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相似文献
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1.
李鹏祥 《考试周刊》2013,(86):161-162
近年来,由于我国人口出生率低,学校撤校并点,农村学校学生增多,寄宿生思想品德教育是目前寄宿制学校非常关注的问题。特殊的生活环境使寄宿生形成了信仰教育缺失,形成了不良品德及生活习惯。本文提出了寄宿制学校加强寄宿生思想品德教育工作的教育教学对策。  相似文献   

2.
一些初中寄宿生存在着不正确的行为习惯、不良的性格爱好甚至不健康的生活情趣,这无疑给寄宿生管理工作带来了很大的挑战。这就需要寄宿生管理人员要不断探索、分析,找出有效的管理办法,促进寄宿生健康成长。文章分析目前我国初中寄宿生生活管理面临的主要问题,并对初中寄宿生生活管理的有效措施进行探讨。  相似文献   

3.
寄宿生生活补助全面覆盖,补助标准逐年提高之后,家长能否将补助金额全部、及时、足额用于寄宿生生活、学习呢?为了更好的发挥好寄宿生生活补肋的效益,提高寄宿生生活水平,全面提高教育教学质量,需要深入研究如何更好的发挥好寄宿生生活补助的效益。  相似文献   

4.
杨海平 《考试周刊》2012,(57):185-186
高中阶段是个体人格形成的重要时期,研究发现,寄宿生经过一年的寄宿生活,在心理因素及行为习惯等方面发生了显著性变化。如何正确引导寄宿生养成良好的生活、学习习惯,如何培养寄宿生的人际交往能力,如何疏导寄宿生的心理忧虑是摆在每个班主任面前的难题。  相似文献   

5.
目的:了解农村寄宿制初中生心理健康状况,比较寄宿生与非寄宿生心理健康状况的差异;方法:采用“中国中学生心理健康量表”调查了150名寄宿制初中生和非寄宿制初中生50人,比较寄宿生与非寄宿生心理健康差异;结果:寄宿生各项得分均略高于非寄宿生,其中在“人际关系紧张敏感”程度上,寄宿生明显高于非寄宿生;在“敌对”程度上,男生明显高于女生;其中“适应不良”和“人际关系紧张敏感”两个因子上,独生子女显著高于非独生子女;在“强迫”因子上,单亲家庭学生明显高于非单亲家庭学生。  相似文献   

6.
对寄宿生的管理要选择让寄宿生乐于接受的方法,也要根据不同的孩子选择不同的方法。用真心换真情,用一颗平等的心与寄宿生交往,尊重他们,讲求沟通的技巧和方法,用一颗宽容的心对待寄宿生,善于发现他们的长处,欣赏寄宿生,真情互动。  相似文献   

7.
随着中国教育在不断改革与发展,研究如何促进中等职业学校对寄宿生进行人文关怀,营造一个有利于寄宿生在情感交流与教育上的环境,能够使得中国职业学校的教育水平得到进一步发展。因此对近年来我国中等职业学校的寄宿生进行人文关怀是十分必要和迫切的。本文主要以甘肃省中等职业学校的寄宿生作为研究对象,对甘肃省职业学校在对寄宿生教育中的人文关怀状况进行研究,分析当前甘肃省中等职业学校对于寄宿生人文关怀的现状。最后,通过相关资料总结分析,结合学者相关研究成果及个人知识,对甘肃省中等职业学校寄宿生人文关怀提出相关建议,以望促进其职业教育在人文教育水平上的发展。  相似文献   

8.
于生华 《教师》2014,(4):27-27
受传统教育观念和教育内部机制的束缚和影响,对寄宿生课余活动的认识不清,硬件设施不完善、师资力量短缺等因素制约着寄宿生课余活动的开展。因此,只有从上到下明确认识,建立健全开展寄宿生课余活动的管理制度和有效的评价监督机制,不断充实和完善寄宿生课余活动设施设备,积极引导和鼓励有广泛兴趣爱好,热心学生课余活动的中青年教师参与到寄宿生课余活动中来,科学合理地设计活动内容,持之以恒,常抓不懈,寄宿生课余活动才会出成效。  相似文献   

9.
《教师博览》2008,(5):16-17
为保证寄宿生生活补助专项经费切实落实到每一位寄宿生身上.福建省将对农村义务教育阶段寄宿生推广“免费营养早餐工程”。  相似文献   

10.
在一些经济不发达地区,尤其是农村,由于近年来"打工潮"的兴起,外出务工人员队伍激剧壮大,留守儿童与日俱增。这些留守儿童中有一大批就是寄宿生。据有关资料和社会调查显示,目前相当一部分寄宿生不同程度地存在心理健康问题,每年因学生心理健康问题而酿成的悲剧也时有发生。由此可见,寄宿生的心理健康状况不容乐观,令人堪忧,这些问题已经直接或间接影响到寄宿生的情绪情感,困扰着他们的学习和生活。那么,寄宿生的  相似文献   

11.
寄宿生管理工作是学校教育管理工作中的一个重要环节,是一项比较难做和繁杂的工作,能否管好寄宿生,直接关系到学校办学的好坏。做好寄宿生管理工作,就能更好地为教育教学服务,为学校其他工作的顺利进行打下良好的基础。通过多年的工作实践,笔者就学校寄宿生的管理策略,谈一些粗略见解。  相似文献   

12.
积极情绪对初中寄宿生的发展有重要作用。本文尝试对初中寄宿生进行团体心理咨询以验证其对培养初中寄宿生积极情绪的有效性。  相似文献   

13.
寄宿制学校要广开教育资源,不断创新寄宿生管理与教育的内容和形式,激发寄宿生的集体荣誉感,培养寄宿生的合作精神、劳动技能和生存能力,促使学生在学校快乐生活,快乐交往,快乐学习,快乐成长。  相似文献   

14.
农村初中实行寄宿制对于拓展素质教育的时空,提升素质教育的实施水平,为全面提高农村初中学生的综合素质创造了新的发展机遇。笔者通过对山西省晋中市榆次区某寄宿初中调查,发现寄宿生在行为习惯方面存在诸多问题,应该从寄宿生生活自理能力的培养入手,培养学生树立时间管理意识,养成良好的生活习惯、学习习惯等,形成"寄宿生精神",促进寄宿生综合素质的发展。  相似文献   

15.
农村地区教学资源的整合促使部分农村小学出现了寄宿生。对农村寄宿生这一特殊群体的教育和管理成了农村小学教育工作的焦点,同时也使教育工作面临着巨大的困难和挑战。目前农村寄宿生存在生活自理能力差、环境适应能力差、心理素质差、卫生状况差等问题。用"三心""四勤"为寄宿生搭起健康成长的阶梯,营造良好的生活、学习环境以及成长空间,为进一步教育好农村小学寄宿生这一特殊群体提供保障。  相似文献   

16.
本刊讯(通讯员黄东海)截止到11月19日,永福县2007年对贫困寄宿生生活补助费已全部拨付完毕,全县3747名贫困寄宿生获得了补助。至此,全县发放贫困寄宿生生活补助费达123万元。  相似文献   

17.
张爱华 《考试周刊》2012,(44):171-172
培养寄宿生良好的思想道德品质,是加强未成年人思想道德教育的重要内容,也是构建社会主义和谐社会发展的重要组成部分。在学校,寄宿生的道德行为和道德水准直接关系到社会的发展,以及学校的发展。所以,要对寄宿生加强思想道德品质教育,使其自觉遵守公共利益,遵纪守法,遵守校规,讲文明,懂礼貌,爱护公物,等等。现在学校寄宿生逐年增多,  相似文献   

18.
由于家庭生活因素、情感因素的缺失,农村小学寄宿生承担着较大的压力与痛苦,存在一些心理问题。本文从农村小学寄宿生存在的心理问题入手,对其成因进行分析,并在此基础上提出几点解决农村小学寄宿生心理问题的有效策略。  相似文献   

19.
寄宿制学校的建立为教育资源的整合、办学条件的改善,为农村义务教育的推行提供了良好的条件。然而寄宿生越多,寄宿生的管理问题就越多,这为学校的管理带来一定的挑战。寄宿生管理的好坏,关系到和谐校园构建的成败,因而要有效保证教育投入,创设良好的校园环境;完善管理体制,让每一个寄宿生健康成长。我校于2009年8月秋季开始,正式建成为一所城郊寄宿制中学。几年来,学校从实际出发,对农村寄宿生的管理进行了积极的探索和实践。  相似文献   

20.
李永文 《甘肃教育》2011,(22):22-22
农村学校寄宿生的教育与管理工作是一项系统工程。随着教育布局结构调整力度的加大,农村学校寄宿生队伍日益庞大,这对学校教育与管理工作提出了严峻的挑战。如何才能够教育与管理好这些寄宿生,促进他们身心健康发展呢?笔者结合本校实际谈一些做法。  相似文献   

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