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什么是素质教育？原国家教委主任朱开轩同志说：“素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。”作为一所学校,如何做到“全面开发全体学生的潜能,促进学生诸方面生动活泼地发展”呢？ 相似文献
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马联润 《湖南第一师范学报》2000,(1)
素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。怎样落实语文学科的素质教育呢？一、坚持文道统一。所谓文道统一，即语文训练与思想教育相统一。“文”是指语文教育中的语文训练，即语文教育中的听、说、读、写四个方面的语文知识的传授及语文基本能力的训练。“道”是指语文教育中的思想品质、道德情操等的… 相似文献
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如何全面推进素质教育，是当前教育体制改革中的一个热门话题。何为素质教育？援引一位教育官员的话：“素质教育是为实现教育方针规定的目的，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育”①。从这一表述可见，素质教育的实施，不仅涉及到各级政府和各类学校，而且关系到各个学科、各个专业乃至各门具体课程，硕士生的政治理论课当然也不能例外。因此，探讨其在不减弱自身功能的前提下与素质教育相适应的必… 相似文献
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原国家教委主任朱开轩同志有一段表述：素质教育从本质上说，是以提高全民素质为宗旨的教育，是为实现教育方针规定的目标、着眼于受教育群体和社会长远发展的要求、面向全体学生、提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。这就是说，素质教育的本质是促进人的身心和谐发展的活动。这说明素质教育的任务不是简单的灌输知识，而是“授人以鱼不如授人以渔”，使学生掌握学习知识的方法的规律，逐步去了解、认识客观世界。 相似文献
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素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育方式已成为我国教育界的共识.并逐步为社会所接受。所谓“素质教育”就是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求.以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目标。以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体等诸方面行动活泼地发展为特征的教育模式。全面贯彻教育方针.重视受教育者基本素质的提高. 相似文献
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素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育，是为实现教育方针所规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德、智、体、美、劳等方面全面发展为基本精神的教育。 相似文献
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原国家教委主任朱开轩同志指出：“素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标。着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求．以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的．以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。也就是说,素质教育要面向全体学生．而不是面向少数学生,要促进学生全面发展,而不是单纯应付考试．要培养学生的自主学习能力和自我发展能力．而不是让学生被动地、机械地接受知识。” 相似文献
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一、成人高校实施素质教育的意义素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。党的十五大报告强调指出：“认真贯彻党的教育方针i重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这不仅是我国国民经济发展和社会发展对基础教育、普通高教提出的要求,也是对成人教育提出… 相似文献
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邓小平同志于１９８３年１０月１日给北京景山学校题词：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”字虽不多,但其含义深刻。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓,是邓小平理论的主要组成部分之一。它指明了教育发展的方向,是当前实施“素质教育”的指导性理论。一、“素质教育”的目标必须坚持“三个面向”素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育… 相似文献
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素质教育从本质上说,是提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促使受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 相似文献
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湖南素质教育实验研究全景扫描 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育从本质上来说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。教育部“九五”教育科学规划课题《电化教育促进中小学由应试教育向素质教育转轨的实验研究》正是着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展,从而实现教育方针的目标。素质教育向“应试教育”的挑战,决不只是原有的教育的改良和修补,它要求我们重新认识教育在社会中的地位、作用与价值,重新确立教育目标,构建新型的课堂教育模式,改革教育内容和教育手段… 相似文献
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素质教育是一种现代教育观念，是一个全面的系统的现代教育思想体系，它是着眼于受教育者及社会长远发展的要求而实施的一种教育方式，它以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体等方面生动活泼全面地发展为基本特征。 相似文献
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潘兰香 《黑龙江教育学院学报》1998,(2):23-23,25
素质教育从本质上说,是以提高全民族综合素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者全面发展为基本特征的教育。学生的整体素质要提高,教师的素质得首先提高,因为教师是素质教育的直接组织者和实践者,教师素质是素质教育之本。 相似文献
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应试教育离不开考试,素质教育也不排斥考试。在实施素质教育的过程中,既要保留考试这个教育手段,又要改革考试的形式和制度。李岚清同志指出：“升学考试不改革、素质教育叫得再响也会落空。”素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,它“着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展为基本特征。”（朱开轩：《全面贯彻教育方针积极推进素质教育》,《中国考试,1997年第5期）考试是由“生试者根据一定社会的要求… 相似文献
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素质教育是以提高国民素质为目标的教育。素质教育的基本涵义是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展为基本特征的教育。本文拟就我国国民素质教育谈一点浅显的认识。 相似文献
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国家教委主任朱开轩同志指出：＂素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。＂要达到这一要求,单靠课堂... 相似文献
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王月霞 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)
素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特 相似文献
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素质教育是以提高全民素质为宗旨的教育,是为实现教育方针规定的目标。其着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体、美、劳全面发展 相似文献
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原国家教委主任朱开轩同志有一段表述:素质教育从本质上说,是以提高全民素质为宗旨的教育,是为实现教育方针规定的目标、着眼于受教育群体和社会长远发展的要求、面向全体学生、提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。这就是说,素质教育的本质是促进人的身心和谐发展的活动。这说明素质教育的任务不是简单的灌输知识,而是“授人以鱼不如授人以渔”,使学生掌握学习知识的方法的规律,逐步去了解、认识客观世界。因此,笔者以为,实施素质教育,必须教会学生学习。这… 相似文献
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韩春芳 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
素质教育是以提高全民素质为宗旨的教育,是为实现教育方针所规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目标的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体等诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 相似文献