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针对中职学校普通话教学面临的问题,提出应构建普通话学习的良好氛围;有针对性增加教材中普通话教学内容;运用多媒体技术,创新教学模式。 相似文献
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针对中职学校普通话教学面临的问题,提出应构建普通话学习的良好氛围；有针对性增加教材中普通话教学内容；运用多媒体技术,创新教学模式. 相似文献
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对于中职学校的幼师专业学生来说,要想获得从业资格证书并顺利地踏上工作岗位,普通话成为了一个必不可少的工具。如何在紧凑的教学时间里提高教学质量,是学生掌握好普通话这门语言课程并顺利通过测试的关键所在。本文针对中职幼师专业普通话教学提出了建议。 相似文献
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肖萍 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
在中职院校教学中,普通话训练是重要课程之一,其对提高学生的表达能力、交际能力与适应择业需求是大有裨益的。但是当前中职院校普通话教学成效并不尽如人意。对此,笔者主要分析了中职院校普通话教学存在的主要问题,并探讨了相应的改进对策,以优化普通话教学,提高学生的普通话水平。 相似文献
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2001年,《国家语言文字法》确定了普通话和规范汉字在学校教育中的法律地位。如今,普通话教学已经成为素质教育的不可或缺的组成部分。十多年来,中职《普通话》教学经历了从选修课到必修课,从提倡考核到逐步发展完善的过程。作为一名职业学校的普通话教师,我深刻感受到拥有规范、流畅的普通话对提高学生自身素质和适应择业需求的重要性,传统的教学模式已无法适应当代中职学生的需求,我结合多年的普通话教学经验对课程的教学组织形式和授课方法进行了改革。 相似文献
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海南中职学校社会文化艺术专业学生倾向于毕业后选择在幼教行业发展。在考取幼师资格证前,学生必须通过普通话水平等级测试,“普通话”课程将帮助学生提升普通话表达能力与考取二级乙等以上级别的证书。文章以海南省农业学校为例,归纳了社会文化艺术专业学生学习普通话的四类问题,从外界影响和个人因素两大方面分析问题产生的原因,在实践后提出包括丰富课程内涵、革新教学模式、增强学习氛围、增加课程活动、关注学生亮点在内的五个方面的对策建议。 相似文献
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郑敏 《中国科教创新导刊》2012,(28):63-63
作为一名医护工作者,能否同患者、患者家属以及同行之间准确、有效地进行沟通,口头表达能力发挥着至关重要的作用.语文课是提高中职卫生学校学生基本素质的重要课程,也是培养学生日常口语交际能力的重要途径.因此,中职卫校学校的语文教学应由偏废口语教学的现状改变为注重口语教学.本文结合笔者所在学校的教学实践,论述了通过加强普通话的朗读、复述、倾听、对话、演讲、辩论等七种训练,来提高学生的口语交际能力. 相似文献
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中等职业学校的学生在就业面试时普遍存在普通话不过关、口语表达能力差、应变能力差等问题。本文就此问题重点探讨了中职语文口语教学应紧紧围绕学生就业需要,从教学内容、训练方法等方面进行改革。 相似文献
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中职学校是我国教育体系中重要的组成部分,建设中职示范学校,对于开展中职教育改革,有效提升中职教育在我国教育中的地位和影响力有着重要的意义和作用。本文首先从中职示范学校的重要作用出发,对中职示范学校建设的工作原则进行了探讨。 相似文献
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赵得功 《中国科教创新导刊》2012,(3):224-224
随着素质教育的不断推广,在中职教育教学中,管理起着非常重要的作用,成为培养人才的重要前提。有效地发挥中职学校管理的功能,提高中职学校的教育管理,对中职学校教育质量的提高具有重要意义,也一直是中职教育管理工作者关注的热点。本文对中职学校管理的功能进行分析研究,希望能对促进中职教学做出有益尝试。 相似文献
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陈晓华 《课堂内外(高中版)》2022,(1)
中职学校教育在科学教育事业的发展中,占据了重要的地位,而且发挥了独特的作用。药物学是中职学校教育发展的重要组成部分,因此,提高中职学校药物学课堂教学质量是必需的。作为中职学校的重要课程,中职学生在学习药物学时,经常粗线积极性不高的情况,所以要对中职学校药物学课堂教学实行改革。 相似文献
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谭高林 《教育界(基础教育)》2019,(3):73-74
普通话作为中职学生学习与工作中必须具备的基本技能,其意义十分重要。文章对方言强势背景下的中职生普通话水平现状进行了分析,对一些有效途径进行了探究,认为在传授必要的理论知识的基础上,还要进行普通话教学改革,利用好课外活动等各种途径,有效提高学生的普通话水平,为专业服务,为学生发展服务。 相似文献
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对于中职客服专业的学生来说,普通话技能是一项极其重要的基础专业技能。但目前中职客服专业的普通话教学现状令人堪忧,本文从这一现状入手,探索行之有效的教学方法,旨在让普通话教学与学生所学专业紧密结合,培养学生掌握客服专业语言表达方面的技巧要求,熟练运用"普通话"这一交际工具,并形成特定的职业技能,达到学以致用的目的。 相似文献
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档案管理是中职院校教学管理的重要内容,是中职学校管理运行中的重要数据支撑。信息技术快速发展为档案信息化带来机遇的同时也带来了诸多挑战,如何化解中职学校档案管理规范与创新中遇到的挑战成为档案管理人员的重要研究课题。文章阐述基于信息化的中职学校档案管理规范与创新的意义,探讨中职学校档案管理规范与创新的策略,旨在提升中职学校档案管理信息化水平,促进中职教育稳步发展。 相似文献