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本文阐述了同屏技术及其运用方法,并以"解剖猪的心脏"为例,利用同屏技术解决在初中科学课程生物学实验教学中出现的突出问题. 相似文献
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开展“探究不同光质对植物光合作用强度的影响”实验教学,将WiFi传感器与高中生物学实验教学有机结合,改变生物学实验教学过程中学生的学习方式和教师的教学方式。实验过程可实时精确检测、操作简单便捷、智能互联多屏,有利于学生快速得到数据并加以分析。 相似文献
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本文主要介绍同屏技术的一种简便操作方法,分析同屏技术在科学实验教学中的辅助作用.该方法使得实验教学更加直观、可视化,实验现象更可见,学生学习情况可反馈,从而使得实验教学的效果更加突出. 相似文献
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生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是生物学教学最薄弱的一环。利用信息技术扬长避短,着重从多媒体技术和网络技术两方面优化高中生物学实验教学,促进教师教与学生学的方式的变革。 相似文献
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为探索在高中生物学课程中倡导基于观察、调查和实验的探究式学习方式,以人教版选修1《生物技术实践》中"传统发酵技术的应用"专题的教学为例,阐述开放式实验教学在高中生物学实验教学中的应用。 相似文献
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提出了高中生物学实验进阶教学体系,将高中生物学实验教学分为4个层次,从生物学实验的基础教学到研究性教学,贯穿并扩充了高中生物学知识,培养了学生的科研思维和能力,体现了素质教育的精髓,以期为生物学实验教学提供改进思路。 相似文献
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探究高中生物学实验课程中的STEM教育元素,总结生物学实验教学与STEM教育整合的基本流程并进行案例分析,提高学生的生物学核心素养,为高中生物学实验与STEM教育理念融合提供教学借鉴,有效解决目前生物学实验教学中存在的问题。 相似文献
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高中生物实验教学现状的调查与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
生物学实验教学是高中生物学教学的重要组成部分,是达成高中生物学教学目标的基本途径和方法之一。在新课程背景下高中生物学实验教学现状如何？实验中学生的参与度如何呢？是否能达到新课标的要求呢？本文作者对本市高中生物实验开出情况、实验中学生的参与度,以及对部分高中生物教师和学生对生物实验教学的认识进行了调查。并对调查的有关数据、资料进行了归纳,然后结合我校实验教学的经验,对影响实验教学的各种因素进行了分析,提出了如何提高实验教学学生参与度的应对策略,以抛砖引玉共同促进学生实验能力的提高。 相似文献
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石会军 《中国科教创新导刊》2012,(15):51-51
本文是高中生物学实验教学过程中的一些探索,实践表明:精心地选择实验内容、拓宽实验材料的选择范围,加强实验过程的引导等举措,可以明显地提高高中生物学实验教学效果. 相似文献
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在高中生物学教学中,如何提高实验的随堂完成率和成功率是提高高中生物学教学质量的一个重要举措。而微型实验由于具有实验剂量少、成本低、简约、安全、可控、操作方便、现象明显、减少污染、易于开展等方面的优点在化学实验教学中得到了广泛开展,但在高中生物学实验教学中还很少有开展微型实验教学的尝试。为此笔者展开了课题研究,通过对现行高中生物学教材中的演示实验和学生实验的研究分析,总结如下： 相似文献
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为了解重庆市高中生物学实验教学现状,促进中学生物学实验教学,采用问卷调查法与访问法,对重庆市83所中学高中生物学实验教学情况,如学生兴趣、实验室配置、实验管理人员和实验内容及开设情况进行了调研。统计结果显示,只有51.81%的实验室的配置能满足实验教学要求,有专职管理人员和有符合专业的管理员的学校分别占62.82%和78.21%,实验开出情况因学校情况、实验类型等不同有所差异,主要是生物学实验在高中不受重视、不同学校资金来源不是和教师技能对实验教学的影响三方面原因。 相似文献
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以“比较H2O2在不同条件下的分解”为例，分析传感器技术在高中生物学实验教学中的应用现状，并以选修课的形式，借助压强传感器展开实验教学，以期为传感器技术作为常规实验教学手段的推广提供参考依据。 相似文献
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本文围绕高中生物学实验教学中引起的安全问题,阐述了实验室安全必要性、解决高中生物学实验室安全问题的建议和方案。 相似文献
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新课程下的探究性实验教学是培养学生核心素养的重要途径,通过对鲁甸县高中生物学探究性实验教学现状进行调查和研究,为当地教育教学改革发展及相关研究提供参考。对鲁甸县5所高中的生物学教师和学生进行随机问卷调查和分析,研究结果表明：学生的科学探究能力水平有待提升;探究性实验教学的实施受到了客观条件的限制;教师采取的教学方式有待更新调整等问题。基于此,可通过更新教学理念,重视并加强探究性实验教学,增加教师培训以提升教师教学能力等举措,促进高中生物学探究性实验教学质量的提升。 相似文献
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本文主要探究在新课标背景下高中生物学实验教学活动中存在的问题,并结合自身教学经验提出有效的改进策略,认为应增强对学生实验过程的设计与引导,重视实验后的总结和反思,改进实验教学模式,创新实验问题教学、促进学生思维发展,进而提升高中生物学实验教学的有效性. 相似文献
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本文结合具体的教学案例,从实验教学改进、实验教学拓展及开发趣味小实验三方面为高中生物学实验教学提供参考。 相似文献
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我国香港地区高中生物学实验中注意现代仪器的使用、简化复杂实验原理,降低对学生的学术化要求和现代化生物学知识的应用等特色,对内地高中生物学实验教学的改进有一定的启发性。 相似文献
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本文通过比较近29年来使用的人教版高中《生物》教材,探讨了我国高中生物学教材改革对学生实验能力、探究能力、创新能力等方面培养的影响,以及高中生物学实验教学改革的未来趋势。 相似文献