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张北春 《数理化学习(高中版)》2005,(Z1)
所谓信息题是指其题干以日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题为情景提供一些信息,让考生通过阅读、理解、分析、筛选出相关信息,从而去解题的一种新题型.它是高考从知识考查向能力考查转变的产物,是一种考查能力的好题型.下面列举几例,并归类分析. 相似文献
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物理信息给予题,也称物理情景题,题目通常以日常生活、工作、生产及现代科技、社会热点中的某个事件或问题为背景提供一些信息,让同学们通过阅读、理解、分析和思考,从中筛选出相关的信息,把实际问题抽象为物理问题,建立物理模型,然后再利用相关信息去解决问题,而信息的载体可以是公式、文字、表格甚至图象.通过求解这类题,既能考查同学们的阅读理解能力、思考能力和知识迁移能力,又能让同学们在解题中体会命题者的精心布局、巧妙构思.例1阅读短文,并解答文中提出的问题.我国航天事业的三大里程碑1970年我国成功地发射了第一颗人造地球卫星… 相似文献
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所谓信息题是指其题干以日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题为情景提供一些信息,让考生通过阅读、理解、分析、筛选出相关信息,从而去解题的一种新题型,它是高考从知识考查向能力考查转变的产物,是一种考查能力的好题型,下面列举几例,并归类分析。 相似文献
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一、情景信息题的特点在"从生活走进物理,从物理走向社会"的新课程理念的呼唤中,诞生了一种新的题型,那就是物理情景信息题。其特点是,题目篇幅一般比较长,体裁风格丰富多样,富有文化内涵和时代气息。这类题目通常以日常生活、生产及现代科技、社会热点中的某个事件、问题为背景创设物理情景, 相似文献
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陈继芳 《中学物理教学参考》2002,31(7):46-47
高考理科综合考试说明中把“对自然科学基本知识的应用能力”作为必考内容 ,2 0 0 1年的全国卷理综第 3 0题、上海卷第 1 9题就是很好的体现 .在这类被称之为信息应用题型的试题中 ,提供了一段冗长的文字材料 ,具体情景一般是中学课本上所没有的 ,但是由材料提供的信息所反映的物理规律是中学知识能够解决的 .一般要求考生回答一些问题 ,如对某种陈述做出判断 ,或是进行一些具体计算 ,或作出某个结构、规律的论证过程 .一、信息应用题的特点及解题程序1 .题型特点(1 )呈现背景信息、物理史实、生产生活和现代科技等材料 ;(2 )给出规律或应用… 相似文献
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“新情景”试题以日常生活、生产或现代科技中某个事件、某个问题为情景提供信息，题中的问题与什么物理知识发生联系，应该采用什么物理规律，需要建立什么样的物理模型，不是一目了然，而是必须通过阅读、思考、分析从中筛选出相关信息，通过推理、联想、迁移、重组等，活化思维解决问题。 相似文献
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近年来,高考物理试卷中出现了一种新题型——信息给予题,这类考题立意高、情景新、选材活,具有鲜明的时代气息,成为高考试题中一道亮丽的风景线.下面在对今年全国各地高考理综试题中的信息给予题赏析的基础上,归纳出信息给予题的解题策略. 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2007,(5)
一、题型概述信息阅读型试题是借助文字或背景信息向同学们呈现问题的情景,信息提供以日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题为背景,信息可以是文字描述, 相似文献
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信息题是近年高考中出现的一种新情景试题。它在题干或问题中以现代科技、日常生产生活中的某个事件、问题为背景,提供一些信息,让考生通过阅读思考、分析与理解,从中筛选出有用信息,简化与纯化过程,建立模型,综合应用新信息和已有知识去解决问题。这类信息给予型命题,其特点是立意高(取材于社会热 相似文献
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董中科 《数理化学习(高中版)》2005,(Z1)
近年来的高考中频频出现信息给予题.这类题目取材于现代科技、社会热点或生产生活实际。富有时代气息.解答这类题目,要求学生能够深化、活化对物理概念、规律的理解,具有完整、有机的物理知识体系,掌握解题的基本方法,此外还应具备阅读分析能力、洞察能力和迁移应用能力.信息给予题有较高的测试效能. 相似文献
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"新情景"试题以日常生活、生产或现代科技中某个事件、某个问题为情景提供信息,题中的问题与什么物理知识发生联系,应该采用什么物理规律,需要建立什么样的物理模型,不是一目了然,而是必须通过阅读、思考、分析从中筛选出相关信息,通过推理、联想、迁移、重组等,活化思维解决问题. 相似文献
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近年来，高考物理试卷中出现了一种新题型——信息给予题，这类考题立意高、情景新、选材活，具有鲜明的时代气息，成为高考试题中一道亮丽的风景线．下面在对今年全国各地高考理综试题中的信息给予题赏析的基础上，归纳出信息给予题的解题策略． 相似文献
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近年来,高考物理命题遵循大纲,但又不拘泥于大纲,增加了一些考查创新意识和创新思维的信息题.由于信息题情景新、知识新,能力要求高,故已成为高考试题中的新热点.为“破”除对信息题的神秘感、畏惧感,树“立”排除解题障碍的决心和信心,以下对其解题思路作粗浅的探讨.1过程型信息试题这类题目往往结合实际问题给出物理过程,而需要进行理想化处理的新情景信息题.例1跳绳是一种健身运动,设某运动员的质量是50kg,他1min跳绳180次.假定每1次跳跃中,脚与地面的接触时间占跳跃1次所需时间的2/5,则该运动员克服重力做功的平均功率是多少?(g=10m·s-… 相似文献
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正信息题是借助于日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题的背景,呈现要探究的问题或创设的问题情境。具有联系生活、关注社会热点、反映新科技、立意境界高的特点。该题型取材广泛,试题展示的问题或情景一般是考生没有见过或学习过的现象、方法或知识,要求同学们通过阅读、思考和分析,在理解的基础上正确提取、检索、加工和转化有用信息,把握材料中提出的新概念、新理论、新方法,把所学的知识和方法进行迁移,并应用到新的物理情景之中去,然后应用题干中的相关信息去解决问题。 相似文献
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材料阅读题又称信息题,它的题干以日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题为情景提供一些信息,让同学们通过阅读、理解,思考和分析,正确提取、检索与转化有用信息,然后应用题干中的相关信息去解决问题。解答这类试题对学生的综合能力要求较高,中考中此类题学生的得分率相对较低。为使学生顺利解答并获得较好的成绩,这就要求教师在教学中关注科学,联系实际,拓宽视野,增加学生的课外阅读量;直面现实生活中的物理问题,活化物理基本知识,注重学生素质和能力的培养。 相似文献