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《小作家选刊(小学)》2006,(9)
一位烦恼的妇人来找我,说她正为孩子的功课烦恼。我说:“孩子的功课应该由孩子自己烦恼才对呀!”她说:“林先生,你不知道,我的孩子考试考第40名,可是他们班上只有40个学生。”我开玩笑地说:“如果我是你,我一定会很高兴!”“为什么呢?”“因为你想想看,从今天开始,你的孩子不会再退步了,他绝对不会落到第41名呀!”我说。妇人听了展颜而笑。我继续说:“这就好像爬山一样,你的孩子现在是在山谷底部的人,惟一的路责任编辑/心欣就是往上走,只要你停止烦恼,鼓励他,陪他一起走,他一定会走出来。”过了不久,妇人打电话给我,向我道谢,她的孩子果然成… 相似文献
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琳琳所在的幼儿园真不错,老师会想出办法教育孩子,培养孩子的能力。这不,在母亲节这天,我收到了老师帮她做的礼物:打开精美的包装纸,露出了一个手工做的小鸭子,一只很不错的小鸭子。我弯下腰抚摸女儿的头,对她说:做得真好,谢谢你送我礼物……“慢着,”孩子伸出手小,指着小鸭子的底部,说:这上面还有我的祝福呢,老师让我们自己说,她帮我写上的。哦?我饶有兴趣地将小鸭子翻转过来,看到了这样一行字:“祝妈妈每天早上不生气。”这算什么祝福?我问她:你为什么要祝妈妈早上不生气?琳琳的回答令我很吃惊。她说:“如果早上生气,会难过一天;如果晚上… 相似文献
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听说我的孩子学习成绩不错,不少熟人常问我:你是怎么教育孩子的?我的回答是:没有必要一直督促孩子学习,如果你实在忍不住非要管,那你使的劲千万不要超过孩子,否则你的付出将起反作用。很多人对我的说法不以为然,他们说你这样说是因为你的孩子学习好,你当然不用着急了。其实我这样说完全是因为我和孩子都是这种做法的受益者。这话说起来容易,做起来还真是有不少压力。因为孩子的同学在取得好成绩后都会得到家长的奖励,有些甚至会得到很丰厚的奖品,这常常使孩子耿耿于怀。就在我快要“坚守”不住,开始怀疑自己的做法是否有些不合时宜时,发生了一件让孩子释然的事情。 相似文献
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在幼儿园门口,我们常常会遇到这样的一些一情景:有的孩子哭闹不止,不愿父母走开;有的提出诸如“星期天回家给我买电动小飞机”,“星期六回家给我做最好吃的东西”等要求;有的干脆抱住家长的腿不放为了摆脱孩子的纠缠,有些家长就说:“好好好,只要你不闹,里期天一定给你去买”如此这般,孩子听了家长的“许愿”,即使很不情愿,也只好带着某种期盼,乖乖地进了幼儿园这些家长把“许愿”当成了专治百病的良药,殊不知这样做不利于孩子品德的培养 相似文献
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我婆婆老跟我女儿说“妈妈不好,不要妈妈了,让妈妈回你姥姥家吧”之类的话。有一次我老公在单位值班,女儿问:“爸爸怎么没回来?”婆婆说:“爸爸不要妈妈了。”我很生气,叫她不要这样对孩子说话,她就说:“我说着玩呢,逗孩子呢。”每次都这样,我生气也没用,过后她照常说。 相似文献
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一些家长让孩子“以暴制暴”《家庭导报》报道,记者不久前偶然听到两个七八岁男孩的对话,觉得很惊奇。一个孩子说:“现在学校没人敢欺负我了,谁打我一拳,我就打他两拳。”另一个孩子则说:“要想让别人怕你,自己就要长得壮一些。”让记者更吃惊的是,孩子的这些“以暴制暴”想法竟然是他们家长灌输的。记者随即采访了一些家长,发现教孩子“以暴制暴”的还真不少。有的家长为了强化孩子的这种意识,平时会故意打孩子一下,如果孩子不还手,就教育他说:“不管是谁打你,一定要还手”!一位家长说,这样做是希望自己的孩子成为强者,以免在学校被人欺负… 相似文献
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郭倩 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
一位烦恼的妇人找到智者,说她正在为孩子的功课烦恼。智者说:“孩子的功课应该是孩子自己烦恼才对呀!”她说:“先生,你不知道,我的孩子考试考第40名,可是这个班上只有40个学生。”智者开玩笑地说:“如果我是你,我一定会很高兴!”“为什么呢?”“因为你想想看,从今天开始,你的孩子不会再退步了,他绝不会落到第41名呀!”妇人听了展颜而笑。智者继续说:“这就好像爬山一样,你的孩子现在是谷底部的人,唯一的路就是往上走,只要你停止烦恼,鼓励他,陪他一起走,他会走出来的。”过了不久,妇人打电话给智者道谢,她的孩子果然成绩不断上升。最容易被人… 相似文献
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经常,我们会听到或看到这样的情形:幼儿期的孩子对母亲说“妈妈,你为什么要这样要求我?”,母亲说“孩子,妈妈这样要求你是为你好!”孩子瞪大眼睛听着;少儿期的孩子对母亲说:“妈妈,我不喜欢你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子不满地撅着嘴巴离开了;青春期的孩子对母亲说“妈妈,我讨厌你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子愤愤地摔门而去或气急败坏地大声辩解,母亲或无奈或激动……总之,母亲的心是痛的! 相似文献
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“老师,我错了,我以后再也不逃学了,我要好好学习,报答你……”听了孩子的话．我高兴地抚摸着他的头说：“你很懂事,也很善良,老师带上你这样的孩子感到很欣慰,努力吧,老师相信你能做到的……” 相似文献