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1.
任家骅 《沈阳体育学院学报》1991,(4)
早日成为体育强国,是我国体育发展的宏伟目标,而高水平运动员的培养又是实现这一目标的关键。为此,我们必须对高水平运动员应具备的自然素质和社会素质有所了解和认识,因为各项素质结构状况是教练员和组织管理人员在选材、训练、管理中的重要依据。本文对上述问题作了初步探索,并准备进一步深入研究与论述。 相似文献
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少年中长跑运动员的速度训练一直是教练员们研究和探索的问题。他们清楚地认识到，只有具备较高的速度素质和良好的速度耐力，运动员才有可能在比赛中战胜对手，取得良好的成绩。当今的中长跑比赛往往都是到达最后的几十米或几米名次才见分晓。速度的快慢决定着运动员最后冲刺，是取得好成绩的关键。因此中长跑运动员的速度训练要引起教练员、运动员的高度重视。那么采用什么手段更能有效地提高中长跑运动员的速度？运动员在比赛中速度的实际变化如何？在耐力跑过程中是否重视了速度问题？教练员们却各有己见。 相似文献
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教练员是运动训练过程的掌控者,是竞技体育训练的核心。教练员的综合能力强弱关系到运动队成绩好坏和运动员未来发展,同时对我国体育事业较快从体育大国迈向体育强国起着推动作用。因此,从理论上分析教练员在竞技体育训练中的地位与作用,探讨优秀教练员应该具备的素质,具有非常重要的现实意义和社会意义。 相似文献
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随着竞技体育的迅猛发展，运动训练方法和手段的不断变革，中长跑运动员的速度训练一直是教练员研究和探讨的问题。根据多年带队的经验，我认为只有具备较高的速度素质和良好的速度耐力，才有可能在重大的比赛中战胜对手，取得优异成绩。本文提出加强和重视中长跑运动员速度训练的重要性，并对中长跑速度训练提出了几点个人看法，愿与同行们探讨，以求共同提高。 相似文献
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研究目的：教练员是运动队管理的主体,是进行科学化训练并不断提高运动员技术水平的主要依靠力量,随着2009年世界大学生冬季运动会上黑龙江省普通高校速度滑冰运动员的优秀表现,黑龙江省普通高校速度滑冰运动在飞速发展的同时,也越来越受到有关方面认可与关注,教练员的素质和能力决定着黑龙江省普通高校速度滑冰运动成绩,以及黑龙江省高校的冬季竞技体育目标能否实现,对黑龙江省普通高校速度滑冰教练员的各方面进行研究有重要意义。采用文献资料、数理统计等方法对黑龙江省高校速度滑冰教练员队伍的现状进行分析和研究,研究表明：黑龙江省高校具有具备一定素质水平的教练员队伍,速度滑冰教练员队伍整体结构日趋合理,但也存在一定的不足之处。根据黑龙江省高校速度滑冰教练员队伍现状及存在的问题提出发展对策。 相似文献
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少年中长跑运动员的速度训练一直是教练员们研究和探索的问题。他们清楚地认识到,只有具备较高的速度素质和良好的速度耐力,运动员才有可能在比赛中战胜对手,取得良好的成绩。当今的中长跑比赛往往都是到达最后的几十米或几米名次才见分晓。速度的快慢决定着运动员最后冲刺,是取得好成绩的关键。因此中长跑运动员的速度训练要引起教练员、运动员的高度重视。那么采用什么手段方法更能有效地提高中长跑运动员的速度?运动员在比赛中速度的实际变化如何?在耐力跑过程中是否重视了速度问题?教练员们却各有己见。本文以自己在学习和训练实践中的一些训练体会,对少年中长跑速度训练问题提出几点看法与同行共同探索。 相似文献
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社会上有种说法,体育部门中的人员大多是“能武不能文”,而“体育官”的素质,也随着人们对我国体育现状的认识而成为一个热门话题。是否“能武不能文”姑且不论,但“体育官”的素质,特别是作为“体育官”必须具备的管理素质的过时与欠缺,则是不可等闲视之的。包括体育界内部的一些有识之士对此也颇感焦虑,围棋大师陈祖德曾在《中国文化报》上发表文章,认为 相似文献
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冰雪运动教练员应具备的素质、能力及其培养 总被引：5，自引：5，他引：0
现代竞技体育的竞争是人才的竞争和训练科学化的竞争，更是教练员的竞争。认为冰雪运动教练员是优秀运动员的塑造者，是冬季竞技体育的研究者，是科学化训练的设计者、组织者、实施者和管理者；指出我国冬季竞技体育要有所作为，必须培养冰雪运动教练员具备优秀的职业素质、专业素质、知识素质和能力素质；提出冰雪运动教练员应具备的执教能力表现为专项训练能力、赛场指挥能力、教学管理能力、创新能力、科研能力、掌握信息能力和协作能力等；并从完善冰雪运动教练员的培养体系，构建科学化的冰雪运动教练员考核体系，鼓励冰雪运动教练员进行科学研究、创新性学习与交流等方面论述了冰雪运动教练员素质和能力的培养途径。 相似文献
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竞技体育的手段是运动训练,直接目的是为了提高运动成绩,在体育竞赛中取得名次。运动员选材,是运动训练中起决定作用的首要环节。“选材的成功,是训练成功的一半”此话有一定道理的,有人把培养优秀运动员列成一个“式子”:优秀的“苗子”+优秀的教练员=优秀的运动员。优秀的“苗子”,就是具备运动天才的少年儿童。运动训练实践证明, 相似文献
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我国竞技体育人才资源培养的现状分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
我国竞技体育人才资源培养中存生着人才成才率低且培养效益差、人才资源开发的不平衡、教练员的学历教育不足以及运动员的退役生活保障体系等问题。应坚持以市场为主导、市场配置人才资源，充分利用“比较优势理论”结合宏观调控依据各省市的优势项目实现“分工协作”，避免资源浪费；同时提高运动员和教练员的综合素质，做好运动员的社会保障工作。 相似文献
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作为田径教练员对运动队管理的好与坏直接影响着运动队的成长与发展。对运动员的管理是进行教学训练、培养体育人才不可缺少的重要体育工作。对运动员管理的过程实际上也就是对运动员进行教育培养的过程。管理工作是多方面的综合性工作,包含的范围较为广泛,以下就是教练员应具备的多方面的能力进行分析。 相似文献
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对少年篮球运动员灵敏素质若干问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
一、前言 灵敏素质是篮球运动员不可缺少的重要素质之一,历来被广大的教练员和体育科研人员的重视,尤其近几年来,随着体育国际交往的日益增多,我国篮球运动员同国外强队比赛中所暴露出来的问题,特别是我国高大篮球运动员的应变能力和灵敏性问题显得越来越突出。 虽然不少教练员和体育科研人员为此作了大量 相似文献
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少年中长跑运动员的速度训练一直是教练员们研究和探索的问题。他们清楚地认识到只有具备较快的速度素质和良好的速度耐力运动员才有可能在比赛中战胜对手,取得好成绩。当今的中长跑比赛运动员往往都是到最后几十米或几米才见分晓,速度慢必然输掉,可见速度的快慢决定着运动员最后冲刺,是取得好成绩最重要一环。因此 相似文献
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少年中长跑运动员的速度训练一直是教练员们研究和探索的问题。他们清楚地认识到只有具备较快的速度素质和良好的速度耐力运动员才有可能在比赛中战胜对手,取得好成绩。当今的中长跑比赛运动员往往都是到最后几十米或几米才见分晓,速度慢必然输掉,可见速度的快慢决定着运动员最后冲刺,是取得好成绩最重要一环。 相似文献
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由于教练员与运动员在运动队这个组织系统中所处的角色不同,客观上就存在着某种“心理距离”,而这种“心理距离”又造成队内之间复杂微妙的关系。如果教练员与运动员“心理距离”过远,彼此间会显得冷漠,产生误会,甚至对立,这会严重影响运动队各方面的工作。反之,“心理距离”过近,教练员又可能丧失权威、尊严和感召力。从“心理距离”调校的制约因素来看,受以下因素制约:首先从外部环境上考察,“心理距离”受制于教练员的人际心理距离轮;其次从内部结构透视,“心理距离”决定于教练员和运动员的主体素质;最后从形成机制上的分析,“心理距离”植根于教练员和运动员的社会实践活动。教练员与运动员的“心理距离”的调校原 相似文献
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少年中长跑运动员的速度能力训练一直是教练员们研究和探索的问题。只有具备较快的速度能力素质和良好的速度耐力,运动员才有可能在比赛中战胜对手,取得好成绩。当今的中长跑比赛运动员往往都是到最后几十米或几米才分伯仲。速度慢必然输掉。可见速度的快慢是决定运动员最后冲刺取得好成绩的最重要一环。因此,中长跑运动员的速度能力训练要引起教练员、运动员的高度重视。 相似文献
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1999年底，参加上海全国田径高级教练员岗位培训班的教练们，提出了“少儿运动员要全面发展各项素质，以玩带练，培养初学者的训练兴趣，促进身体正常发育，反对早期专项化训练”的看法。同时，告诫基层体育部门领导者、教练员们在基础训练阶段，不要盲目追求专项成绩，拔苗速成。只有全面搞好基础训练，才能稳步提高成绩，成为优秀运动员。 相似文献
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加强领导,统一认识 “九五”和下一个世纪的头十年,是我国社会主义现代化建设十分关键的时期,也是体育事业发展的关键时期。随着现代科学技术的不断发展,国际、国内竞技体育的竞争将更加激烈,为提高江苏省竞技体育水平,实现《奥运争光计划》,省体委把科技和人才培养摆在竞技体育发展的重要位置,不断增强体育科技力量,努力提高教练员、运动员的科学文化水平。省体委领导认为,竞技场上的竞争,其背后就是教练员科学训练水平的较量,是科技与人才的竞争。谁拥有优秀的教练员,谁就取得了竞争的主动权。许多事实告诉我们,引进运动员,一方面代价大,另一方面只是权宜之计,不解决根本问题。引进运动员,不如引进教练员;引进教练员,不如自己培训教练员。抓教练员岗位培训是抓了源头,抓了根 相似文献