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为适应中国加入ＷＴＯ后对人才的需要，进一步加强沪港两地的人才交流，上海国际人才交流协会与香港沪港经济发展协会正式建立了人才培训合作关系并签订了合作协议，上海市人事局局长、上海国际人才交流协会秘书长孙路一和香港沪港经济发展协会会长胡法光在协议书上签字。沪港建立人才培训合作关系@文慧 相似文献
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一、研究的目的、对象与方法此项研究的直接目的在于通过比较,学习香港依法治教的经验。本文比较的重点在“异”而非“同”,并且主要是拿上海之短比香港之长。鉴于笔者对香港的了解主要来源于一些书面的材料,所以此项研究存在一定的局限性。本文“与境外合作办学”的含义,对香港而言是指香港与国际上任何国家或地区(包括上海)的合作,对上海而言是指上海与任何国家或地区的合作。从理论上说,“与境外合作办学的相关法规”是一个系统,不仅是指一些专门法规,而且也包括一些与其相关的法规(如对WTO的承诺)。限于篇幅,本文将集中研究与境外合作… 相似文献
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以上海高校2001－2012年的国际合作论文为研究对象,对上海高校及其各学科的国际合作论文数、国际合作率、总被引次数、篇均被引次数、国际合作指数、相对引文影响力等进行分析,探析上海高校国际科技合作的产出和影响力。结果表明：2001－2012年上海高校国际合作论文的数量和国际合作率呈现持续增长的态势,其中上海交通大学的国际合作论文最多,华东师范大学的国际合作率最高;上海高校的国际合作指数高于世界平均水平,相对影响力低于世界平均水平;上海高校的城乡规划学、心理学、地理学、工商管理、公共卫生与预防医学、公共管理、地质学、图书情报与档案管理、林学、天文学等54个学科的国际合作指数高于世界平均水平,建筑学、数学、动力工程及工程热物理、护理学、材料科学与工程、轻工技术与工程等6个学科的相对影响力高于世界平均水平。 相似文献
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我国高校国际科技合作与交流问题研究 总被引：4，自引：0，他引：4
张琼 《商丘师范学院学报》2008,24(8)
在分析我国高校近几年参与国际科技合作与交流的学科分布情况的基础上,介绍了当前我国高校开展国际科技合作与交流的运行方式和组织模式及组织化强度,从而提出了我国高校参与国际科技合作与交流运行及管理上存在的主要问题. 相似文献
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2007年5月28日,由上海市教委与澳大利亚教育、科学与培训部国际教育司联合主办,上海市教育评估院和澳大利亚教育科学与培训部驻沪总领事馆教育处共同承办的"跨国教育及质量保障--中澳合作办学研讨会"在上海举行.来自澳大利亚、香港、江苏、浙江、安徽、湖北、江西、上海等地国际交流处的负责人、中澳合作办学管理与实践人员、研究人员以及国内省级教育评估机构代表共150多人参加了研讨会.研讨会围绕中澳两国政府关于跨境教育的政策与规定、中澳合作办学质量保证的实践、中澳合作办学的优秀经验等主题,进行了热烈的研讨和交流. 相似文献
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为内地培养人才将成香港新产业 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,众多学界、业界人士认为,香港除了继续过去在内地的直接投资,作外商与中国内地沟通的桥梁和中介之外,为内地培训专业及管理人才,也是香港今后在服务业方面的发展趋势之一。 香港总商会总裁翁以登表示,中国有望在今年加入世贸组织,届时,内地的企业不仅面临外国企业在内地的竞争,而且需要走出国门参与国际竞争,这就要求内地企业的管理者更全面、更深入地了解国际资本市场的运作和国际融资渠道等知识。香港既了解内地的需要又掌握国际规则,可以在为内地培训人才方面提供优质的服务。 据悉,由香港总商会和中国企业联合会合作举… 相似文献
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世拓集团创始人及董事长,英国人。拥有近20年的体育及健身管理经验,管理经历遍及澳大利亚,香港等地。在上海,曾就任于静安希尔顿酒店、富豪环球东亚酒店,并参与FITNESS CONCEPT旗下健身俱乐部的管理与创建。 相似文献
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多种模式办学 大力发展高职教育 总被引：3，自引：0，他引：3
同济大学高等技术学院成立于１９９６年，是一所由重点高校举办的二级学院。学院利用上海处于全国科技、经济发展前沿及其国际大都市的地域优势，充分挖掘学校及社会教学资源的潜力，根据上海科技经济发展、产业结构调整和发展新兴都市产业对人才的需求，设置了４个本科专业、２６个专科专业；并积极通过校企合作、与地区及社区合作、中外合作等多种办学模式，辐射周边地区开展高等职业教育与培训，广泛开展国际职业技术交流及学术交流，优势互补、资源共享，培养应用型高级技术、管理人才，为社会经济建设服务。一、与行业合作办学建立适合… 相似文献
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张应武 《海南广播电视大学学报》2013,(1):61-65
一直以来,海南与香港经贸交流频繁,合作关系不断拓展。在CEPA和海南国际旅游岛建设上升为国家战略的背景下,海南与香港深化经贸合作机遇与挑战并存,关键是要找准未来合作的发展方向。 相似文献
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《中国高等教育评估》2007,(4):F0002-F0002
上海电机学院是一所面向先进制造业及现代服务业,立足上海、辐射长三角,服务全国;以工为主,经、管、文、理等多学科协调发展;以信息技术为支撑,产学研紧密合作为途径,培养具有较强创新能力、实践能力、国际合作与交流能力的高等工程技术与管理人才,建设以举办技术教育为主,特色鲜明的全日制教学型高等院校。[第一段] 相似文献
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洪海星 《福建教育学院学报》2012,(1):28-30
高等教育的国际化是高校的新理念和发展趋势。要使学校的国际化成为推动学校总体发展的有利因素,应构建起一个学校国际合作与交流的体系。构建学校国际合作与交流体系对于提升学校整体国际意识、推动学校国际合作与交流工作实现良性发展、提高员工参与国际合作与交流工作的综合素质和能力等方面具有重要意义。体系的构建主要从健全参与行政机构层次、国际合作交流主体多元化、合作交流方式的多样性、以及校内国际合作与交流体系信息系统的建设等四个方面进行。 相似文献
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据报道，香港天时软件有限公司与云南省教育委员会携手建设的云南省基础教育管理信息网，日前正式开建，预计今年年中即可投入运行。 “云南省基础教育管理信息网”是天时公司继与中国信息产业部合作，在珠海成立了国内最大的软件园后进军大陆市场的又一重大举措。天时公司及其在国内的合作商将投入约６０万美元及先进技术，进行此项网络建设。该信息网是中国第一个基于国际互联网平台、集管理和远程教育为一体的省级大型网络，据称是西部地区最大的教育网络。香港软件商助建西部教育网@禾丰 相似文献
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家长参与学校民主管理是现代学校制度建设与推进学校发展进步的必然要求,它能有效地促进家校的互动合作。近几年来,各地中小学都在努力构建家校互动合作的协作教育模式,充分利用家长资源来管理和教育学生。然而在实践过程中,我们发现家校之间的合作进展得并不顺利,原因是多方面的,关键在于学校没有发挥家长民主参与学校管理的积极性,因而难于对此进行有效的管理。我校地处上海核心区域的陆家嘴金融贸易区的小陆家嘴地区,区域内既有中高档商品住宅社区,也有老公房及安置房为主 相似文献
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国际合作办学项目面临的主要风险及其管理对策 总被引：2，自引：0，他引：2
风险管理是一个组织战略管理的核心组成部分.在国际合作办学项目中加强风险管理是有效规避办学风险、提高项目管理绩效的重要途径.从风险成因的角度来看,国际合作办学项目主要面临12类风险.目前国际合作办学项目风险管理存在的问题主要表现为风险意识不强、风险管理基础建设滞后、管理力量薄弱和风险处置不当等.强化国际合作办学项目的风险管理重点应采取以下措施:加强风险管理的基础建设,加强管理团队建设,加强风险预警机制与处理机制建设,加强风险管理的信息化建设,加强信息沟通与交流机制建设,建立风险分担与转移机制和优化国际合作办学项目的运营管理系统. 相似文献
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大学国际合作与交流面临的挑战与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
大学为了提高国际交流与合作的能力与效益，应对新的挑战，应依托学科优势，坚持“强强合作”；营造培育高水平人才对外交流的环境，提高师资队伍与国际学术界对话的能力；转变“引智”工作观念，以“引智”促学科建设和课程建设；主动参与国际规则的制定，加强对国际合作与交流项目的规范管理。 相似文献
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2005年10月22-24日,由上海市教育科学研究院主办,上海市教育科学研究院民办教育研究所、国际及跨地区认证委员会(Commission on International andTrans-regional Accreditation,以下简称CITA)承办,上海现代教育认证评估事务所、北京师范大学民办学校认证研究与服务中心、香港学校评鉴协会、上海市民办中小学协会协办的“2005学校评估国际研讨会”在上海召开。此次会议秉承合作、分享、交流、发展的宗旨,邀请了来自美国、澳大利亚、泰国、香港地区及全国各地200多名专家学者、教育行政管理人员及学校管理者齐聚上海,就学校认证评估的实… 相似文献