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中部地区农村成人教育的支撑体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中部地区人口众多,而且80%以上的人口在农村.这一特殊的"区情",决定了只有把中部农村巨大的人口包袱变成强大的人力资源优势,才有可能真正实现中部崛起.这就要求我们必须把发展中部地区农村教育放在更加突出的战略位置上来抓,而要发展中部地区农村成人教育必须构建中部农村成人教育的支撑体系. 相似文献
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我国农村成人教育目标定位探析 总被引：5，自引：0，他引：5
中国农村的实际,决定了我国农村成人教育在很长一段时期内既要满足农民扎根农村的教育需要,体现为“三农”服务的目标,又要切实满足农民摆脱农村,走向城市生活的教育需要。农村成人教育必须把“脱贫致富”作为成人教育发展的主题。 相似文献
3.
组织化发展是我国成人教育发展的必然选择,组织化发展为农民成人学习提供了稳定的平台.对我国当前农村社区成人教育组织化发展的困境进行了梳理,其问题主要表现三个方面,即:成人教育组织缺失,农村社会处于危机之中;成人教育组织目标变异,教育处于漂浮与游离的形态;成人教育组织功能丧失,成为形式化的教育躯壳.针对以上成人教育发展现象和困境,作者从目标、内容、结构和保障制度等方面,构建了完善的我国农村社区成人教育组织化体系. 相似文献
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我国成人教育发展目标的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
成人教育是对全体国民素质进行不断提高和发展的广泛教育途经。成人教育要从构建具有中国特色终身教育体系中进行发展目标定位。要以岗位培训、继续教育为重点,把农村成人教育摆在突出位置,大力进行体系、体制、机制、制度、教学、管理等方面的创新,通过成人教育,有效促进人的全面发展,为我国的经济社会发展服务。 相似文献
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中部地区素质偏低的农村人口众多,中部崛起首先意味着要全面提高农村人口素质.农村成人教育作为提高农村人口的综合素质与劳动技能、更新农村人口思想观念的主渠道,在中部崛起中具有举足轻重的作用.因此,大力发展农村成人教育是中部崛起的当务之急.本文主要论述了农村成人教育在中部崛起中的重要作用与中部崛起进程中加快发展成人教育步伐的策略. 相似文献
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当前,我国农村经济社会已进入一个新的发展时期,农业现代化的进程在不断加快.农村经济的快速发展,离不开成人教育.温总理在2010年政府工作报告中谈到教育发展时明确指出"要鼓励社会力量兴办教育,满足群众多样化的教育需要".随着我国农村经济结构、产业结构的不断调整和改革,农村经济建设又面临新的问题.城镇框架的拉大和大中型农业机械的推广使用,把大批过去以农业为生的农民从传统的农业方式中解脱出来,他们需要转型、改行和再就业.农村的成人教育如何在调整和改革中为实现农民的转型创业服务,怎样为农村劳动力的转移和新型农民培训服务,是我们需要深入研讨的课题. 相似文献
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农村成人教育在"中部崛起"中的重大作用 总被引：2，自引：0，他引：2
中部崛起已成为当前我国的一项重要战略决策;中部崛起的关键在于"三农"问题的解决,在于现代新型农民的造就和培养,在于农村剩余劳动力转移培训;农村成人教育在中部崛起中有着不可替代的重大作用. 相似文献
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高等农林教育只有牢固树立"以服务为宗旨,在贡献中发展"的办学理念,进一步坚持为"三农"服务的办学方向,加快高等农林教育发展,努力纠正改革发展中出现的问题,不断创新人才培养模式,创新高等农林成人教育办学模式,创新农林科技成果转化、推广机制,才能充分发挥高等农林教育在我国农林业和农村经济社会发展中的基础性、先导性、全局性的作用。 相似文献
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中部崛起是国家为实现区域经济协调发展推出的又一战略举措.中部崛起的关键和战略基础是中部农村人力资源的开发;而中部农村人力资源开发的主要途径是发展中部地区的农村成人教育.由于地区发展不平衡的客观规律使然,中部地区同样存在经济相对发达、经济欠发达和经济不发达等不同类型的农村,因而在中部地区发展农村成人教育也应该有不同的模式. 相似文献