共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
一所好的学校,必定要有一种影响师生一生的力量,这种力量就是"校园文化"。它是学校组织生存和发展的灵魂和精神支柱,是由师生员工共同创造和享有的群体文化,是师生群体中通行的规范准则、生活方式、行为模式和价值体系。创建书香校园,能让书的香气像花香一样弥散在校园的各个角落,让师生从书本中汲取营养、陶冶情操、启迪智慧。丰厚学校的文化底蕴,提升了学校的办学品位。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
简论“和融”教育理念下的校园文化培育与构建 总被引：1，自引：1，他引：0
校园文化是维系学校师生教育、学习、生活的精神纽带。我校提出构建独具特色的"和融教育"体系,并以此为核心,开展校园文化的培育与构建。和融教育理念的建构是营造和融校园文化氛围的前提条件;打造平安校园是营造和融校园文化的重要基石;营造书香校园是构建和融校园文化的根本途径;创建生态校园是营造和融校园文化的物质保障;校园文化管理制度的建立是营造和谐温馨校园文化环境的重要手段;建设人文校园是和融校园文化的最高境界。 相似文献
9.
俸文香 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):2-3
<正>创建书香校园是我校改革发展的目标,也是学生学习的一种模式,教育的最终发展不能过分依赖硬件设施,而应走内涵发展之路。我校围绕"读书、练字、做人"开展读书活动,创建"书香校园",构建学习型学校,打造具有我校特色的教育品牌,这是从我校实际出发,并且具有远见的战略决策。通过三年的创建活动,我们深深地感到,读书让师生变得更快乐,更具有灵气和睿智,读书使校园文化变得更加诗意灵动。一、营造书香型氛围———塑造诗意校园 相似文献
10.
一所好的学校,必定要有一种影响师生一生的力量,这种力量就是“校园文化”。它是学校组织生存和发展的灵魂和精神支柱,是由师生员工共同创造和享有的群体文化,是师生群体中通行的规范准则、生活方式、行为模式和价值体系。创建书香校吲,能让书的香气像花香一样弥散在校园的各个角落,让师生从书本中汲取营养、陶冶情操、启迪智慧。丰厚学校的文化底蕴,提升了学校的办学品位。 相似文献
11.
逸夫小学是晋中市榆次区教育局直属学校,创办于1996年初,因香港著名爱国人士邵逸夫先生巨资捐赠而得名。2004年学校确立了“写作、英语、艺术语言”的“三语”特色,2008年修正为“阅读与写作、英语、艺术语言”的“三语”特色,营造了“师生共同阅读,营造书香氛围;人人每天练字,构建墨香校园;天天口语会话,提升英语水平;时时音乐陪伴,打造和谐校园”的办学氛围。 相似文献
12.
为进一步贯彻教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,落实《宁夏回族自治区加强中小学校园文化建设的实施意见》,我校把营造“书香校园”确定为学校特色发展之路。创建“书香校园”活动是学校实施文化教育,培养文化新人的重要载体,是大力加强校园文化建设的重要内容之一。通过活动的开展,学校着力构建健康和谐可持续发展的校园文化,着力培养广大师生“爱读书,读好书”的良好习惯,并以教师的读书活动带动学生的读书活动,形成师生互动,共同成长的良好氛围,营造知书达理,好学上进的校园书香氛围。 相似文献
13.
校园文化是维系学校全体师生教育、学习和生活的纽带,是营造和谐教育氛围与构建和谐社会的系统工程。我们提出将学校建设成师生精神家园的办学理念,力图通过打造平安校园、书香校园、科普校园、生态校园、数字校园、人文校园,促进学生的全面发展,提高学校办学质量。 相似文献
14.
15.
近年来,河南省郑州市(以下简称我市)深入实践"育人为本、德育为首"的教育宗旨,努力构建未成年人德育建设工作体系,形成了"以校园文化建设为核心,强化内涵建设,不断提升学校文化品位"的德育建设工作思路,坚持不懈地开展了"书香校园活动、师生心理调适和良好行为习惯的培养"三项基础性常规工作,通过 相似文献
16.
17.
许璟明 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(5)
校园文化是学校在教育过程中的文化追求.个性鲜明的校园文化能够折射出一所学校独特的精神魅力和办学风格.秉持"文化引领"的学校发展理念,不断拓展"文化引领"的内涵,着力加强个性鲜明的学校管理文化、德育文化、师生文化建设,以"有效课堂教学模式"为内核,以"书香校园"为标志,以"读书节、艺术节、英语节、体育节"四项活动为载体,引领学校发展. 相似文献
18.
19.
《语文课程标准》明确规定:"在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。""临摹名家书法,体会书法的审美价值。"重视"写字姿势与习惯,重视书写正确、端正、整洁,激发学生识字写字的积极性"。让学生写好字,厚实文化底蕴,为自己打造一张漂亮名片,是每一位教师责无旁贷的责任和义务。一、文化引领营造书香校园学校校园文化建设注重书法艺术,让校园处处墨香,营造浓浓书香氛围。使学生久而闻其香,久而动其情,由喜欢到喜爱,由被动地欣赏到主动地学习,逐渐养成良好的写字习惯。学生临帖习字,既可以欣赏诗情画意又可以练字,感受诗文丰富的人文内涵、优美的意境、高雅的情趣,体会书法出神入 相似文献
20.
沐浴着墨香的芬芳,走进领袖胡锦涛总书记的家乡,这里有一座闻名于市内外的"帕夫雷什"式民办学校——江苏省泰州市民兴实验中学。这所学校建校才十年,师生人数已发展到近7千人。在整个社会生源数量下降的情况下,是什么吸引莘莘 相似文献