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1.
针对高校社团活动组织松散、管理力度不够、指导力度不够、效率不高等问题,本文提出要通过建设学校社团管理平台、完善社团管理办法、合理规划管理社团资源、不断调整管理模式和方法、加强对指导教师的培养等方式确保团委对社团的有效管理.实践表明合理利用社团资源,提高教师对社团的指导质量,提升社团活动层次,可确保社团活动质量. 相似文献
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任静 《四川教育学院学报》2013,(10):29-31
随着当代高校素质教育的不断推进,高校学生社团活动数量和质量都在不断提高.但是部分社团存在管理松散、活动质量参差不齐、缺乏专业的老师指导等问题.本文针对当前社团发展的主要类型和现状,论述了社团文化在学生中的重要作用及加强当前社团文化建设的新途径. 相似文献
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高校学生社团是高校校园文化建设的重要组成部分,是大学生张扬个性、自我成才的重要平台,目前我国高校学生社团存在的问题主要表现在制度不健全、活动档次不高、社团学生干部经验不足等方面.本文以加强制度建设、规范社团活动管理、积累管理经验等方面积极寻求解决对策,以实现高校学生社团的持续健康发展. 相似文献
5.
楼军江 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z1)
一、社团文化和社团活动 学校意志结合于社团活动。学校意志可以通过众多社团活动来实现,社团活动也只有在与学校意志结合在一起时,才能为校园文化建设服务。 教师的素质和社团素质的提高相结合。教师无疑是社团的灵魂。尽管社团作为组织其首先是学生的兴趣组合、但教师的参与和指导是社团素质提高的保证。 社团成员的发展需求和社团走向相结合。社团不可能闭塞,而社团的开放程度是取决于社团对活动内容的包容状程度以及它能在多大程度上为社团成员的发展需求产生价值,社团成员的发展需求应是社团开 相似文献
6.
大学生社团是大学生进行自我教育、自我管理与自我服务的有效途径,是高校对大学生进行思想政治教育的有效载体.但由于学生社团存在重复组建、社团性质比例失衡、社团持续发展能力不足及社团活动指导教师少等方面的原因,所以目前社团活动的效果难以使人满意.为解决这些问题,笔者建议,必须克服学生社团活动中的自主性过分,加强规范性;必须克服学生社团建设中的不连续性,使之有可持续性. 相似文献
7.
崔冶敏 《兰州教育学院学报》2013,(11):132-133
大学生社团是繁荣高校校园文化、引领高校第二课堂的重要组织。社团活动的开展在促进学生健康成长、提升学生综合素质与管理能力方面起着重要作用。本文对目前大学生社团的发展进行了分析,指出社团存在管理制度不健全、发展结构不平衡、社团活动缺乏连续性等制约因素,并针对这些因素提出明确社团定位、制定健全的规章制度、创新优秀的社团人才培养模式等对策,以期促进大学生社团蓬勃发展。 相似文献
8.
学生社团是高等学校学生自我锻炼、自我教育的载体,社团活动是校园文化的重要组成部分.内江师范学院学生社团所涉内容丰富.规模发展迅速,活动影响力也日益扩大,但是,存在的问题是优秀的精品社团不多,管理不足,社团活动专业化不够,社团规划连续性较差,学生社团的资源不足,发展受限.为此提出了相应建议:改变社团依托重点;打造特色;加强学生社团管理;提高社团负责人的素质,促进社团活动资源来源多元化. 相似文献
9.
《新校园(当代教育研究)》2016,(2)
中职学生社团在运行中出现社团章程流于形式,社团活动意义不明;社团规模参差不齐,存在机会分配不均;社团成员流动性大,流失率高;社团人力、物资条件匮乏;社团缺少健全的激励机制等问题。针对这些问题,笔者提出加强制度建设、创新活动形式、加大支持力度、完善考评体系等对策。 相似文献
10.
《考试周刊》2020,(76):9-10
随着素质教育的全面推进,初中生社团数量日渐增多,在促进学生发展、丰富校园文化等方面取得了一定的成功,但也面临重重困境。为提升初中生社团活动质量,更好地发挥初中生社团立德树人育人功效,吴江区实验初级中学对初中生社团开展行动研究,根据初中生生理、心理、知识等特点,在学校层面设置面向全体初中生的"自然、自我、社会"进阶式宏观活动目标,并指引校内各初中生社团依据参与社团活动的学生的实际情况,对学校层面的宏观目标进行自主、灵活的实施,将每层大目标分解为更为细致和具体的"被动活动""意识活动""联想活动"和"自主活动"四级进阶式社团活动目标,努力提升初中生社团在锻炼学生综合能力,提升学生核心素养等方面的实效。 相似文献