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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
兖州市职业中专注重学生择业就业教育,在全校各专业开设《就业指导》必修课,将职业指导教育与学生就业推荐等项工作有机结合起来,使该校近几年的毕业生就业率在98%以上,每年都出现一些学生尚未毕业就被用人单位录用。  相似文献   

2.
晓菲 《留学生》2011,(6):22-23
从2002年至今.武汉大学国际软件学院成为该校在读学生人数最多的学院之一,教学质量稳步提升,根据2009年武汉大学就业统计.国际软件学院以96%的就业率.居全校第一,而该院毕业生中,年薪10万以上的人数,占到全校总数的一半。学院教师中60%是海归,30%的学生有在国外实习或学习的经历。  相似文献   

3.
长期以来,由于片面追求升学率,小学教育中普遍存在着教师压力大、学生负担重的现象。我们曾对全校22个班级中22名中队长,进行过连续三天的回家作业量跟踪调查,发现一年级小学生每天回家作业量竟达两小时左右。我们还对本校192名将毕业的学生作了一次家庭辅导情况的调查,结果,请家庭教师辅读者有72人,占32%,最多一个班级内有28人,占全班人数的58.3%;家长另外布置作业的有97人,占50.5%;星期天全天在家学习的有20人,占10.4%,半天学习的有102人,占53.1%。  相似文献   

4.
河海大学现有青年教工1008人,占全校教工的45.3%。为了做好培养青年教工的工作,该校自五月中旬至六月底对全校青年教工进行了调查。调查工作是在校长、书记的直接领导下进行的,调查对象是七十年代毕业以后的知识分子和35岁以下的工人。调查的方法是:一、通过查阅档案和表格调查,统计分析了青年教工的自然情况,包括年龄、学历结构,岗位分析,生活、婚姻状况等;二、通过问卷调查分析,  相似文献   

5.
20.印第安纳大学商学院(Indiana University) 学院每年安排学生赴华盛顿特区、芬兰、德国、瑞士等地实习。学生毕业后,平均起薪为49678美元。亚洲学生占8%。 21.国际管理发展学院(International Institute for management Development) 位于瑞士学院为经营家庭企业或打算开创家庭企业的学生开设了特殊课程。师生比例一直保持在非常低的水平,因此招生数十分有限。但是,毕业生的起薪高于其他商学院。亚洲学生的比例为17%。  相似文献   

6.
日前,一条令人振奋的消息从安化职业中专传来:到去年12月中旬止,全校去年已毕业和今年即将毕业的260余名学生,96%以上已被用人单位看中或正式录用。至此,该校毕业生就业率已连续14年突破95%。 近年来,安化职中针对当今各行各业急需大量实用型技术人才的实际,构建了以农村家庭经营、办公自动化、计算机应用、家电维修等为主体的专业体系。除了让学生学好基础课程外,各专业还着重开设了“园艺“计算机系统结构设计”“数据库设计”“计算机网络技术”“多媒体技术”等20多门技能型课程,让学生尽量多学习与实际工作有…  相似文献   

7.
随着社会的不断发展进步,教育部门开始对大学英语教育十分关注。英语作为全球通用性语言使用最广泛、熟识度最高,大学生学习英语也为学生毕业、求职、留学作出很好的铺垫。但大学四年中对英语的学习使学生毕业后仍然不能很好的运用英语,教学刻板、单一,教师照本宣科,学生死记硬背,是大学英语学习的主要问题。本文通过学生英语学习需求的视角对大学英语教学进行探讨并提出改革建议措施。  相似文献   

8.
东华大学是一所面向全国招生的教育部直属重点大学,学校设有延安路校区、长宁路校区和无锡校区三个校区.另有职业技术学院多个办学点。目前,该校共有全日制在校学生12000余人。由于面向全国招生,该校困难学生人数较多;家庭人均月收入400元以下的学生占在校生的63%,月生活费在280元以下的特困学生占在校生的10%,孤儿、单亲、父母双下岗、重病、残疾家庭等特殊困难的学生占在校生的5.5%:为确  相似文献   

9.
转专业     
《教师》2013,(33):9-9
来自中国科技大学的一组数据印证着这样一句话:“兴趣是最好的老师。”在该校数学学院毕业生中,成绩前10%的学生有一半由外专业转来.而该院转入的学生只占总数的15%一20%。2013年,该校本科生最高奖学金的33位获奖者中,有9位经历过转专业。  相似文献   

10.
悉尼大学创建于1850年,是澳大利亚历史最悠久的大学,也是澳大利亚规模最大的综合性大学之一。1983年,全校共有一万七千八百名学生,其中本科生一万三千六百人,硕士研究生和博士研究生四千人。学校最高领导机构是校评议会,下设学术委员会。全校有文、理、农、建筑、牙医、经济、工程、法、医、兽医等十个学院及一些研究机构。该校实行讲座、希明纳尔(根据导师的指导,学生整理好有关题目的读书笔记或论文,以小组或班级的形式开展讨论与交流)、实习诸环节相结合的教学制度,提倡学生通过自学获得知识发展智能。  相似文献   

11.
新闻述评     
毕业必须修创新学分《中国教育报》江西理工大学从2004级入学的本科生起,开始推行“创新学分”。完成这个“创新学分”可以有多种形式,比如在学习研究和社会实践中有自己独特的创见,被相关部门认可后即可得分。该校本科生毕业前必须修完190至200个学分,“创新学分”只占1分,但如果没有这个“创新学分”,将不能获得大学毕业证书。学校设这样一个学分,是为了促进学生在思考问题或进行科研学习时主动往“创新”方面靠拢。述评:江西理工大学在学生中推行“创新学分”的做法是一个有益的探索。说它“有益”,是因为它是针对我国学校培养的学生普遍…  相似文献   

12.
河西区闽侯路小学在市、区颇有名气。从1979—1988年连续10年被评为区级先进单位、市级文明校;1986—1988年的入学率、巩固率均为100%,合格率99.3%,毕业率99%,考入市、区重点中学的学生一般都在50%以上,最高达到78%;1988年区综合评估为先进单位、教学质量一类校。1987年该校五年级学生沃华获全国首届华罗庚数学金杯赛天津赛区小学组三等奖;今年全国第二届华罗庚数学金杯赛,我市有两名小学生参赛,其中又有该校六年级学生王小楠,获铜奖。去年市中小学生计算机比赛,全市有10名小学生获一等奖,其中有该校5人。这所学校教学质量较高,学生的课业负担如何?据河西区教育视导部门年前对该校各年级学生  相似文献   

13.
八十年代美国学外语的人数与日俱增,在大学中,1983年至1986年间学汉语的人增加了28%,学日语的人增加了45%。亚洲经济繁荣是美国大学生对日语和汉语发生兴趣的主要原因。目前日语已成为学习人数占第七位的语种,而汉语也排名第九,学这两种亚洲语言的学生已多达2.4万人。 美国外语中心的主任兰伯特说,目前美国大学生中有80%的人学西班牙语、法语和德语,10%的人学意大利语、俄语和拉丁语,还有10%的人学日  相似文献   

14.
《异步教学研究》2005,(1):F002-F002
广西永福县实验中学,是一所新建的初级中学。全校师生在韦庆嘉校长的带领下,锐意改革,开拓创新,与时俱进。实施新课程异步教学一年左右,就取得了大面积提高教学质量的显教育成效。2004年中考,全部毕业学生以优秀的成绩考入高中学习,深受政府和社会各界的称赞。现在该校已成为远近闻名的先进学校,是我国西部新课程异步教学的一颗璀璨的明珠。以下是黎世法教授2005年1月应邀到该校考察和指导新课程异步教学的摄影报道。  相似文献   

15.
本刊讯我省高校从1997年开始,普遍开设了邓小平理论课,并取得了成效。据不完全统计,全省高校的邓小平理论学习小组达4000多个,约8万名学生参加,占学生总人数的70%。1997年11月,湘潭大学经贸学院的18名党员学生在该校创立了邓小平理论研讨会,学...  相似文献   

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中国人民大学的顾海兵等学者以23所国内外知名大学财经类院系的专职教师为对象,对教师来源做了调查,他们发现,在17所内地大学(包括北大、清华、人大、复旦、中山、南开等)接受调查的987名教师中,其中有604人都是最高学历在本校毕业,直接留在本校任教,占全体教师的62%。在中国科技大学副高以上职称的教师中,在本校取得最高学历的占了54.2%。南开大学经济学院有80%的教师都是这个学院毕业的,北大经济学院有64%的教师毕业于本院,清华经济管理学院这个比例相对低些(但也占53%),与这些数据相反的是,海外大学毕业生很少有留在母校任教的,在芝加哥大学经济学院,有86%的教师从未在本校就读,哈佛大学经济学院的47名教师中,只有一个人的最高学历是本校。  相似文献   

17.
目前,佛山农牧高等专科学校35岁以下的青年教师占全校教师总数的50%,在该校高学历的教师中所占比例也较高;55岁以上的教师占40%,这部分老教师虽然素质高,经验丰富,大部分都具有高级职称,但因为年龄关系,将相继在3~5年内  相似文献   

18.
增强民族团结不负历史使命新疆喀什市兵团农三师中学是一所地处少数民族聚居地区、用汉语授课的重点中学。全校1600余名在校生,少数民族学生仅占6%。近年来,该校为了全面贯彻教育方针、模范执行党的民族政策,采取了以下措施:一、加强民族团结教育,抵制民族分裂...  相似文献   

19.
《教育导刊》2014,(12):F0004-F0004
广州广雅实验学校是由广东广雅中学创办的民办学校。建校十一年来,该校打造出优质办学品牌,教学质量优异。自2005年首届学生毕业以来,学生在广州市高中招生考试中,七科总分平均分连续九年名列前茅,该校连续九年获荔湾区初中毕业班工作最高荣誉奖。  相似文献   

20.
自信心是学生在学习中的一种心理动力倾向,是成功的重要保证。学生在学习中产生自信心不足的原因,是在某些客观条件影响下,通过学生的心理活动而形成的。本人所任教的学校地处全国有名的贫困县,是少数民族聚集地区。全校民族生占80%左右,  相似文献   

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