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1.
目前高等职业教育发展迅猛,但也面临就业难的问题.分析就业导向在高等职业教育中的地位和作用,探讨新时期高等职业教育在就业导向下的发展思路:完善教育评估体系,改革专业、课程设置,创新人才培养模式,建立"双师型"教师队伍,加强就业指导等. 相似文献
2.
课程改革是高等职业教育改革的方向,是全面提高教学质量的根本保证之一.高职教育要实现高等职业教育人才培养目标,就必须采取一系列的课程改革措施.通过改革,建立一种全新的、以就业为导向的、理实一体化的、基于行动导向的高职课程体系.本文就有关课程改革的相关问题进行了探讨. 相似文献
3.
当前我国高等职业教育面临的主要问题是人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差,就业问题突出,其直接原因则是高等职业教育的课程无法满足社会需求。所以发展高职教育,培养适应社会需要的应用型人才,必须以就业为导向,深化教育课程改革,力争在较短时间内培养出大批具有创新意识、适岗对位的高素质的人才。因此本文就此问题对现阶段我国高职课程改革存在问题以及实施策略做了分析。 相似文献
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构建高等职业教育多元化课程模式的思考 总被引：14，自引：0，他引：14
高等职业教育区别于其他类型教育的本质特征在于它的职业性。职业岗位的多样化决定了高等职业教育人才培养模式的多样化。课程模式是实现人才培养模式的主要形式,我国现阶段高等职业教育课程模式存在着难以满足就业市场需求,对学生关键能力、综合素质培养不够,缺乏技术学习与培训的连续性等问题,构建多元化课程模式势在必行。 相似文献
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刘想元 《中国职业技术教育》2010,(3)
近年来,我国高等职业教育规模空前发展,内涵急剧变革。在这个关键的时刻,我们必须要解决高等职业教育存在的问题,寻求具有中国特色的课程模式。以就业为导向,以新的职业能力内涵为目标构建的课程,称为就业导向的职业能力系统化课程(Vocational Competency Systematized Curriculum),即VOCSCUM课程。 相似文献
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高等职业技术教育的本质是一种技术教育,它以培养应用型人才为根本任务,是我国高等教育的组成部分,而职高是中等教育。普通高等专科学校独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构、二级学院、具有高等学历教育资格的民办高校等都可以招收“高职”。高等职业教育的学生修完专业所规定的课程且考试合格者,颁发国家承认学历的大专毕业证书,并与普通大专毕业生享受同等待遇。一、民办高校学生就业问题的现状分析1.就业形势严峻当前高校毕业生就业难的问题,最突出的是高职毕业生的就业问题。不久前,教育部公布了2003年全国普通高校… 相似文献
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近几年来,我国高职高专教育发展迅猛而就业形势不容乐观,主要体现在人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差上.而其直接原因则是高等职业教育的课程设置与社会需求脱节.因此,以就业为导向的高职高专课程改革刻不容缓. 相似文献
8.
高等职业教育教学模式是由多个因素组成的系统,包括教学手段、教学方法、课程体系、培养目标等,这些因素之间交叉渗透,相互影响.高等职业教育的课程实践性及专业多样化的特点决定了高职教育教学模式必须要以就业为导向.在对高等职业教育特点分析的基础上,对以就业为导向的教育教学模式建立和完善的突破点进行探讨,提出该模式的创新对策. 相似文献
9.
试论高等职业教育课程创新 总被引：8，自引：1，他引：8
邝守敏 《中国职业技术教育》2003,(34):44-45
本文围绕高等职业教育以学生具备就业准入“双证制”要求为主要的培养目标，分析课程建设的现状及存在的问题。提出高等职业教育的课程创新思路。 相似文献
10.
课程改革是高等职业教育适应社会经济发展新形势的紧迫任务。高等职业教育的课程改革涉及学生、教师、教育目标和教育内容等内在因素与产业和企业状况、教育政策、国际职业教育发展趋势等外在因素。高等职业教育课程改革的发展趋势是在就业导向原则下,树立新的高等职业教育观和人才观。 相似文献
11.
基于测绘学科发展下的高职地理信息系统教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过介绍测绘学科发展,指出地理信息系统是高等职业教育中测量专业教学必修课程,同时从学生就业需求方面分析应用地理信息系统的层次,提出了在高等职业教育中测量专业地理信息课程教学内容及方式. 相似文献
12.
高职院校毕业生就业现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从高等职业院校毕业生就业工作现状入手,较深刻分析了高等职业院校毕业生在就业工作申存在的问题和原因。提出了加强毕业生的思想政治教育,强化实验课程训练,完善劳动用人制度,建立健全就业网络体系和服务体系等对策,以促进高等职业院校毕业生就业工作的圆满完成。 相似文献
13.
谢明 《南通职业大学学报》2013,(4):57-60
在当今大学生就业形势严峻,就业竞争日趋激烈的背景下,就业能力培养是当前高等职业教育研究的热点问题,也是难点。文章主要探讨如何从课程设置、教学模式和教学方法等方面对高职公共基础课程进行改革,从而有效提高高等职业院校学生的就业能力。 相似文献
14.
"以就业为导向"是新世纪新阶段高等职业院校办学的核心理念之一.当前,推进和深化高等职业教育教学改革,就是要从学校办学模式、专业设置与建设、课程教学改革、提高教师素质、加强学生素质教育等全方位贯彻落实"以就业为导向"的理念,才能使我国高等职业教育适应社会发展和经济建设需要,持续健康地发展,成为人民满意的教育. 相似文献
15.
构建就业导向的高职实践性课程模式 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,以就业为导向的教育政策已为越来越多的高职院校所接受.把满足就业需要作为教育教学活动的出发点和归宿,是世界职业技术教育的发展趋势,也是我国高等职业教育改革的必然选择.课程改革是高职发展的核心问题,在新时期我国社会经济发展的形势下,高职课程改革的任务更为紧迫,需要进行模式的根本转变,并满足时代发展的需要.怎样把就业为导向的理念落实到课程,构建实践性课程模式?拟从课程观、课程目标、内容、结构的定位以及课程的实施等几方面提出一些以就业为导向、以能力为本位的高职实践性课程改革思路. 相似文献
16.
在高等职业教育语境下,课程的实践性、开放性、职业性成为其核心特征.如何体现高等职业教育课程的类型内涵.是目前在高等职业教育课程实践领域一个现实而迫切的问题.从实践出发,通过实证举例,对影响高等职业教育课程实施有效性的要素进行分析比较,为高等职业教育课程实践者提供一点启示. 相似文献
17.
21世纪是一个数字化的信息时代,随着计算机的普及和广泛应用,计算机在日常生活中的角色和作用越来越重要。计算机课程是高等职业教育所有学生的基础课程,也是学生毕业后就业、创业最基本的发展需要。计算机知识学得扎实与否,直接影响到学生的就业与创业。而当前高等职业教育的计算机教学仍存在诸多问题,计算机教学的创新势在必行。 相似文献
18.
朱名燕 《成都教育学院学报》2004,18(11):14-15
高等职业教育如何适应社会发展的需要,如何使学生成为具有高等职业技能并具有一定创业综合素质的应用性人才,是我们长期思考的问题.文章主要从精心设置课程,满足学生就业及发展的需求;改革教学,为学生就业、创业打下坚实基础两个大的方面,阐述以实现高职创业型人才的培养目标实施的教学改革和取得的成效. 相似文献
19.
谢玥 《南通职业大学学报》2007,21(2):48-50
课程改革是高等职业教育面向社会,服务社会,可持续发展的必然要求。高职教育的课程改革要以就业为导向,充分考虑培养目标定位、就业市场需求、学生可持续发展等内容。 相似文献
20.
文章作者提出了高等职业学校教学质量的检验标准:高等职业教育能否良性循环地进行,被教育主体能否被社会认可并及时就业,是否有源源不断的被教育主体来到高等职业学校接受教育。高等职业学校的课程设置是提高教学质量的重要保证,高等职业学校应该根据被教育主体的教育背景、专业特点、教育资源和区域内社会对人才的需求进行课程设置,高等职业学校不但授人以鱼亦应授人以渔。 相似文献