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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
用一只250毫升的塑料瓶,在瓶底用烧热的玻璃棒烫四个圆孔,在塑料瓶底垫上两层塑料窗纱,并用棉线穿过圆孔固定在塑料瓶底上,目的是使洗洁精液能粘附在瓶底上。吹氢气球的液体,用洗洁精原液加少许甘油混匀即可。贮气球最好用塑料球(吹塑球),利用稀硫酸跟锌粒反应制取氢气,不能用盐酸跟锌粒反应制取  相似文献   

2.
气球在物理、化学等理科实验的常见应用中,特别是在验证质量守恒定律的改进实验的应用中存在两个问题:一是对涉及有气体生成的化学反应,在容器口套上气球虽形成封闭体系,但忽视了气球胀大带来的浮力造成的影响;二是利用红磷燃烧在以气球形成的密闭系统中验证质量守恒定律时,错误认为未冷却时气球内气压高于外界大气压,气球仍是胀大的,需要考虑浮力的影响。对这两个问题可从定性实验和定量计算方面进行改进,并解决气球应用于以涉及气体的反应验证质量守恒定律时所要考虑的浮力问题。最后从科学性上对实验进行改进创新。  相似文献   

3.
1器材吸滤瓶,小气球,橡皮管,两用抽气机. 2操作将小气球紧套在吸滤瓶的大口上,侧壁小嘴通过橡皮管和抽气机相连,抽气时,瓶内的大气压逐渐减小,在瓶外大气压的作用下,气球逐渐向瓶内伸.打气时,瓶内的大气压大于瓶外的大气压,气球慢慢向外伸,然后鼓起来.  相似文献   

4.
教材中该实验采用试管和气球装药品,实验时需用手将气球中的固体药品倒人试管,这种设计存在两大弊病:一是气球中的药品不易倒干净;二是两个实验不易同种操作。可作如下改进:  相似文献   

5.
龚涛 《化学教学》2003,(5):7-7,3
1实验装置图 2实验用品 具支试管、小气球、橡胶管、夹子、细绳、医用注射器 稀硝酸、铜片、碳酸钠固体 3实验操作及现象 (1)向具支试管中加入足量稀硝酸,将铜片和少量碳酸钠固体放入小气球中,排出气球中的空气并用细绳系好后套在试管上(如图1).  相似文献   

6.
将气球用于化学实验或改进化学实验,可拉近化学与生活的距离,提高学生对身边物质有用性的认识,从化学视角展示气球的独特作用,激发学生的学习兴趣和内驱动力。  相似文献   

7.
《热空气》中的几个实验,目的在于通过空气受热上升现象证明热空气轻。其中一个实验的方法是取一根细木条,两端悬挂气球,然后加热其中一端气球内的空气,使其受热而上升。但实验中也明确注明安全提示,因为气球有爆炸的危险,事实也确实如此。  相似文献   

8.
随着人们生活水平的提高,洗洁精已成为家庭生活必用品。由于深圳市场上洗洁精牌子众多,为了给消费者提供选择依据,1995年7月份,深圳市消费者委员会委托深圳市产品质量监督检验所对深圳市场上销售的18种牌子的洗洁精进行检验。这18种洗洁精为:丽晶牌柠檬洗洁精、保洁丽柠檬洗洁精、斧头牌柠檬洗洁精、金钱牌柠檬洗洁精、高富力牌柠檬洗洁精、珐瑞牌柠檬洗洁精、丽彩牌柠檬洗洁精、百佳牌洗洁精、柔迪牌柠檬洗洁精、白猫牌柠檬洗洁精、芳草牌柠檬洗洁精、力洁牌柠檬洗洁精、新奇牌柠檬洗洁精、飘雪牌柠檬洗洁精、蓝爽牌洗洁精、万利牌柠檬洗洁…  相似文献   

9.
使用二分法配制蔗糖洗洁精、胶水甘油洗洁精,设计了仅用烧杯、酒精灯、木棒等简单仪器就可以产生常见气体"肥皂泡",并对其进行检验包括钠与水反应产生氢气的检验、镁在二氧化碳中燃烧的分组实验方案,仪器简单、操作简便、现象明显、安全环保,使气体检验的学生分组实验的普及成为可能.  相似文献   

10.
今天,妈妈说要和我做一项小实验。我们先拿来了一个小空瓶、一个气球、一些小苏打和半瓶醋,然后把醋倒入了提前准备的空瓶中。接着,妈妈拉开气球的口,让我把小苏打倒进气球中。我非常不解地问:“妈妈,为什么我们要把小苏打倒进气球里呢?”  相似文献   

11.
林楚 《初中生学习》2010,(12):45-45
实验器材:气球、食醋、小苏打、吸管、汽水瓶。 实验步骤:1.把小苏打放入汽水瓶里,并用吸管把食醋灌进气球里(如图1)。(注意:新气球不易吹起。因此,在灌食醋之前要多吹几次,然后抻一抻。)  相似文献   

12.
审视2012年的若干个版本初中化学教科书中利用气球设计的实验装置的特点,结合实例归纳出气球在实验中的主要作用有缓解压强差、形成封闭体系、收集未反应完或生成的气体、验证气体密度大小等,分析了气球应用于化学实验装置及在实验设计中可能出现的"妥"与"不妥",并指出化学实验设计应注重简易性、实用性、真实性.  相似文献   

13.
宋春东 《物理教师》2005,26(4):0-31
1课后实验及其存在问题 “借助铅笔或木棍把气球塞进一个瓶子里,并把气球口拉大反套在瓶口上.用力向气球里吹气,你会发现,无论怎样用力去吹,都不能把瓶内的气球吹大.做这个实验观察现象并解释其原因.”(如图1).这是中等师范学校教科书(试用本)《物理》第一册第十二章第七节“气体的等温变化玻意耳定律”的课后小实验,也是《动手做》报等刊物曾经介绍过的课外小实验,  相似文献   

14.
题目 气球是同学们最常见的玩具 ,利用它可以做很多的物理实验 ,现在给你提供一只玩具气球 ,请你设计两个简单的物理实验。要求写出实验方法和目的。(根据实验需要可任选其它常见的辅助器材 )例 将气球充入适量的空气后用手捏 ,它的形状会改变。这个实验可以说明力能改变物体的形状。( 2 0 0 2湖北宜昌 )分析 这是一道发散性极强的实验开放性试题 ,有很大的开放度。考生在解决问题过程中需要动用多种思维方法 ,综合力学、热学、声学、光学、电学等知识点 ,获取解决问题的途径 ,从而扩大学生的创新视野 ,激发创造意识和创造潜能。解答 :实…  相似文献   

15.
人教版中钠的化合物演示实验:Na2CO3、NaHCO3与稀盐酸反应,比较CO2放出的多少及产生气体的剧烈程度.在实践中我们认为有如下不足:①将固体粉末药品分别先装入气球中,在同时倒入试管的过程中,总有不少药品粘在气球和试管的内壁上,造成实验结果不具说服力以及实验有不整洁之感;②如果多位老师使用同一装置做此实验时,往往由于前面的老师做实验时将气球弄脏(反应剧烈时有溶液喷入了气球)甚至弄破,不得不换用新的气体,很不方便.③如果气球简单的套在试管口上,在气球膨胀的过程中时常有脱落的情况发生;④教材上笼统的介绍使用稀盐酸,有时浓度控制不当,两者反应都比较快,不易区分两者反应的剧烈程度.  相似文献   

16.
采用水蒸气蒸馏法提取艾草和三裂叶蟛蜞菊地上部分的挥发油,研究了它们的挥发油和自制洗洁精复配制成的天然植物性抗菌洗洁精与市售洗洁精抑茵效果.结果表明,添加挥发油的天然植物性抗菌洗洁精比市售白猫洗洁精抑菌效果好,含挥发油的天然植物性抗菌洗洁精具有很好的开发和实用价值.  相似文献   

17.
实验探究就是培养学生动脑、动手、动眼的一种学习方式和过程,可以很好地挖掘学生的学习潜能,培养学生的好奇心以及学习兴趣.气球是大家都很喜欢的普通物品,在此就以气球为例谈谈它在化学实验探究中的一些妙用.  相似文献   

18.
人教版普通高级中学教科书(必修)化学第一册第32页为了区分Na2CO3和NaHCO3分别与稀盐酸反应的速率,设计了如下实验:在2支试管中分别加入3mL稀盐酸,将2个各装有0.3gNa2CO3和0.3gNaHCO3粉末的小气球分别套在2支试管上。将气球内的Na2CO3和NaHCO3同时倒入试管中,观察现象。通过比较气球的大小和气球鼓起的速度,得出  相似文献   

19.
为了确定新型天然植物性抗菌洗洁精的杀菌效果,文中采用水蒸气蒸馏法提取了艾草地上部分的挥发油,将其挥发油与自制洗洁精复配,制成了天然植物性抗菌洗洁精,并以市售的洗洁精作对照,对天然植物性抗菌洗洁精的杀菌效果进行了研究。实验结果表明:添加了艾草挥发油的天然植物性抗菌洗洁精有明显的杀菌效果,具有很大的研究和利用潜力。  相似文献   

20.
自制火箭     
实验材料:一个气球、胶泥、一根塑料管、一把椅子、一条长绳。实验步骤:1.把绳子一头系在椅子背上。2.把绳子的另一头穿过塑料管。3.把绳子拉直,系在屋里另一个固定物上,比如门把手。4.吹鼓气球,但不要扎住口,用手捏住,并把气球粘在塑料管上。5.松开气球,看看会发生什么情况。提示:注意要使用光滑的绳子。粗糙的绳子会产生摩擦,使你的"火箭"减速。  相似文献   

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