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BIM技术是继二维CAD图纸代替手工制图之后在土木工程领域掀起的又一次信息技术革命,在不久的将来必将成为工程项目全寿命周期管理的重要技术手段。当前,我国土木工程领域的BIM技术应用尚处于初级阶段,掌握BIM技术的工程技术人员远远不能满足企业和市场的人才需求,因此高校土木工程专业亟待培养掌握坚实的专业知识和系统的BIM技术的高素质应用型专业人才。本文分析了当前土木工程专业实践教学现状,总结了BIM技术在国内高校的应用现状,提出构建融入BIM技术的土木工程专业教学体系,组建BIM技术教学师资队伍、搭设BIM教学平台,建设BIM技术土木工程专业应用教材,成立BIM技术企业实训基地等创新性措施来建立融入BIM技术的土木工程专业人才培养体系,为培养高水平的土木工程应用型技术人才提供新的思路。 相似文献
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文章分析了当前土木工程专业建筑美术课程教学内容及教学形式上存在的问题,讨论如何针对土木工程专业的特点对建筑美术类课程的教学进行了思考,结合多年教学实践,就如何培养学生美术学习兴趣、突出专业特最、提倡学科交流与互渗、加强人文素质教育等几个方面观点和实践,以期进一步改进和完善当前土木工程专业美术课堂教学推向更深层次。 相似文献
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通过分析城市规划专业实践教学存在的问题,结合教学实践,从改变传统的实践教学观念、加强实践教学体系、加强实践教学管理及监控、加强师资队伍的建设和加强实习基地的建设等方面提出了城市规划专业实践教学改革的几点建议,旨在提升城市规划专业的教学质量和办学水平。 相似文献
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土木工程专业毕业设计教学环节是大学本科学生学习的重要过程,是大学生从理论知识学习阶段向工程设计实践阶段的主要过渡时期。通过分析土木工程专业毕业设计环节中存在的主要问题,结合本人毕业设计实践教学指导的经验,提出了加强土木工程专业毕业设计教学管理的建议。 相似文献
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土木工程专业是新时期社会发展的基础专业,在其研究及实践过程中高等数学占据极为重要的地位。本文通过对土木工程领域内,专家及学者对于高等数学知识应用的必备性及常用性进行分析,研究高职高等数学在土木工程专业应用教学的重点以及目前教学体系存在的不足。 相似文献
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本文以攀枝花学院为例,在“三层次、一体化、开放式”的土木工程实践教学体系基础上,探讨了土木工程专业各实践教学环节存在的问题,发展的方向以及各环节间内在的联系。 相似文献
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本文从土木工程专业《钢结构》和《结构检验与试验》课程教学现状出发,就钢结构课程设计与简支钢桁架非破坏性试验教学的教学方式、教学学时、教学内容、学生能力培养等方面进行了研究与探索,以使专业教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出合格的应用型土木工程专业人才。 相似文献
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根据土木工程专业调整后专业面拓宽的特点,对建筑系列课程体系的教学内容进行优化整合,同时用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学的评价方法。通过对教学资源库的建设与应用,建立适应新形势下土木工程专业建筑系列课程的教学模式。 相似文献
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根据土木工程专业调整后专业面拓宽的特点,对建筑系列课程体系的教学内容进行优化整合,同时用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学的评价方法。通过对教学资源库的建设与应用,建立适应新形势下土木工程专业建筑系列课程的教学模式。 相似文献
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随着土木工程向大土木方向发展,原来的结构类课程设已不再适应,为了适应社会经济发展对人才的要求,提供符合创新型人才。有必要整合和优化土木工程结构平台课。根据土木工程专业结构设计类系列课程改革的实践经验,结合国内外高校土木工程专业发展现状、趋势和本专业结构设计类系列课程的改革内容、目的、实施方法、教学效果等方面,分析了结构设计类课程体系设置上存在的问题,在确立了课程体系优化设置与建设基本目标的基础上,研究了理论教学课程体系和实践教学课程体系及内容的整合和优化设置,目的是提高教学质量,培养合格的工程技术高级人才,着力加强学生工程设计实践能力和创新能力。 相似文献