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和朋友吵架,你要求自己先去和好.被上司欺负,你也要求自己面带微笑.可是,你有没有发现,你的朋友都认为你大方宽容,心地善良,却也因为这样,他们可以迟到爽约,任性霸道,你却不可以有一点点不耐烦.这样才是你,被贴上“好人”标签的你,不会发脾气的你,人人说你好却人人都不在意的你.
你的上司没有因为你的好态度就赏识你,反而变本加厉,认为你被压迫都能面带笑容,说明压力还不够,年轻人总该挑点重担,才能进步,所以别人偷懒翘班,假公济私,你却不能出一点点差错.这样才是你,积极向上的你,勇往直前的你,工作做最多被表扬得最少的你. 相似文献
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每个人都有过去,而并非每一段过去都是值得珍惜的,总有些东西是你想抛弃的。但往往越是想忘掉却偏记得越牢,越是想摆脱就越甩不掉。它们有时就像你自己的影子,你害怕见到它们,于是躲到黑暗里。 那影子有时是悲伤的回忆:一位亲人的逝去或一次巨大的挫折。这样的打击往往很致命,你或许会终日以泪洗面,或许会觉得生活失去了意义。当你意识到不能这样生活在阴霾里时,却发现自己眼中的忧郁无法轻易抹去……怎么办? 面对阳光吧!送给自己一个灿烂的笑容,让哀怨悄悄地走远;建立一个新的目标,让上次的失败留在昨天。你无法改变阴晴,但可以改善心情。选择怎样的生活态度,由你自己决定。当跌倒已经是无可挽回时,就 相似文献
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试析大学生挫折教育 总被引：2，自引：0，他引：2
闵绪国 《北京教育(高教版)》2006,(6):26-28
挫折是指个体在实现目标的过程中,遭遇干扰或破坏,致使其需要得不到满足时的情绪反应.人人皆可能遭受挫折,大学生也不例外.由于大学生的生理、心理、思维等都处于成长过程中,对挫折缺乏全面认识,也缺乏正确的应对策略,因此,加强大学生挫折教育,帮助他们健康成长是思想政治教育的重要任务之一. 相似文献
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黄秀梅 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(1):25-27
每个人都有可能遇到挫折，当我们遇到困难或因为害怕而紧张时，也许别人的一句话就会改变我们的想法。每当遭遇挫折或失败，我们都可以想想这句话—— 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2011,(1)
漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击,我们没有看到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩!如果因为一时的受挫就轻易地退出战场,半途而废,到头来懊悔的只能是你自己;如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气,就永远不会追求到心中的 相似文献
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远志 《英语大王(小学)》2007,(12)
害怕别人谈论自己,害怕得不到别人的理解和重视,害怕被同伴疏远,害怕得不到所期待的东西……对任何事物都有下意识的敏感反应,而且体验深刻,容易被别人伤害,这就是心理敏感的表现。快来测试一下,看看你是不是一个特别敏感的人。 相似文献
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颜遐遗 《中小学心理健康教育》2005,(4):38-38
挫折是一种普遍的社会现象,从儿童到老年,人人都无法避免.受挫现象多数是由于动机与目标冲突,能力与期望矛盾,现实与理想相悖等因素所导致.小学生的耐受挫折教育,必须根据其年龄特点,在可塑性最强的时期内,注重正确的引导. 相似文献
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如果你相信命,那么一切偶然都是注定;如果你不相信命,那么一切注定都是偶然。人的一生会有各种各样的挫折,命运不易改变,不如改变自己。 相似文献
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周锐 《小学生之友(智力探索版)》2005,(Z2)
作文怎么写?人人都有自己的生活,个个都有自己的爱好,写出你的喜怒哀乐,写出你的愿望理想,那就是好文章。你瞧,在著名作家周锐的笔下,《红楼梦》中的各色人等都能妙笔生花写出好文章。别犹豫。试试看,你也行! 相似文献