共查询到20条相似文献，搜索用时 17 毫秒
1.
2.
3.
《广东第二课堂》2006,(17)
你第一次见到彩虹时是不是欢呼雀跃?那长长的一道七彩弧线,挂在明朗的天空,真不知道该用怎样的语言来形容!你想过书也是有颜色的吗?当然,我们这里指的不是封面的色彩,而是从书本阅读中体验到五彩缤纷。这样说吧,《海的女儿》营造了一片纯洁的蔚蓝色,《小王子》则给了我们暖暖的金色体验,《三毛流浪记》可能是灰色中带着一点明亮的橙色……从这一期开始,我们来体验阅读的色彩!赤橙黄绿青蓝紫,多少好书脑海留。让精彩的书本带着明艳的色彩,在我们的眼前驻足,为我们的生活带来无穷的快乐吧!金黄——《撒哈拉沙漠求生记》(韩)崔德熙著姜境孝绘二十一世纪出版社出版《撒哈拉沙漠求生记》是这套生存历险故事丛书中的主打书,另外三个故事分别是《亚马逊丛林历险记》《无人岛探险记》《极地冰河历险记》,它们讲述主人公列奥等人在南极、北极、亚马逊丛林和沙漠等绝境的惊险经历。这可是一部被誉为培养、训练青少年生存应变能力的超级“圣经”呐,所以喜欢历险的同学可千万别错过了。这本《撒哈拉沙漠求生记》情节扣人心弦,肯定能给你带来身临其境的感觉,而且一打开书本,你就可以感觉到撒哈拉沙漠无边的金黄色,你敢跟随列奥等人一同闯入这片危险而又诱人的金黄色的神秘地带么?相信你一定... 相似文献
4.
1宝宝给爷爷一个苹果,爷爷说“:谢谢!”宝宝说:不客气。”2宝宝给奶奶一个苹果,奶奶说“:谢谢!”宝宝说:不客气。”3宝宝给爸爸一个苹果,爸爸说“:谢谢!”宝宝说:不客气。”4宝宝给妈妈一个苹果,妈妈说“:谢谢!”宝宝说:不客气。”5还有一个苹果,宝宝自己吃。宝宝分苹果@李慧青
@皮浩成 相似文献
5.
6.
张惠妹在雪碧电视广告中激情高歌：“给我感觉——”雪碧的感觉当然是“晶晶亮，透清凉”。好的作文也应该给人们感觉，让作文有声有色，“香气扑鼻”，形象生动。给我视觉——大漠孤烟直，长河落日圆我们生活的世界是一个多姿多彩的物质世界：风花雪月、高山流水、飞禽走兽、车水马龙、红男绿女。我们的作文没有理由不表现它们，因为只要我们睁开眼睛，映入眼帘的就是有形象、有色彩的画面。古人讲究“诗中有画”，王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”就是到一幅立体的画!其实“文”中也有画，不信，你瞧瞧鲁迅先生笔下的百草园的雪天捕… 相似文献
7.
8.
张阔麒 《海南广播电视大学学报》2015,16(1):33-36
动画片色调运用是关系到这部动画片好坏的重要因素,动画片的色调可以帮助我们更好地塑造人物形象、烘托主题气氛、推动情节发展,它对于动画片情感表达有着重要影响。色调是一幅画面中几种色彩给人的一种大体感觉,是这几种色彩的总体色彩倾向。我们可以将色调按照冷暖关系分为冷色调、暖色调;也可以直接将一种占主导地位的颜色称为主色调,如绿色调、黄色调、紫色调等等。在色彩搭配时,对比强烈的配色给人以生动活跃之感,而色彩相近的冷调子则有朦胧含蓄的美感。 相似文献
9.
10.
《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>色调指的是一幅画中画面色彩的总体倾向,是宏观的色彩效果。色调在冷暖方面分为暖色调与冷色调。红色、橙色、黄色为暖色调,象征着太阳、火焰;白色、绿色、蓝色为冷色调,象征着森林、大海、蓝天。在各种颜色中,红色、黄色和橙色等暖色调给人的总体感觉是活泼、愉快、兴奋的;白色、绿色、蓝色等冷色调让人感到安静、沉稳、踏实。不同颜色给人以不一样的心理感觉。暖色总体为前进色,给人更多膨胀、亲 相似文献
11.
贾志清 《中国小学语文教学论坛》1990,(11)
首先,在讲解中让学生通过梅雨潭“迷人的绿”感受色彩美。色彩是形式美的重要因素,也是美感最普及的形式。色彩之所以能使人感受到美,是因为它具有表情性,能显示审美特征。如红、黄色会使人产生温暖热烈的感觉,使人产生热烈和兴奋的情绪。朱自清先生的《绿》通过对梅雨潭水绿颜色的描绘,展现给我们一个绿的海洋。“那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀!”“像少妇拖着裙幅,她滑滑的明亮着,像涂‘明油’一般,有鸡蛋清那样软,那样绿。”“宛然一块温润的碧玉,只清清的一色,你却看不 相似文献
12.
13.
14.
15.
莫伲卡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3):14-17
丰老师导语——红橙黄绿青蓝紫,世间的七彩,给少女们带来美妙的梦。每一种颜色都代表女孩子的一种心愿,每一种颜色在女孩子的心里都有一种梦想。美丽的七彩,七彩的梦!美丽的少女们,展开你的想像的翅膀,在广阔无垠的自由的天空中飞翔吧—— 相似文献
16.
《启蒙(3-7岁)》2004,(10)
“砰!”宝宝又把杯子摔在地上了! “啪!”爸爸的手掌印在了宝宝的屁股上! “哇!”宝宝的哭声响彻整幢楼! 这样的声音和场景在我们的周围时有发生,家庭中的“破坏”宝宝招来大人的制止似乎是天经地义的——宝宝必须遵守规矩才能够使他懂得如何来爱护玩具,否则他们肯定会无法无天——这是很多爸爸妈妈的想法。可是爸爸妈妈是否真正了解到宝宝进行“破坏”的原因呢?宝宝是否只是任意发泄呢?宝宝只是喜欢做出一些和大人对着干的事情吗?让我们来看看下面两种不 相似文献
17.
18.
课堂教学是师生双边的互动过程。老师和学生都是活生生的人,都是极具个性色彩的人,所以,课堂教学没有既定的程序、轨迹,有的是个性化的行为．有的是随机产生的思维的撞击,有的是始料不及的“特色”表现……生活需要七彩阳光,课堂教学也需要七彩阳光,笔者认为不可随意给它画上句号。 相似文献
19.
“家”是我们每一个人所了解和 所习惯的,它给人一种温暖、亲切、 可靠、安全、信任、依恋的感觉。从这 种意义上来说,“家”提供给我们的 并不仅仅是一个生活的场所,而更 应该是一种内在的心理感受和情感 体验。所以人人都渴望拥有一个属 于自己的“真正”的家。学校作为教 师的另一个“家”,首先提供给每一 位教师的应该是一种“在家”的感 觉,而不应该是一种“无家可归”的 感觉。“不在家”的感觉与“在家”的 感觉相对立,它包括孤寂感、失落 感、紧张感、恐惧感、危机感、冷漠感 等。这些“不在家”的感觉的产生和 延续,会逐渐导致教师群体对学校 这个“家”的生活世界的意义和情感 的失落,最终导致教师队伍群体的 质变和异化。 相似文献
20.
自然界的物体有各种不同的颜色,每种颜色都能给人不同的感受,比如红色、黄色会给人耀眼的感觉;绿色、青色会使人觉得平静、舒适。每一种色彩对光的吸收和反射都不一样,比如红色的反射量是67%、黄色是65%、绿色是47%、青色是36%。这也就是为什么红、黄色比较刺眼,而绿、青色比较和缓的原因。由于绿、青色对光线的吸收和反射比较适中,所以人易适应。青草和绿树可以减少强光中对眼睛有害的紫外线的反射,能减少强光引起的刺眼的感觉。所以,多看看绿色能休息眼睛。为什么看绿色能休息眼睛?$北京新源里中学初一@冯帅 相似文献