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相似文献
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1.
岁月如歌     
芳草 《老年教育》2014,(12):1-1
<正>风过无痕,湖面上却留下了涟漪;曲过无痕,思绪中却留下了回忆。岁月的流沙从指间滑落,在人生的光碟上刻下了难忘的歌。岁月如歌,歌伴岁月,或风和日丽,或凄美哀婉,或平静似水,或动人心魄;岁月如清风拂动着悬窗风铃,荡悠出至美的天籁!每一首歌都代表了一段岁月,每一段岁月又注释着歌中蕴涵的情感。童年的歌,是一首首奇幻美妙的童谣,是等待穿花衣的小燕子春天  相似文献   

2.
文题演练 人生中,有欢聚也有别离。回首逝去的日子,校园里曾留下数不清的欢声笑语,如歌的行板,唱响了青春的别离。难忘的岁月,让我们点滴珍藏。请以“岁月如歌”为题,写下你对初中生活的永恒记忆。  相似文献   

3.
抄歌岁月     
人们都说“岁月如歌,”这不仅是因为歌有喜怒哀乐恰与苦乐年华相吻合,而且更因为唱响任何一支老歌,都会刹时洞开一扇记忆之门,让你随着歌声回到那逝去的岁月。  相似文献   

4.
别样的岁月     
本文以优美的意境、传神的细节、细腻的情感.为我们描绘了岁月如歌的画卷.让人在不经意间领悟岁月和生命的真谛。文中引用了大量诗词,长句短句交错,画面变换更达.情韵悠长.令人回味。  相似文献   

5.
徐芳与李其纲老师合著的《岁月如歌》,充满诗韵,让我们采摘生命的旋律。《岁月如歌》,带着满怀的情愫,踏着音乐的节拍,如约来到这里;在黄昏即将来临,天空蔚蓝逝去的那一刻,您说,无情的岁月抹去了额头的柔滑与细腻,留下了粗糙与缺陷。您有些彷徨,也有些无措,惆怅的心在激起海啸的同时也激起了内心的波澜。  相似文献   

6.
黄瑞夷 《师道》2008,(12):16-17
夜里下了几滴寒雨,早晨的天依然是阴森森的,似有酽酽的愁结怎么也化不开,一如我此刻的心情,无谓的不能舒畅。我怀着复杂的心绪行走在支教的路上,大脑一片空白。第一天夜里,我就辗转反侧,与那个叫失眠的搏斗很久,直到筋疲力尽……都说岁月如歌,每个人所唱的歌都不同,有的人欢歌多,有的人悲歌多,不知您歌声中的主旋律是哪种?  相似文献   

7.
《当代职校生》2010,(6):36-38
父爱,如山,如海,如歌; 父爱,含蓄,深沉,宽广。 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。  相似文献   

8.
往事如歌     
如歌的年华演绎着如歌的往事,如歌的往事记载着如歌的岁月。站立在青春的季风口上,我们无拘无束地高歌缓唱,随着一串串跳动的音符,便留住一件件如歌的往事……“手握冲锋枪,身着迷彩装,今天的红领巾,明天的特种兵……”瞧,55人组成的新集  相似文献   

9.
岁月如歌,生活如歌。在人生的道路上,有多少动人心弦的乐章,轻轻响过,却永留心间… 请以“岁月如歌”为话题写一篇文章。文体不限,600字以上。  相似文献   

10.
那是一首歌     
岁月如歌,生命如歌,幸福是一首唱不完的友谊之歌,微笑之歌,体贴之歌……——题记在爱的海洋里,曾发生过许多让我感动得热泪盈眶的事,有许多已淡忘了,但那件事却始终萦绕在我的脑海,挥之不去。那是一天中午,丁零零的放学铃声响过后,我同其他吃午饭的同学一起小鸟  相似文献   

11.
林婉珍 《考试周刊》2012,(89):37-37
歌如人生,人生如歌,喜怒哀乐,斗转星移,当岁月走过,往事淡化,记忆慢慢淡去,某个瞬间,不经意的歌声会将往事点点拉出。我们可在歌声中行文,在行文中吟唱人生,让歌词在作文中无处不在,散发它独有的魅力。  相似文献   

12.
写在岁首     
岁月的轻风 又把日历的最后一页掀起 曾经梦幻,曾经渴望,曾经憧憬, 都随岁月飘远 几多追求,几多欢乐,几多付出, 留下的脚印深深浅浅 或坚实,或轻浮,或沉稳,或凌乱 心在沉思中凝眸无言 岁首是沃土一片 岁首是生命的起点 听岁月钟声 已感到肩头重任的呼唤 让人怎不珍重风雨如歌的岁月 让人怎不爱惜白驹过隙的时间 飞舞的雪花沁透着绿意 凛冽的寒风牵引着春天 新岁来临 谁的心不鼓浪扬帆 谁不愿高燃生命的火焰 让它闪烁美丽和智慧的光环 谁不愿栽植理想的奇葩 让它和盛开的朝花一起争奇斗艳 只愿再到岁首 心可以坦然 拼搏无悔,付出无…  相似文献   

13.
心存感动     
心存感动,让我们回首往事,谱写动听的歌;心存感动,让我们回味人生,记录岁月的风尘……  相似文献   

14.
练习四     
<正>九(一)班即将举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动。以下是班长小豫准备的部分材料,请你帮他完善。1.下面是班长小豫的开场白,其中有些字词和诗文小豫拿不准,请你帮助他。同学们,大家好!今天,我们欢聚一堂,举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动:在此,我代表全班同学,向关心和支持我们编撰()班级手册《岁月如歌——我们的初中生活》工作的各位老师表示zhōng()心的感谢!  相似文献   

15.
我们的歌     
有人说,岁月如歌。而我们说,成长中的生活如歌。在学校里,有我们欢乐的歌,有忧愁的歌,有悲伤的歌……校园是歌曲的播放器,它播放了许多我们的歌。  相似文献   

16.
关景双 《教育》2022,(6):14-16
"师之蕴"青年语文教师以于漪老师为榜样. 从2007年4月"青浦讲坛"到9月"从《岁月如歌》谈教师成长"论坛,"师之蕴"人专注"一辈子学做老师"话题,就"学什么"和"怎样学"集中深入讨论,再读《岁月如歌》,在感受于漪老师飘逸洒脱的风范中,解读她"一辈子学做老师"的心路历程;在深度的对话和思考中,求索求美求真的为人师的真...  相似文献   

17.
1 画面A:张曼玉斜靠在沙发上,叹口气说:“时光如水,岁月无情,青春一去不复返。”画外音:谁能留住张曼玉的美? 画面B:张曼玉容光焕发,她的光彩使整个灿烂的星空都相形逊色。她笑盈盈地说:“责任美容营养液,让女人由内而外地美丽。时光如水.岁月如歌,责任美容营养液.  相似文献   

18.
如歌的慢板     
俄国作曲家柴可夫斯基有一首著名的弦乐曲《如歌的行板》。“板”是音乐中的节奏,我国古代就用拍板来控制音乐节奏,唐代崔钰《和人听歌》中有诗曰:“锦莲歌板拍清秋。”《如歌的慢板》中情感真挚、哀婉缠绵的文字恰似《如歌的行板》那漫黯淡、如泣如诉的乐声。有的文章读来仿佛欣赏一幅画,有的文章读来好似聆听一曲歌,下面的文章,应属后者。  相似文献   

19.
~~岁月如歌 真情难忘  相似文献   

20.
《中学生电脑》2010,(7):54-55
冲刺试题在人的生命历程中,我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。回想起来,有的令人愉悦,有的让人怅惘……那么,你的青春留下过怎样的痕迹?你又有什么感悟呢?请以“痕迹”为题写一篇600字左右的文章。  相似文献   

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