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根据上海海洋大学的办学理念和专业特色,结合学校图书馆发展与学科服务工作实践,阐述了图书馆如何通过文献资源建设和学科服务等方面的发展,为学校建设一流高水平特色大学提供文献信息保障。 相似文献
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高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应。根据钦州学院办学定位及学科建设规划,结合本校图书馆实际,分析文献资源的学科结构、重点学科文献保障水平、新建学科的储备文献等情况,确立文献资源建设的合理定位及其发展规划,建立具有地方特色的馆藏体系,实现图书馆的可持续发展。 相似文献
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王琼 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):121-123
改革开放20年来，河南大学图书馆事业获得了迅速发展，文献资源建设步入学校历史上发展最快时期；馆舍设施建设步入省历史上投资最高时期；自动化、网络化建设步入省历史上现代化应用水平一流时期。发展的契机在于：社会主义现代建设的战略决策；河南大学被列入河南省重点高等学校；各级领导采取了一系列举措，加大经费投入力度。 相似文献
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娄楠 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):19-20
作为现代化大学的三大支柱要素之一的高校图书馆,不仅是高校文献情报中心,更是高等教育的重要组成部分,其显性功能建设（图书馆文献信息资源建设、图书馆文献资源宣传建设）和隐性功能建设（图书馆环境建设、图书馆文化建设、图书馆员素质建设）相互促进,协调发展,才能够更好地服务于高等学校的发展,向师生读者提供高质量、高水平的文献情报服务。 相似文献
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一流本科教育是建设世界一流大学和一流学科的重要基础和基本特征。高等学校要更新教育观念、改革本科人才培养模式、加强人力资源和物质资源建设、创新教学治理结构和管理体制、营造优良校园文化和育人氛围,多样化地探索一流本科教育的实践路径。 相似文献
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地方院校的转型发展为图书馆的文献资源建设带来了机遇,图书馆要根据学校的建设方向、重点和读者的需求,建设有重点、有特色的文献资源库和优化自己的馆藏结构,从而为学校的转型发展提供物质保障。 相似文献
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高等学校学科建设的水平是其科学研究、人才培养、队伍建设、条件设施水平与实力的综合体现。学科特色反映学校特色,没有一流的学科,就没有一流的学校。因此,学科建设是高等学校工作的根本和核心,是学校立足之本。 相似文献
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论高校图书馆的学术机构性质与新建本科院校图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
《普通高等学校图书馆规程》第一条指出：高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。目前新建本科高校图书馆的学术性并没有得到很好的发挥,主要是未能充分体现学术性机构的性质,难以成为学校总体水平的重要标志,需要进一步加强。 相似文献
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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。 相似文献
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朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
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通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
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武文燕 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(1)
现代人类学的开端,可追溯到19世纪,但人类学作为现代科学真正被确立起来,则要到20世纪20年代。长期以来,学科内部由于理念不同逐渐分野,形成两大主要分支,即以英、法两国为首的社会人类学,和以德、美两国为主的文化人类学。两派虽在学术理论、方向、思考方式等方面有所分歧,但并不妨碍他们各自为人类学学科所做出的巨大贡献。本文旨在介绍两派的主要学术观点,以及在人类学四大领域研究当中的理论实践。 相似文献
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北朝民歌《木兰诗》"雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离"中的"扑朔""迷离"作何解释,历来众说纷云莫衷一是。笔者认为,归纳起来,不外乎有两种说法。第一种:"扑朔",即"缩动"或"爬搔"之意,为兔走时足伸缩之貌;"迷离",即"朦胧",为眼色朦胧。第二种:"扑朔",形容雄兔脚上的毛蓬松的样子;"迷离",形容雌兔的眼睛被蓬松的毛遮蔽的样子。本文对这两种说法作了较具体深入的评析,并赞同第一种说法。 相似文献
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