似文献   

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