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1.
倪洪涛 《湖北函授大学学报》2010,23(5):74-75
随着现代信息网络技术的发展,博客日益成为网络平台交流的新工具,而腾讯公司开发的具有博客功能的QQ空间更是深受高校师生欢迎。将QQ空间运用于大学生思想政治理论课教学,操作简单,互动性强,且富有亲和力,教育具有即时性和辐射性,实践证明其能够很好地促进思想政治理论课教育教学。 相似文献
2.
谢苏燕 《广州广播电视大学学报》2009,9(6):51-54,74
博客为现代远程开放学员提供了表达自我、实现自我价值的途径,有利于他们的心理健康和德性的养成。同时,博客现象也容易造成远程开放学员社会责任感、公德意识淡化和婚恋道德意识淡薄。加强现代远程开放学员思想政治教育工作,应扬长避短,合理利用网络博客平台,努力发挥博客在有效把握学员思想脉搏、促进学员同辈群体自我教育、网上精神家园情操功能等方面的特有优势,建好开放学员个人博客群（圈）、教师博客群（圈）和师生交往的博客群（圈）。 相似文献
3.
李首权 《湖北函授大学学报》2013,(12):139-140
针对当前高职英语写作教学中存在的问题和博客在现代教育中的优势,探讨了博客在高职院校英语写作教学中的应用问题,证明了以博客为平台的教学模式可以有效提高学生的写作能力和写作水平。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2020,(18):191-192
借助现代信息技术手段,依据英语课程教学特点及SPOC在线课程建设经验,论文提出了高职英语在线课程的建设思路;基于超星课程平台,设计并实现了高职英语在线课程的主要教学功能——资源共享、交流互动、反馈评价等。针对超星平台支持下的大学英语在线课程丰富教学内容、促进学生自主交流合作学习、减轻教师工作等应用实效进行了分析探讨,提出高校教师应积极探索现代信息技术与学科教学深度融合之道,提高教学效果。 相似文献
5.
浅谈博客在大学英语写作教学中的应用 总被引：7，自引：0，他引：7
笔者在介绍网络博客的特点的基础上,阐述了将其于大学英语写作教学的应用。同时,设计了将博客应用于大学英语写作教学的具体方案,总结了博客这一新的网络学习和交流工具教育应用的优势和前景。 相似文献
6.
彭莹莹 《湖北函授大学学报》2010,23(1):91-92
博客,作为近年来流行的网络交流方式,其低成本、操作简便等特点也可用于法语教学中课外环节的实施和监控。本文具体分析了博客作为课后教学过程平台的优势,对如何基于博客平台开辟法语教学第二课堂方式作出具体示例,有助于形成有针对性的分级教学和以学生为主体的课后教学模式,成为法语课堂教学的有益补充。 相似文献
7.
非线性编辑系统在现代教育技术中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
曾红艳 《西安欧亚学院学报》2009,7(3):84-86,92
随着现代信息技术的不断发展,现代教育技术的发展也十分迅猛,许多先进的技术手段都被应用到现代的教育教学过程中,大大提高了教学质量。非线性编辑系统在实现这些现代教育教学中起了非常重要的作用,主要应用于以下几个方面：制作电视插播教材和各类教学影片;制作校园新闻节目和精品课程等。 相似文献
8.
Blog在高校教学中的应用与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育技术应用于教学是世界教育发展的趋势和潮流,也是我国现代教学改革的需要和方向。Blog(博客)作为一种新兴的网络学习平台也不例外。本文分析了Blog作为网络辅助教学手段的优势及其在多校区教学中的应用,并就教学Blog的未来发展趋势提出了见解。 相似文献
9.
基于微信公众平台开发了学生支持服务系统,为开放教育的学生群体建立一个全方位、立体化的校园支持服务平台,提供便捷、实时的信息交互查询。系统采用JAVA+Sql server开发,可以实现课表查询、成绩查询、考试查询、掌上图书馆、天气查询、公交查询、随身课堂、师生互动等功能。本文以开发的教育教学平台账号查询模块为例,介绍开发实现的技术。 相似文献
10.
张白雯 《厦门广播电视大学学报》2007,42(2):1-9
远程开放教育教学体系是现代信息技术发展的直接技术成果。现代教育表明,远程开放教育教学体系具有复杂适应系统(Complex Adaptive System,CAS)的特征:各实体自身不仅仅是系统组分,而且更是主动、积极的适应性智能体。远程开放教育教学体系各实体之间和各实体与外界环境之间的相互联系、相互作用表现为信息流、物质流和能量流的秩序流动。信息流是远程开放教育教学体系最根本的动力学起源。本文把远程开放教育教学体系作为生态系统进行考查,并基于生态热力学理论对远程开放教育教学体系的信息资源进行火用量测算,运用生态学的能值分析方法对远程开放教育教学体系的信息过程进行能值分析和评价。 相似文献
11.
周琴 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):59-60
现代系统科学的发展对学科概念产生了全面而深刻的影响,表现为现代系统科学倡导建立制度化、规范化的学科规范范式和教学体系。从现代系统科学视角出发,基于现代系统科学制度化、规范化要求,首先从知识属性和组织属性两个层面展开并阐释教育学学科规训的内涵,其次从促进功能和规限功能两个层面重新审视并考量教育学的学科规训功能。 相似文献
12.
汪健;顾小玲;陈秋萍 《长春教育学院学报》2013,(23):47-48
网络教学系统的开发与应用,有利于推进网上课程的建设以及教学方式与手段的变革。本文设计了一个网络教学系统的框架、功能,建立了网络教学系统的数据库,最后应用ASP.NET,SQL Server,IIS,CSS,jQuery等技术,实现了网络教学系统。该系统主要实现了教师课件和教学文档上传,学生自主学习,课后交流、作业提交、答疑和测试等功能,可为学校的开放式教学平台建设提供借鉴。 相似文献
13.
王霞 《湖北函授大学学报》2012,(10):133-134
信息技术的快速发展为现代教育提供了许多便利条件,“博客”作为崭新的教学手段正在改变着传统的英语教学方式,在写作教学中有着极大的潜力和应用价值。它能够突破传统常规英语写作教学的种种局限,对英语教学产生深远的影响。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2008,(2)
博客是一种流行的互联网交流平台,在教育领域中所应用的博客称为教育博客。教育博客为广大教师、学生以及各级教育从业人员提供了自由讨论的空间,在一定意义上实现了信息的共享。然而,随着大量文章信息的不断涌入,如何有效地对信息进行分类和快速检索成为重要问题。本文以教育博客的信息组织问题为出发点,提出了以本体为理论基础,按照语义将博客中的文章信息进行组织的思路。从而对文章信息有效分类,并能够高效地从中检索到所需要的信息。另外,通过在教育博客上的实践,对各类博客中的信息组织提供了宝贵的经验。 相似文献
15.
构建基于Web的辅助互动教学平台,充分利用最新网络技术和学习资源,为师生提供一个网络互动平台,在分析了互动平台的相关教育教学理论基础上,主要对辅助互动平台的分析、设计及主要技术的实现进行了论述. 相似文献
16.
CAI技术在现代教学中的运用初探 总被引：3，自引：0，他引：3
罗婉丽 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(2):54-56
随着国内外现代教育技术的高速发展,应用现代教育技术,促进教学手段的现代化,已是实现教学现代化的必要措施。多媒体辅助教学(CAI)就是高新技术在教育领域应用的典型例子。作者在对CAI和传统教学的各种实现技术行了深入分析和研究的基础上,总结了基于虚拟环境的CAI技术在教学改革过程中的重要性,简要介绍了CAI课件的制作技术,并指出教学过程中两者应相辅相成、取长补短。 相似文献
17.
现代远程教育环境下为学生提供教务信息查询支持服务是完善学生学习支持服务的重要环节,但大多数的远程教育平台缺乏移动查询功能。文章针对异构分布的教学系统,为实现教务信息查询支持服务的功能需求,提出了基于web services技术来实现移动平台的构建方案和平台需求,分析了基于web services技术的软件体系结构和平台的系统架构,并对平台建设中的相关技术问题进行了探讨。 相似文献
18.
现代远程教育系统是高校网络教育的一个发展趋势,也是目前高校异地教育的重要组成部分。设计一套适合于高校远程教育的网络教学平台,能有效的实现学校远程教育的程序化、规范化和科学化。介绍了基于B/S模式下的现代远程教育系统的设计与实现。 相似文献
19.
建立在电脑网路技术、多媒体技术与通讯技术上的现代远端教育网路,为随时、随地、跨地域的自主学习创造了优越的条件。师生之间即使相隔千里也能进行即时交互,从而实现优秀教育资源的广泛共用,因此现代远端教育网路为实现学习的个别化和教育的终身化提供了物质的基础。在我国由于开展大规模远端教育的时间较短,如何建立经济有效的现代远端教育网路是一个非常值得探讨的问题。本文将结合清华大学远端教育网,讨论现代远端教育网路的系统构成、主要技术、运行方式。 相似文献
20.
杨勋兵 《湖北函授大学学报》2011,24(8):52-53
改进和改善高校思想政治教育是当前高校所面临的一项紧迫和艰巨的任务,博客的出现是现代信息社会的产物,也是高校思想政治教育实现网络化、现代化的载体。文章探讨了博客在高职院校思想政治教育领域内的应用,指出了博客对高校思想政治教育方法创新的重要意义。 相似文献