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在工业发达国家,科技文献检索课已成为理工科大学生的一门重要课程。近几年来,我国北京大学、武汉大学等院校已在图书馆学系开设了这门课程;华中工学院等院校也即将或准备开设这门课程。武汉化工学院从1981年9月开始,先后在化工系七八级的有机班、制药班、师资班和无机一、二班这五个班里开设了《科技文献检索》课。教学实践使我们深深体会到,理工科院校开设科技文献检索课对培养学生独立获取知识的能力,提高教学质量,促进我国科学技术发展,都具有重要的意义。 相似文献
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系统工程是八十年代初开始在高校开设的一门新课,这门课的开设对培养学生综合分析问题解决问题的能力、对改善学生的思维方法和智能结构有着重要的意义。由于这门课本身的“博大精深”,要获得预期的教学效果并非易事,本文就如何改进教学谈几点体会,以求教于同行。一、关于课程的基本问题在开设一门课程时必须回答三个基本问题——教什么?教谁?如何教?就系统工程课 相似文献
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《市场学概论》是九○级经济类商企管理、会计、审计等专业所开设的一门课程。因这门课对我们来讲仍是一门新学科,大部分同学对它还比较生疏,因此,先谈谈学习这门课的意义、目的和方法,希望同学们学习这门课,能先在头脑中形成“市场”观念.为了使同学们能更好地学习和掌握这门课的内容,我们把教材中的主要内容和问题作了归纳总结,并根据教材的内容和考试要求编了一些各种类型的题,供同学们在学习中参考和练习。 相似文献
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韩少凤 《中小学心理健康教育》2016,(18):27-29
一、发现问题
作为一名高中心理教师,在繁重的学习压力下,要想为与考试分数无关的心理课争取课时真的很不容易.在学校领导的重视下,这个学期终于开设了心理课.我根据教材认认真真地备好了课,怀着无比激动与兴奋的心情,走上了讲台.然而一节课结束,我却垂头丧气地走出了教室. 相似文献
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《会计电算化》是电大经济管理学科财务会计专业九三级的一门专业必修课。该课系中央电大与用友电子财务技术有限公司联合开设,它与中央电大继续教育处同北京先锋公司联合开设的非学历教育课程“会计电算化”并非同一门课,只是因种种原因而未能在课程名称上区别开来。在学历教育中与企业联合开设专业主干课程,对中央电大来讲也是一种新的尝试。 相似文献
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这学期89级内蒙古电大经济类各专业开设了《工商企业统计》课,这门课是工商企业管理等专业的一门必修基础课。认真学习这门课,可使我们对社会主义经济统计原理及工商统计有一个系统的、综合的了解,并且对理论研究很有帮助,对做好经济工作有重要意义。 根据《工商企业统计》这门课程的性质及教学方法上的特点,对它的学习要特别注意以下几点: 1.将本课程与其它课程联系起来,特别是与政 相似文献
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郭显哲 《中国教育研究与创新》2005,2(5):7-8
本文论述了在高校开设文化教育课。并作为一门普及性教育课开设的必要性。文化学知识学习，对于培养学生文化情感，帮助学生掌握中华传统民族文化的发展脉络和精神实质．促进青年一代形成文化型思维的心理模式，增强其道德修养有着十分重要的意义。文化教育课是使学生健康成长的一门具有素质教育、人性理念教育的必修学科。 相似文献
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一、一次不太成功的“学法课”试验能不能专门开设一门“学法课”来教会学生学习呢?带着这个问题我进行了一次十分有益的、但是不太成功的探索性实验。现将实验的情况和初步结论简要地介绍如下: (一)实验题目:开设“学习指导课” (二)实验目的:当今国内外教育专家普遍认为,现代化教育的一个重要特征,就是要使学生学会学习。如何教会学生学习?能不能专门开设一门课?这门课应教什么内容,用什么方式进行?当时没有任何具体经 相似文献
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在研究生中开设马克思主义理论课,对于培养德才兼备的现代化建设人才是十分必要的。根据国家教委有关规定的精神,在研究生中开设马克思主义理论课的主要任务,是要继续解决研究生的政治方向、政治原则和世界观,方法论以及提高思想道德素质等方面的问题。我根据在我院博士研究生中上这门课的情况,谈谈教学体会。 我自1986年开始,曾为我院1985到1990级的六届博士研究生上马克思主义理论课。 相似文献
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在我开设的校公选课中,有一门《影视中的心理课》。我会挑选一些影视作品,带领同学们从心理学视角解读,启发新感受。如果让我推荐必看的十部电影,我会细细思考上一整天,然后给大家一份慎之又慎的精选list。如果告诉我只能推荐一部,我的回答几乎是脱口而出的:《海上钢琴师》。 相似文献
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陈永刚 《宁夏师范学院学报》1995,(1)
文献检索与利用课是高等学校开设的一门情报教育课程,这门课程自开设以来由于它在增强学生情报意识,提高学生自学能力与研究能力方面的显著作用而受到普遍的欢迎与好评。文献课经历了10年的发展正处在稳定、巩固和进一步提高阶段。如何充实、发展与完善该门课程是从事文献检索与利用课教学工作的同志和教学管理人员都在思考的问题。本文试图从任课教师水平的提高这一途径来探讨这个问题。 相似文献
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目前在外语教学领域中,对是否开设精读课的问题产生了众多观点,出现了褒贬不一的局面。一些人认为此课开设不尽合理,可以完全取消;另一些人则认为大有必要,不开设不行。在高校英语专业外语教学中是否需要开设精读课?特别是在北方师范院校外语系低年级外语教学中,精读课是否有开设的必要性?而且怎样开好这门课?我想就这两个方面的问题谈一点自己的看法。任何一种教学方式和课程设置都需要有针对性,通过几年的 相似文献
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张秀慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):274-275
对于专科生,预防医学是一门考查课,据近两年的观查,大学生们不重视考查课,他们认为考查课不重要,所以就出现了"考前突击也不突击"的现象.医学生开设的课程是经过专家论证的,有一定意义的,而我们的学子们从心里轻视这门课(对待其它考查课也是如此),归要结底我认为这与我们当前的考试制度有直接的关系. 相似文献
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去年,我为七八、七九级机制研究生与锻压专业设备方向研究生讲授了“机械工程控制”课。对机制专业来说,这是门新课,是按机制类专业的现代需要、结合专业实际开出的一门专业基础课。下面谈三个问题: 相似文献
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袁曙霞 《贵州教育学院学报》1988,(3)
当前,全国各高等院校大学语文课的开设,如雨后春笋、呈蓬勃发展趋势.我院也决定在非中文专业开设这门课,现就教育院校开设这门课谈几点看法.一、开设大学语文课势在必行十一届三中全会以来,全国各高等院校都陆续开设了大学语文课,至今,全国开设这门课的高等院校已达四百多所,这门课已成为高等教育(包括自学考试、干部教育)的一门必 相似文献
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廖曰文 《思想理论教育导刊》1999,(11)
开设“邓小平理论概论”课之初,相当一部分学生在思想上是准备不足的,认识也是不很清楚的,以为过去都学过了,产生了厌烦心理。如果第一次课仍按部就班地先说明本门课程的研究对象,再讲本门课程的基本内容,那就肯定提不起大家的学习兴趣。如果第一次课没讲好,那产生的负面效应是很难消除的。首堂课究竟从何切题？经过反复考虑,我决定从端正、提高学生的认识入手。一、为什么要开设“邓小平理论概论”课？我从以下两个方面作了阐述：１邓小平理论是“当代中国的马克思主义”、“中华民族振兴的精神支柱”。对此,我没有过多地从理论… 相似文献