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小时候 ,大约是五六岁的时候 ,我还没读小学 .有一次 ,父亲考我一个问题 :“一张桌子 4个角 ,锯去一个角 ,还有几个角 ?”我脱口而出 :“还有 3个角 .”岂知父亲连忙说 :“不对 ,不对 ,应该有 5个角 .”他深怕我不懂 ,还用手在桌上“锯”那么一下 ,启发我说 :“你看 ,这不是 5个角么 ?”如图 1所示 .长大以后 ,每当回忆起这个“故事” ,我就会想到 :生活中看来很简单的问题 ,往往含有并不简单的道理 .这就启发我们遇到问题 ,要多动脑筋思考 ,不要轻率地随口回答 .事实上 ,这个锯角的问题 ,锯法还有多种 ,情况比较复杂 :像图 1这样锯法 ,还有… 相似文献
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小猪今天又迟到了。坐在教室里一声不吭。小白兔抱着一只彩色塑料球,招呼小猪:“我们一块儿去玩吧!”小猪摇摇头。小花狗走到小猪身边,亲热地问:“你身体不舒服?”小猪还是摇摇头。小猴朝小花狗、小花猫眨眨眼睛,神秘地说:“小猪的事儿呀,只有我知道。”说着走到小猪身边,一只耳朵贴着小猪的肚皮,边听边说:“嗯,肚子里在‘唱歌’呐!”小山羊故意问:“在唱什么歌哪?”小猴细声说:“哦,唱的是‘小猪胖胖,爱睡懒觉,不吃早饭上学校,肚子饿得咕咕叫。’”小猪脸红了。小猴凑着小猪的耳朵小声说:“我说对了吧!快答应我以后不睡懒觉了,好吗?”小猪点点头。 相似文献
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猪妈妈烤了香甜的红薯,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个红薯。猪妈妈摘了一篮子红彤彤的苹果,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个苹 相似文献
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刘颖 《小星星(作文100分)》2005,(5)
你读过《夏洛的网》吗?你知道怀特吗?《夏洛的网》是一头小猪和一只大灰蜘蛛的故事。农场里,一头小猪生下来又瘦又小,要被主人“干掉”。小姑娘弗恩哭着请求爸爸不要杀小猪,她叫道:“别杀它!这不公平!我也又瘦又小,难道也应该被干掉?”于是那头小猪被留了下来,弗恩还给它取了个 相似文献
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王宝琪 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z1)
作业本发下来了,大多数同学都得了个“优”,只有小猪得的是“良”。原来,小猪把“光”字当做“亮”字用了,造句造成了“天光了,小鸟在枝头歌唱。”小猪心里很不高兴。小猫责备说:“谁叫你这么不细心?‘天’能‘光’吗?乱做一气。”小猪一听就呜呜地哭了起来。小狗嘲笑说:“还好意思哭呢!马虎了事。我要是老师呀,就给你打个不及格。”小猪听了,哭得更厉害了。小羊看见了,就跑来安慰他:“小猪,别哭了,你的作业其他题目都做得很好,只是把‘亮’写成了‘光’了。来,我们一起做练习吧,以后你就不会再做错了。”小猪这才露出了笑容。1.为什么小猪… 相似文献
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闻石 《小学生导刊(中年级)》2003,(Z5)
小猪罗罗靠干一些零活维持生计。一次,他揽下狐狸迪克的活儿——植树。罗罗来到迪克植树的地方,看了看,问:“狐狸先生,你要植多少棵树呀?”狐狸指着这块空地说: 相似文献
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同学们,你快乐吗?你知道快乐是什么吗?在大森林里!住着许多小动物!包括一只找不到快乐的小猪"杰皮#小猪杰皮为什么没有快乐呢?因为小猪杰皮实在太笨了,连“1+1”也不会做,连“猪”字也不认识。妈妈骂他,爸爸打他,同学欺负他,老师也不分青红皂白地批评他……不过,让人嫉妒的是,他有一条长长的漂亮的尾巴。有一次,杰皮从同学那儿听到一件事:只要沿着罂粟花不断往前走,就会快乐起来。同学们不敢这样做,因为路途实在太遥远了。小猪杰皮觉得快乐一定是很好吃的东西,就兴高采烈地出发了。经历了千辛万苦,小猪杰皮的食物也吃光了,可他没有找到快乐… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2005,(1)
游戏方法: 爸爸或妈妈将宝宝背在身上,坐在垫子或床上,前后摇晃做背“小猪”状,并朗诵儿歌《背“小猪”》:“背‘小猪’,卖‘小猪’,谁来买?妈妈说她不想买,爸爸说他没钱 相似文献