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【真题回放】《现代汉语词典》对"惜"的释义如下:①爱惜:珍～|～寸阴|～墨如金。②可惜;惋惜:痛～。③吝惜;舍不得:～别|～力|不～工本。 相似文献
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程鸣 《全国优秀作文选(高中)》2007,(10)
【真题回放】《现代汉语词典》对"惜"的释义如下:①爱惜:珍～|～寸阴|～墨如金。②可惜;惋惜:痛～。③吝惜;舍不得:～别|～力|不～工本。【惜别】舍不得分别。【惜阴】爱惜光阴。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(11)
文题:写作(60分)《现代汉语词典》对"惜"的释义如下:①爱惜:珍～∣～寸阴∣～墨如金。②可惜;惋惜:痛～。③吝惜;舍不得:～别∣～力∣不～工本。【惜别】舍不得分别。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(1):123-124
2010年9月开学,教材大换血。有细心的读者发现,新版高中语文教材“被踢出去”的课文多达20多篇,如《孔雀东南飞》《药》《阿Q正传》《记念刘和珍君》《雷雨》《背影》等,其中涉及鲁迅的作品多篇。 相似文献
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方德佺 《语文月刊(学术综合版)》2016,(4):96
《咬文嚼字》2016年第1期上发表的《"芒果"得名小考》中有这样一段话:"历史上第一个介绍芒果的中国人是唐朝高僧玄奘法师。……《大唐西域记》中有‘庵波罗果,见珍于世’的记载。这说明他是第一个看到芒果而且也可能是第一个吃到芒果的人。"这其中多个"第一个"的说法都值得推敲。众所 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10)
No.2命题作文[浙江省温州市2007年中考作文题]《现代汉语词典》对"惜"的释义如下:①爱惜:珍～│～寸阴│～墨如金。②可惜;惋惜:痛～。③吝惜;舍不得:～别│～力│不～工本。【惜别】舍不得分别。【惜阴】爱惜光阴。【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。 相似文献
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《王金豆借粮》是太康道情中经典曲目,深受豫东地区人们的喜爱,《王金豆借粮》创作本意是教导人们做人要有道德讲人情,不贪图富贵。社会走到今天,人们的思想观念等发生了变化,被创作出来的作品、作品中的人物却随着时代一道走来,他们并没有因为时代及法制观念的改变而发生变化,他们仍然在日常生活中对豫东地区人们的法律观念。本文就通过对《王金豆借粮》中涉及的法律问题分析,意在探讨传统经典剧目与豫东地区普法教育之间找出共赢之路。 相似文献
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【考题回放】《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍～｜～寸阴｜～墨如金。②可惜;惋惜：痛～。③吝惜;舍不得：～别｜一力｜不～工本。 相似文献
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长期以来,荆轲被人们作为反抗暴秦、扶危济困的悲剧英雄形象来歌颂、敬仰,如陶渊明《咏荆轲》赞美其"雄发指危冠,猛气冲长缨""其人虽已没,千载有余情"。李白亦在《赠友人三首·其二》中赞道:"荆轲一去后,壮士多摧残。长号易水上,为我扬波澜。"但是,对于其刺秦失败的史实,又有从"惜其不成"到"惜其不能"的不同评判。《史记·刺客列传》中,鲁勾践就称其"嗟乎,惜哉,其不讲于刺剑之术也!"而随着后世那种浓烈 相似文献
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王立云 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):73-74
《王金豆借粮》是太康道情中经典曲目。《王金豆借粮》剧目形成的年代和作者有多种说法,在众多说法中马双枝把在大相国寺书棚里唱红的坠子《皮袄记》改成豫剧《王金斗借粮》较为可信。对于形成于新中国成立之际的《王金豆借粮》来讲,在宣传婚姻自主上,在新旧思想的碰撞中做了折中妥协。同时,在创作上体现出独特的地方特点,取得了较高的艺术成就。 相似文献
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综观初中教材中收录的鲁迅先生的作品,涉及小说、散文、杂文几类,小说多是《呐喊》中的作品,如《故乡》、《孔已己》;散文多是回忆性散文集《朝花夕拾》中的作品,有《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与山海经》、《雪》等;《杂文》则有《友邦惊诧论》、《拿来主义》、《中国人失掉自信力了吗》等。相对来说,收录数量挺多的, 相似文献