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陈全宝 《中国教育技术装备》2012,(8):45-47
长沙市明德中学创办于1903年,是湖南省最早的新式学堂,是湖南省示范性高级中学。随着学校办学质量的提高,办学声誉的增加,学校办学规模迅速扩大。目前,学校全面实现"多区域、多体制、多层次"的多元化办学格局,共有"六校一部"1200多教师、16000多名学 相似文献
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《郴州师范高等专科学校学报》2011,(3):F0002-F0002
桂阳三中是一所办学历史悠久的学校,其前身可追溯到清乾隆四十一年（1776）桂阳;知州宦儒章戗办的鹿峰书院。1946年创办私立捷卿中学,1978年定名“桂阳县第三中学”并列为郴州地区重点中学,1998年跻身湖南省重点中学．2004年成为首批挂牌的“湖南省示范性普通高级中学”。学校位于古郡桂阳城南,南临镜湖,北依鹿峰,占地168亩,现有教学班64个。在校学生3400余人。长期以来,学校以教育改革创新为动力,以打造示范性名校为目标,以培养学生德智体全面发展为根本目的,谱写了一部激越辉煌的教育诗篇。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(10):2
正学校始建于1981年,现占地面积15万平方米,建筑面积5万平方米,专任教师210人,教学班62个,学生3600余人。学校1998年被评为黑龙江省重点中学,2005年被评为黑龙江省示范性普通高中。30余年的办学历史凝炼了"修身砺学"的校训,学校秉承"以人为本,全面发展,注重特色,重在创新"的办学理念,坚持"以学生发展为本,为学生成才奠基"为办学宗旨,积极实施素质教育,综 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)
湘江涌大潮,莲城舞风流湖南省湘潭云龙实验中学创办于1999年,是一所寄宿制完全中学。是湘潭市示范性高级中学、市两型示范学校、湖南省民办学校办学特色实验学校、湖南省示范性家长学校、湖南省心理健康教育示范学校。 相似文献
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湖南省华容县怀乡高级中学是湘北地区的一所县：直高级中学，学校创办于1993年。近年来，学校贯彻落实“以人为本、和谐发展”的办学思想和“质量第一、学生第一、教师第一”的办学宗旨，努力办优、办强、办特，教育质量和办学效益得到大幅度提升，朝着建成一所实验性、示范性、高质量、有特色、现代化的湘北名校目标迈出了坚实的一步。 相似文献
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赵罗海 《当代教育理论与实践》2014,(3)
正有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。湘潭县一中将坚持"以学生发展为本、以教师发展为本、以学校发展为本、为学生终身发展奠基"的办学理念,积极营造"团结、求实、勤奋、进取"的校风、"严谨、扎实、互助、创新"的教风以及"自觉、刻苦、活泼、多思"的学风,实施"精细管理、内涵发展"的治校策略,进而实现"全市领先,全省一流,国内知名,国际接轨"的整体办学目标。全校师生在"创造一切机会,为学校增 相似文献
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《当代教育理论与实践》2014,(6):F0002-F0002,F0003
正湘潭凤凰中学是湖南省示范性普通高级中学,创建于2000年5月,学校先后被评为湖南省十佳民办学校、湖南省文明卫生单位、湖南省安全文明校园、湖南省自律与诚信建设先进单位。董事长周建,经济学研究生、湖南大学工商管理学院EMBA、北京大学光华管理学院EMBA毕业,湘潭市人大代表、湖南省民办教育协会副会长、湖南祥霖建设投资有限公司董事长。校长聂必强,政协湘潭县第八届委员会委员、民 相似文献
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新密市第二高级中学创建于1952年,是一所有着60多年光荣历史和深厚文化底蕴的市级示范性高中。学校原址位于新密市刘寨镇,2010年7月,学校与新密中学合并,整体搬迁到新密市西开发区。近年来,学校贯彻落实科学发展观,树立"以师生发展为本,办人民满意教育"的办学思想,全面实施素质教育,取得了突出的办学成绩。 相似文献
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《教育测量与评价(理论版)》2013,(12):F0002-F0002
湖南省新化县第一中学原名新化实学堂,创办于1898年,现为湖南省示范性普通高级中学。学校办学历史悠久,文化底蕴深厚,办学传统优良,办学质量突出,办学特色鲜明。民主革命先驱陈天华、毛泽东的老师罗元鲲、广州军区原副司令员龚谷成将军等一大批杰出人才都从这里走出。 相似文献
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《教育测量与评价(理论版)》2013,(9):66
石门一中创建于1941年,前身为"湖南私立九澧中学"。1953年,学校由私立改为公立,易名为"湖南省石门县第一中学",1999年跻身省重点中学行列,2004年9月,学校异地搬迁并顺利通过湖南省示范性普通高级中学督导评估,现为湖南省示范性普通高级中学。继往开来再创辉煌为了稳固"三湘名校"地位,再创辉煌,石门一中将继续发扬"严于管理、精益求精、激情满怀、开拓创新"的精神,管理过程突出"四个第一":以质量为第一标准,以机制为第一动力,以模式为第一要务,以师生为第一资源。教学追求高质量,教研追求高水平,管理追求高效 相似文献
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一、实践学校办学理念,提供优质教学,需要建立以评价为核心的教学质量监测体系
2007年4月,我校制订了创建区实验性示范性高级中学的三年发展规划,在规划中明确了“让每一个学生都得到良好发展”的办学理念和“基础扎实、特长鲜明、自主发展”的培养目标。 相似文献