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1.
高校辅导员职业生涯发展的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目前高校辅导员队伍发展存在一些问题,不利于辅导员队伍建设及高校思想政治教育工作的开展,笔者以职业生涯发展的理论运用于辅导员队伍的建设和管理的实际,以期帮助和指导辅导员做好个人的职业生涯规划,帮助高校建立一支稳定的、高素质的辅导员队伍. 相似文献
2.
本文以福建省某高校专职辅导员为样本,采用问卷调查的形式,对辅导员职业生涯管理进行了实证研究,分析了高校辅导员职业生涯管理现状,给出了加强高校辅导员职业生涯管理的建议. 相似文献
3.
本文从职业生涯规划管理角度,调研重庆市十五所高校辅导员的职业现状、队伍建设现状,研究辅导员队伍的职业现实困境、职业生涯发展问题,并分别从高校组织层面、辅导员个人层面分析问题存在原因,以期接下来为以问题为导向针对性提出加强辅导员队伍建设对策有所帮助。 相似文献
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朱素阳 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):135-136
指导高校辅导员进行职业生涯发展规划,帮助其实现职业发展,这是现代大学制度建设的一个基本理念,也是人本管理的一项基本要求。通过对高校辅导员胜任力要素与职业生涯发展要素关系的探讨,分析基于胜任力的高校辅导员职业生涯发展的相对优势,以研究胜任力模型在高校辅导员职业生涯发展中的应用。 相似文献
5.
对高校辅导员进行科学的职业生涯管理具有重要意义:一方面可以加强辅导员的职业归属感,充分调动其工作热情,促使个体得到全面发展的同时提高工作质量,更好地帮助辅导员规划设计未来职业生涯;另一方面也有利于高校人力资源的开发,提高师资队伍建设的整体性、连贯性,进而保证高校学生思想政治教育的有效性. 相似文献
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7.
高校辅导员是高校的一个重要的组成部分,他们的职业生涯管理如何规划与管理都是非常重要的,本文提出利用职业生涯规划理论运来加强高校辅导员队伍建设,让高校辅导员的职业生涯管理与高校的建设达到一种统一,建设一支高品质的高校辅导员。 相似文献
8.
高校辅导员职业生涯开发与管理对于辅导员自身发展以及辅导员队伍稳定具有重要意义。高校辅导员职业生涯周期包括探索期、建立期、职业中期、职业后期、衰退期等。组织主导型高校辅导员职业生涯开发与管理模式一般包括10个步骤。在实施中,要强化职业生涯发展意识,加强领导,保证信息的公开与规范,确保公平公正,提供多种形式的职业生涯发展机会,推动并协助辅导员做好职业发展评价与规划工作。 相似文献
9.
唐水宝 《泰州职业技术学院学报》2008,8(6)
加强辅导员职业生涯管理有利于辅导员的职业化、专业化和队伍的稳定性.对于高校而言,要加强辅导员职业生涯管理,就需要采取相应的策略,特别是要解决辅导员的"后顾之忧",既要引导辅导员做好个人职业生涯规划,还要为辅导员创造培训、提升学历等方面的机会,并要制定和完善辅导员的专业技术职务评聘制度和薪酬管理制度. 相似文献
10.
随着我国高等教育大众化的快速发展,高校辅导员的职业生涯管理问题已引起人们的广泛关注。本文从分析我国高校辅导员队伍建设中所存在的主要问题入手,运用职业生涯管理理念分析高校辅导员职业生涯管理的重要性,尝试性提出了高校辅导员职萼生涯管理模式,以期对辅导员队伍建设提供参考。 相似文献