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黄宗之 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z1):18-19
<正>邀朋友来家里聚餐庆祝中国农历新年那天,我做了一大桌家乡菜——湖南菜肴。用地道的家乡菜招待大伙,是我的习惯,已经持续了好几年。这是因为我在20多年前,第一次回国探亲时吃了地道的家乡菜之后,就一直忘不了那家乡菜的味道。之后,我就学着做曾经在家乡餐桌上吃过的各式菜肴。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(8)
<正>当"谁不说俺家乡好……"的歌声在我们的耳畔回响时,我们每个人都会情不自禁地想起自己的家乡——成都。家乡的楼,家乡的水,家乡的一草一木,家乡的亲人,家乡的伙伴……无不勾起我们深深的眷恋和喜爱。随着改革开放的深入发展,社会繁荣昌盛,人民安居乐业,作为成都的小导游,我直接或间接目睹了家乡日新月异的变化。就拿我 相似文献
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王英 《希望月报(上半月)》2003,(16)
在党的正确领导下,实行了强国富民政策,使祖国发生了翻天覆地的巨变,我的家乡也不例外。我的家乡位于陕西省合阳县,我每隔两年回家乡一次。今年暑假我回到奶奶家,看见家乡的很多人都盖起了高楼,外面银白色的瓷砖,显得富丽堂皇;昔日的土坯房变成了砖瓦房;破烂不堪的学校如今变成了三层的楼房;凹凸不平的土操场已成了平坦的水泥操场;坎坷的土路也变成了油路。人们都穿着华丽而时髦的衣服,脸上都洋溢着幸福的微笑。 相似文献
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刘晶文 《希望月报(上半月)》2005,(2)
我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的土地,我爱家乡的人。 我爱家乡的山,虽不及珠穆朗玛峰高耸入云,虽不及香山红叶红似火,也不及黄山奇峰秀丽,但是家乡的山朴实无华,它养育了我。远看家乡的山,像一座长城,保卫着二道河子;像一片绿海,泛着浪花;像一条巨龙,眺望着家乡;近看家乡的山,树木重重叠叠,山花烂漫。泉水叮咚,蜻蜓散步,蝈蝈长鸣,蛐蛐唱歌,山上还有许多药材,有五味 相似文献
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如果问我来自哪里,我会小声地说,来自一个美丽的地方。——题记我的家乡在祖国的最西边,那是最后一抹阳光留恋的地方;我的家乡在祖国最闭塞的地方,那里只有雄鹰能够看到远方;我的家乡在最高的地方,那里只有白杨才能驻守……我的家乡在哪里？在神奇的帕米尔高原。 相似文献
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《请到我的家乡来——"洈水一日游"规划表》的教学,采用"情境导入,感知家乡美;探究学习,憧憬家乡美;交流评价,畅谈家乡美;拓展延伸,宣传家乡美"的教学脉络,通过探究认识表格、设计表格、填写表格、优化表格,激发了学生学习信息技术的浓厚兴趣,培养了学生的信息素养;让学生感受家乡之美,用乡土文化滋养学生的核心价值观。 相似文献
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<正>每年的元宵之夜,我都是在快快乐乐中度过的,今年也不例外。我的家乡在穰东,我热爱我的家乡,但我更爱家乡的元宵节。正月初五过罢,我就巴望着元宵节到来, 相似文献
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